С того, что ненапрягающихся отличников со здоровой психикой и адекватной самооценкой (не зависящей от "оценок", "поставленных" окружающими) очень мало)
В основном, отличники - это дети, которые с начальной школы замордованы завышенными ожиданиями от взрослых, стремлением и обязанностью им соответствовать, с нездоровым перфекционизмом, страхом провала - оттуда повышенная тревожность, а из неё - комплексы и страх не соответствовать ожиданиям социума в принципе, и страх сделать какую-либо фактическую ошибку, выставив себя дурачком (соответственно, заторможенность-зажатость-неуверенность-неактивность в живом общении, которую принимают за некомпетентность, высокомерие и тд)...
Решать задачи, выбирать правильные ответы на ЕГЭ, отвечать в рамках тщательно вызубренного билета на экзамене они могут прекрасно. Но шаг вправо-влево, необходимость преподнести себя в социуме в "свободном" общении, а не по заранее подготовленному материалу, и при этом не облажаться, вызывают панику.
Повторюсь: есть "естественные" отличники - те, у кого прекрасная память и соображалка от природы.
Вышеуказанные проблемы у тех, кого заставили быть отличниками, завысив планку, испортив психику и нервную систему.