Все условно. Если вы не шарите, то не можете понять кто шарит, а кто нет, плюс может быть студенты, которые к ним на семинары ходят или диплом пишут или статью. Может быть ясно кто просто ноет, а кто посвящает жизнь специальности. Еще момент что вы запоминаете когда кто то легко получает пятерку не готовясь или кто то кого кого вы считаете раздолбаем(но не знаете что у "раздолбая: наоборот дисциплина и норма что он занимаетсч несколтко дней в неделю и не рассказывает т.к. у каждого своя норма сколько надо врнменр посвящать учебе), но не запоминаете когда кто то заслуженно валится, и вообще не знаете, кто на самом деле ботает, а кто нет. Плюс у вас по тексту читается отношение к преподам "мы против них" , а не просто как к экспертам вашей специальности.
Еще ошибка может быть что вв не по материалам курса готовитесь а сторонним в итоге не можете ответить на вопросы из курса. Ну и чисто человеческое отношение имеет место быть но скорее в положительную сторону типа дадуь оцннку исправить или еще что то, а валить редко потому что пересдача это доп работа для препода ему не выгодно