Повлияют ли оценки в школе на будущее?

В капитализме ,нет не важны.Важно как ты умеешь вертеться!если на дядю работать ,то важна степень шершавости языка

Нет

Оценки вас никто никогда не спросит. А повлияет то, чему вы научились в процессе учебы.

Повлияют в какой-то степени, а может быть и в сильной. Ничто не проходит бесследно и всё взаимосвязано. И еще зависит лично от вас, насколько вы впечатлительны.

Оценки-нет, знания-да.

Работодатель в первую очередь смотрит на лицо человека, определяя его внутренний мир.

Скоро станут важны! Скоро у нас будет социальный рейтинг, как в Китае! Дружишь с уголовником-рейтинг ниже. Украл что-то-еще ниже. Сходил на выборы-рейтинг вырос. Сказал плохо про власть-рейтинг упал. С низким рейтингом ни кредит не дадут, ни на работу не устроиться. Даже оценки будут учитываться!

По всем предметам подряд - не повлияют. Могут повлиять только по предметам, необходимым для поступления в универ. Надо только их готовить заранее, на остальное- забить.

Конечно, повлияют.
Школа не только расширяет кругозор, но и учит самодисциплине, логике, творчеству, планированию своего времени.
Если с детства научиться все свои обязанности выполнять качественно, это входит в привычку и человек потом на работе имеет все шансы сделать хорошую карьеру.
Я как работодатель всегда очень положительно реагирую на красный диплом университетов - это знак качества «умный и трудолюбивый».

Да, безусловно, есть люди, которые добились успеха и без хороших оценок.
Но с другой стороны - пока вы учитесь в школе, вы можете или учиться и получать знания, или заниматься ерундой. Отличником даже быть вообще не сложно - всего лишь внимательно слушать на уроках и добросовестно делать домашнюю работу.

Нет .повлияет ваш профессионализм в определенной сфере.учитесь чему-нибудь полезному и востребованному.

Все эти заучки с красным дипломом не умеют мыслить дальше зазубренного текста книги! Нужно уметь думать,анализировать и быстро реагировать в конкретных сложившихся обстоятельствах/ситуациях .Работник который работает тупо по шаблону,инструкции мало эффективен.Троечники как раз из любой ситуации найдут креативный выход без шаблонов.

ну характер и целеустремленность таки развить можно через добывание оценок.

тогда уж наоборот. получать хорошие оценки по предметам, которые нравятся - это фихня. вот по которым таки проблемный учитель или не осились - это как раз талант.

вот только время троечников кончилось. сейчас всем нужны бриллианты.

У меня лично оценки (не знания! а именно оценки ) еще как повлияли! Конечно это было давно и сейчас правила приема другие, но лично мне оценки жизнь подпортили.
В один год со мной заканчивал школу сын завуча и дочь кого то из РОНО, а разнарядка на школу по медалям было три штуки. Одна медаль без вопросов и по полному праву точно лучшему ученику.Кстати он потом в качестве курсовой кажется учебник написал, а когда универ заканчивал за право видеть его своим аспирантом чуть не дуэль у страивали.Сейчас где то в Силиконовой долине обитает. Короче 1 медаль точно ему. Остается еще 2 медали на двух блатных деток и еще двух не блатных кандидатов( я одна из них) На экзамене по физике меня валят, да так валят что типа в качестве одолжения что бы не портить аттестат ставят 4, типа 3 за экзамен светит. Это у меня то! Участника и призера олимпиад по физике ! Но тут тонкость- устный экзамен. Что то доказать очень сложно. Можно было, но требовало больших нервов и усилий. И времени. И пока доказываешь что ты не верблюд никто с распределением медалей ждать не станет.
В институте, к слову, я физику сдала на 5. Но на ту специальность куда я хотела в тот год просто по конкурсу было не пройти. С Оценками на экзамене 5, 5, 5, 4(русский) я.... не добрала баллов! Мест было так мало что прошли только золотые медалисты сдавшие 1 экзамен на 5 баллов и пару человек по направлению. Была бы медаль- поступила бы.
Через год приема на желаемую специальность не было. А через два я уже училась на другую специальность махнув рукой на мечту(
Сейчас, как я понимаю, оценки за ЕГЭ тоже определяют поступил или пролетел. Так что оценки не менее важны чем знания в какой то момент.

Нет, конечно. В принципе вы можете вообще ее не оканчивать.

На будущее сильно повлияет причина, по которой те оценки появились. Сами прикиньте: если человек не справляется или плохо справляется с программой средней школы - он какой? Либо тупой, либо ленивый, правильно? А чаще бывает все вместе. Неужели думаете, что такие шикарные качества жизнь украсят?)))

Если при поступлении вы набираете с конкурентом одинаковое количество баллов, рассматривается средний балл аттестата. Вот тут, конечно, оценки могут сыграть свою роль.

Оценки не повлияет.
Повлияет усидчивость, трудолюбие, старание...
Или лень, безответственность, привычка надеятся на авось...
Разницу чувствуете?
По школе видно, как потом человек будет к работе и карьере относиться!
Ну и у кого хорошие оценки - у них в голове больше знаний и они могут поступить в престижный вуз.
А у кого плохие оценки - пойдет платно в обычный вуз, мухосранский...

Не факт, что троечник будет шустрым и не тупым, умеющим думать....
Почему вы решили, что отличники думать и принимать решения не умеют, а троечники умеют?
Зато троечник останется без солидного образования, не сможет поступить в престижный вуз и останется никем, а мама будет сидеть и охать, какой он у нее талантище, по сравнению со всеми отличниками, только вот они на больших должностях, а он перебивается случайными заработками...

В 90г. со мной в отделе работала, будучи уже на пенсии, дама экономист занимающая в своем время должность начальника отдела, так по ее словам пара отличниц поступившие к ним после института как сотрудницы просто не какие. Поговорив одной из молодых специалисток, красной дипломницы, она выяснила, что та упорно училась и старалась учить наизусть, что можно учить и это будущий экономист. На последок дама с большим опытом сказала, что как не странно, но встречала троечников с вузовским дипломом, которые оказались хорошими и исполнительными сотрудниками.
А вы тут убеждаете нас в обратном.