Почему дети не уважают учителей?

Что там протестовать, если есть хулиганы, которые сами не учатся и другим не дают? Они не делают дз, им просто ничего не надо. Они не слушают, прыгают, орут на уроке с самого начала, когда им еще никто ничего и сказать не успел. Их никто изначально не оскорблял, им просто ничего не надо.

У меня в голове уже сформировался образ автора - этакая подлиза с первой парты

Не все, некоторые принижали, но я как-то понимала, для чего ходила в школу, ко мне одна училка особенно цеплялась, с ней были проблемы, при этом я не хамила, по партам не прыгала, дисциплину никак не нарушала. Но не буду я сейчас здесь все расписывать, но надо же понимать, где вы находитесь, зачем создавать конфликты? Их надо сглаживать, а не создавать. Характер у меня не конфликтый, я всегда пытаюсь найти общий язык. В общем считала, что у меня были какие-то школьные травмы, но судя по комментариям, у кого-то было еще хуже.
И подчеркну, что речь не об учениках, которые пытаются, хотят научиться, а у них не получается или о таких, которые ничего не делают, но хотя бы сидят спокойно. Речь именно о хулиганах, которые срывают уроки.

Что там протестовать, если есть хулиганы, которые сами не учатся и другим не дают? Они не делают дз, им просто ничего не надо. Они не слушают, прыгают, орут на уроке с самого начала, когда им еще никто ничего и сказать не успел. Их никто изначально не оскорблял, им просто ничего не надо.

Я в учителя и не рвусь. Работа с детьми - не мое занятие. В рамках профессионализма означает знать свой предмет и адекватно относиться к ученикам. Человека, который знает, о чем говорит, всегда интересно послушать

Конфликты надо не сглаживать и замалчивать а разрешать. Это более зрелый и здоровый подход.

Относиться адекватно это как? Т.е. вы хотите сказать, что в подростковом возрасте вам было бы интереснее решать задачи по химии или синусы с косинусами зубрить, чем в телефоне сидеть?😂 Мне и сейчас интереснее в телефоне посидеть. Но если я знаю, что это мне сдавать экзамены или что хотя бы тройку надо по предмету получить, а для этого надо показать хотя бы минимальные занния по предмету, я буду внимательно слушать, записывать, пытаться разобраться. И в это время в телефоне сидеть не буду. Есть разница между хочу и надо. В телефоне охота сидеть всем, только вот приходится делать и то, что надо, а не только то, что хочу.

Либо дети невоспитанные - но тогда они в принципе никого не уважают и у них со всеми конфликты, не только с учителями.
Либо учителя никакущие. То, что человек получил какую-то там бумажку еще не значит что его есть за что уважать.
В моей школе большинство учителей были хабалистыми обрюзгшими перегидрольными тетками, некомпетентными и с неуравновешенной психикой. По биологии вот была нормальная учительница - и с ней ни у кого не было проблем, те же самые дети, что "доводили" истеричку-математичку сидели у неё на уроках спокойно. Если даже кто-то и мешал уроку - она всегда спокойно говорила что им нужно пойти проветриться, спокойно выгоняла из класса и продолжала с того места, где остановилась. Математичка в таких же ситуациях начинала вопить что все идииоты, что она "вкладывает знания в эти тупыыые головы" а"не клоун вам тут какой-то" и "тут вам не обязана", швырялась тетрадями, картинно хваталась за сердце и ходила жаловаться завучу. Материал нормально понимал в итоге только ботан, зубривший дома, т.к. из 45 минут урока у нее минимум 20 уходило на драматический театр и причитания.

Родителей, как правило, не только уважают, но и любят. Не равняйте себя с семьёй

100%! Почему-то автор не учитывает, что одним учителям срывают уроки, а потом этот же класс сидит, заинтересованный следующим учителем

Относиться адекватно это как? Т.е. вы хотите сказать, что в подростковом возрасте вам было бы интереснее решать задачи по химии или синусы с косинусами зубрить, чем в телефоне сидеть?😂 Мне и сейчас интереснее в телефоне посидеть. Но если я знаю, что это мне сдавать экзамены или что хотя бы тройку надо по предмету получить, а для этого надо показать хотя бы минимальные занния по предмету, я буду внимательно слушать, записывать, пытаться разобраться. И в это время в телефоне сидеть не буду. Есть разница между хочу и надо. В телефоне охота сидеть всем, только вот приходится делать и то, что надо, а не только то, что хочу.

