У нас в классе есть мальчик, который откровенно ужасно ведёт себя на уроках: сидит в телефоне; может послать учителя матом или встать во время урока и уйти домой, ничего не сказав; постоянно купается в характере - будто он Пуп Земли и все должны его упрашивать писать контрольные. Но есть одна учительница, которая при всех называет его любимчиком; часто спрашивает на уроках, хотя он двоечник, но вопросы до ужаса простые; называет его ласково по имени... Я не понимаю, к чему это всё? 😅 При этом же она так же может ругать его и иногда серьёзно, хотя говорит, что не хочет этого делать; жалуется классной руководительнице на его ужасное поведение; ставит двойки на раз-два, когда спрашивает; оценки не завышает... Это какая-то эволюция произошла? Любимчики теперь такие? Что я пропустила? Или это тонкая ирония?
Да, с одной стороны тонкая ирония, а с другой - определённый вид взаимоотношений. Классика жанра)
Гость
[574859226]
#2
могу сказать, что такое поведение учителя не является нормой. Но, к сожалению, в школах встречаются разные ситуации и разные педагогические подходы. Важно помнить, что вы не обязаны понимать и одобрять все, что делает учитель, но должны уважать его как профессионала
Гостья
[2652368965]
#3
Это не тонкая ирония, это мощный сарказм. Тонким двоечника не проймёшь.
Там всё не просто. Скорее всего кто-то из родителей этого сопливого, тупого хама в близких отношениях с директором школы. Может быть он сынок каких-то влиятельных людей. Иначе бы учителя в миг поставили бы на место это гов но.
Гость
[1749115195]
#5
Гостья
Это не тонкая ирония, это мощный сарказм. Тонким двоечника не проймёшь.
Вполне возможно) Видимо я разучилась чувствовать в словах сарказм... 😀👍
Гость
[1749115195]
#6
Адольф Шмидт
Там всё не просто. Скорее всего кто-то из родителей этого сопливого, тупого хама в близких отношениях с директором школы. Может быть он сынок каких-то влиятельных людей. Иначе бы учителя в миг поставили бы на место это гов но.
Вовсе нет, как не странно. Он просто придурок, но почему-то все терпят его поведение... Почему?! Не понимаю, совсем не понимаю.
Но есть одна учительница, которая при всех называет его любимчиком; часто спрашивает на уроках, хотя он двоечник, но вопросы до ужаса простые; называет его ласково по имени... Я не понимаю, к чему это всё? 😅
При этом же она так же может ругать его и иногда серьёзно, хотя говорит, что не хочет этого делать; жалуется классной руководительнице на его ужасное поведение; ставит двойки на раз-два, когда спрашивает; оценки не завышает...
Это какая-то эволюция произошла? Любимчики теперь такие? Что я пропустила? Или это тонкая ирония?