Здравствуйте, учителя начальных классов) Подскажите как поступить в такой ситуации: ребенок 8 лет пошел в первый класс, поступают жалобы от учителя о том, что ребенок не хочет идти в класс, отвлекается, его невозможно завлечь и он не готов к школе. Ребенку тяжело учиться и концентрироваться, дз выполняет неохотно
То, что вы описываете, похоже не на «лень» ребёнка, а на трудности адаптации и незрелость некоторых познавательных функций. В 7–8 лет у многих детей ещё формируются внимание, самоконтроль и учебная мотивация.Часто за «нехочухой» стоят нейропсихологические трудности, которые корректируются. У ребёнка может быть высокий уровень тревоги. Первые месяцы в школе — стресс, важно поддерживать, хвалить даже за маленькие успехи. В этом возрасте ведущая деятельность ещё игровая. Стоит подключать игровые приёмы: карточки, стикеры, соревнования, таймер «на время». Домашние задания – лучше дробить на короткие отрезки (5–10 минут), чередовать с движением. Необходим достаточный сон, прогулки и физическая активность напрямую влияют на концентрацию. Совместная работа с учителем – попросите педагога не сравнивать ребёнка с другими, а отмечать маленькие шаги вперёд. Если «невозможность сосредоточиться» и «сопротивление» сохраняются, рекомендую пройти нейропсихологическую диагностику. Это поможет понять, есть ли особенности развития .
Гость
[1022909573]
#3
Самое главное в 1 классе - режим сна. Ребенок должен спать минимум 10 часов, чтобы успеть восстановиться. В 20:00 он должен быть в кровати и в 20:30 уже спать. Это основное, с чего нужно начать. Если сна нет и нет режима, летит нервная система у ребенка
Гость
[4052585969]
#4
Гость
Отстаньте от ребёнка, заберите его на домашнее обучение. А если не хотите этого делать, то потм не удивляйтесь обнаружив себя в доме престарелых.
Что за бред? Вот я помню у нас тоже был такой мальчик как у автора и из-за нытья учителя его перевели на домашку. Как итог он вырос социофобом и из дома не выходит.
Гость
[4052585969]
#5
Автор, беритесь за ребёнка, чтоб он делал домахи и и поговорите с ним, чтоб нормально себя вел в школе. Строго.
Гость
[4052585969]
#6
Помогайте ему с уроками. Я помню я в первом классе тоже со скандалами делала все
Гость
[4052585969]
#7
У вас ребёнок готов к школе, это наоборот он разнежился к 8 годам, не привык учится. Привыкнет.
Что за бред? Вот я помню у нас тоже был такой мальчик как у автора и из-за нытья учителя его перевели на домашку. Как итог он вырос социофобом и из дома не выходит.
а вам надо чтоб выходил? это его жизнь, значит ему так удобно!
Гость
[4052585969]
#9
Гость
а вам надо чтоб выходил? это его жизнь, значит ему так удобно!
У человека жизнь сломана. И кто содержать его будет? Мать пока не сдохнет? А потом?
Гость
[3022939873]
#10
Официально в 1 классе нет дз и оценок.
Гость
[3359970401]
#11
Natmin
То, что вы описываете, похоже не на «лень» ребёнка, а на трудности адаптации и незрелость некоторых познавательных функций. В 7–8 лет у многих детей ещё формируются внимание, самоконтроль и учебная мотивация.Часто за «нехочухой» стоят нейропсихологические трудности, которые корректируются. У ребёнка может быть высокий уровень тревоги. Первые месяцы в школе — стресс, важно поддерживать, хвалить даже за маленькие успехи. В этом возрасте ведущая деятельность ещё игровая. Стоит подключать игровые приёмы: карточки, стикеры, соревнования, таймер «на время». Домашние задания – лучше дробить на короткие отрезки (5–10 минут), чередовать с движением. Необходим достаточный сон, прогулки и физическая активность напрямую влияют на концентрацию. Совместная работа с учителем – попросите педагога не сравнивать ребёнка с другими, а отмечать маленькие шаги вперёд. Если «невозможность сосредоточиться» и «сопротивление» сохраняются, рекомендую пройти нейропсихологическую диагностику. Это поможет понять, есть ли особенности развития .