Вообще-то учительницы - тоже чьи-то мамы, бабушки, сёстры и др. Вы бы пожелали чьей-то маме (сестре и др.) того обращения, какого своей не желаете?

Учитель в школе - только учитель в школе. Он не генерал, а дети не солдаты, чтобы беспрекословно выполнять приказы. И пусть лучше ребенок даст отпор в ситуации, где его притесняют, чем проглотит обиду. Это во взрослой жизни гораздо полезнее

Оправдываясь своим неконфликтным характером, не забывайте, что у кого-то он бывает и конфликтным

А почему нет? Почему не может стать интересней телефона?
Мозгов не хватает?

Они с первого дня школы начали это? Тогда действительно характер. Не с первого? Выходит, такой учитель

Учитель - это как на работе начальник, а дети как подчиненные. Попросить убрать телефон и открыть учебник или перестать орать и прыгать это значит притеснять? Речь о таких ситуациях.

Так класс и сидит так на уроках учителей, у которых устрашающий вид, вот какая-нибудь такая крупная строгая тетка.

Конфликты надо не сглаживать и замалчивать а разрешать. Это более зрелый и здоровый подход.

И? Это значит, что на уроках надо бегать, скакать по партам и орать? Сам не хочешь учиться и другим не давать? Вы на работе тоже так делаете?

Уважение надо заслужить. Умом, душевными качествами и профессионализмом. Если ничего этого нет, то просто по факту существования никто уважать Вас не будет.

Профессионализм учителя уже подтверждён комиссией, принявшей решение о присуждении соответствующей квалификации и выдаче диплома. А вот каким образом и на каком основании этот профессионализм собираются оценивать и оспаривать стоящие априори ниже на несколько ступеней своего развития, т.е. ученики?

Вы не в курсе, что у детей бывает переходный возраст, периоды, когда гормоны бушуют? Если мальчики задирают девочкам юбки в школе и шлепают по попе, это тоже учитель виноват? Если сломал нос однокласснику, как писали выше, тоже учитель виноват?

Кто вам не давал учиться? В каждом классе есть хулиганы, отличники и разные ученики. Кто хотел, все выучились, и ни один хулиган не помешал получить образование.

Выше писали про внеплановые самостоятельные, вы не испытывали стресс каждый раз, когда скажут "достаем двойные листочки"? Вот именно, что в каждом классе есть хулиганы, эти хулиганы как правило после 9 класса сваливают. Речь же о таких хулиганах, чьи мамаши прибегают и требуют, чтобы им преподавали в форме игры. Или об учинеках, которые дз, не делают, на уроках тоже ничего не делают, вечно в телефонах и учителя просто не могут заставить их учиться. Раз в каждом классе есть хулиганы, отличники и разные ученики, может дело не в учителе или не только в нем?

Выше писали про внеплановые самостоятельные, вы не испытывали стресс каждый раз, когда скажут "достаем двойные листочки"? Вот именно, что в каждом классе есть хулиганы, эти хулиганы как правило после 9 класса сваливают. Речь же о таких хулиганах, чьи мамаши прибегают и требуют, чтобы им преподавали в форме игры. Или об учинеках, которые дз, не делают, на уроках тоже ничего не делают, вечно в телефонах и учителя просто не могут заставить их учиться. Раз в каждом классе есть хулиганы, отличники и разные ученики, может дело не в учителе или не только в нем?

И в чем тогда ваша проблема? Захотели понять предмет - учитесь, а не оглядывайтесь на тех, кому это неинтересно. И да, есть и такие учителя, которых интереснее слушать, чем телефон. Только их все меньше и меньше

Ваше образование и опыт - далеко не авторитет в глазах детей. Поэтому да, уважение придется заслуживать. То, что вас уважают взрослые вовсе не означает, что будут и дети

А какая разница между сглаживать и разрешать? Это одно и то же. Или вы имеете в виду, что из-за каждого пустяка сразу бежать жаловаться завучу или директору, это так не замалчивать?

Потому что их родили и воспитали яжеродители.
При таком отношении, конечно, скоро ни одного учителя в школах не останется, и куда побегут все эти яжемамки со своими дитачками?

А как не оглядываться, если учителю приходится прерываться, чтобы утихомирить хулиганов или заставлять делать что-то тех, кто тихо сидит, но им все равно ничего не надо? На уроках литературы или истории еще можно как-то заинтересовать интересным рассказом, но как можно заинтересовать синусами, косинусами или формулами по физике, химии не представляю, это точные науки, там нужно внимание, как говорили учителя "все глаза на доску".

Относиться адекватно - не грубить, не унижать, относиться равно ко всем ученикам. Авторитет - это не то, о чем приходиться кричать

Но уж когда хулиган бегает, прыгает, иногда прходится и прикрикнуть. По вашим рассказам все учителя поголовно хамят и унижают учеников? Нет такого, они могут только сказать, что "за столько лет работы вы самый худший класс". И далеко не все так говорят.

Вот и личина "учителя года". Вам ответили нормально, а вы уже кидаетесь исправлять, язвите...

Вы понимаете, что вы пишете? Где семья, а где школа? Вы ко всем посторонним относитесь, как к родственникам?

Не кидается, а делает свою работу, причём бесплатно здесь и сейчас.

Может потому, что у телефона и учителя разные задачи? И учитель, в отличие телефона, не для того чтоб вас развлекать? Мозгов не хватает додуматься?

Я ниже написала, какие учителя уважаемы, а какие не очень. Те, для кого дети "не сахар" - пусть не идут в учителя. Потом на выходе целый штат озлобленных тёток, которые детей ненавидят

А вы понимаете, что вы пишете? Т.е. вас дети уважать обязаны, потому вы родители. А учителей уважать не обязаны, потому что учителя? Учителя должны как в цирке трюки выполнять, чтобы заслужить уважение. Начальника на работе вы уважать не будете или хотя бы делать вид, что уважаете, а будете хамить? Зачем отнисться как к родственникам? Достаточно, когда учитель сказал убрать телефон и открыть учебник, сделать то, о чем просят.

Если начальник самодур, то и конторе долго не жить. А просьба убрать телефон и т.д. может быть произнесена совершенно по-разному. И вот тут уже все зависит от того, есть ли у учителя авторитет. Если нет авторитета - это плохой учитель

Есть уважение человека к человеку, а есть нижестоящих (учеников) к вышестоящим (учителям). Не понимаю, как до сих пор вы не понимаете этого. Школа это иерархия. Продавец или официант не пытается заставить меня сидеть смирно 40 минут, не разговаривать и телефон отложить.

Либо дети невоспитанные - но тогда они в принципе никого не уважают и у них со всеми конфликты, не только с учителями.
Либо учителя никакущие. То, что человек получил какую-то там бумажку еще не значит что его есть за что уважать.
В моей школе большинство учителей были хабалистыми обрюзгшими перегидрольными тетками, некомпетентными и с неуравновешенной психикой. По биологии вот была нормальная учительница - и с ней ни у кого не было проблем, те же самые дети, что "доводили" истеричку-математичку сидели у неё на уроках спокойно. Если даже кто-то и мешал уроку - она всегда спокойно говорила что им нужно пойти проветриться, спокойно выгоняла из класса и продолжала с того места, где остановилась. Математичка в таких же ситуациях начинала вопить что все идииоты, что она "вкладывает знания в эти тупыыые головы" а"не клоун вам тут какой-то" и "тут вам не обязана", швырялась тетрадями, картинно хваталась за сердце и ходила жаловаться завучу. Материал нормально понимал в итоге только ботан, зубривший дома, т.к. из 45 минут урока у нее минимум 20 уходило на драматический театр и причитания.

И как ему добиться авторитета? Давайте угадаю, вы конечно же не знаете, ведь работа с детьми это не ваше, это должны занть учителя, ведь это у них педагогическое образование, поэтому должны найти подход, правда?

Вся ваша дисциплина держится на страхе перед строгой теткой? Вам неведомы такие вещи как интерес к предмету или стремление к знаниям?

Вам выше отлично ответили на такое. В любой школе есть "хулиганы". Хочешь учиться - выучишься, никто не помешает.

Оправдываясь своим неконфликтным характером, не забывайте, что у кого-то он бывает и конфликтным

Они с первого дня школы начали это? Тогда действительно характер. Не с первого? Выходит, такой учитель

Подтвержден он зачастую лет 20 назад