Что должен уметь ребенок до школы?

Все программы пишутся для "стандарта". Но за ребёнка никто учиться всё-равно не сможет, только он. Вот система должна их организовать, родители - сделать всё возможное для его развития. А жизнь сама внесёт свои коррективы.

Ну вы же, мадам, оценили с бухты-барахты мою голову. Что не нравится?

Монопенисульно - это наречие, а вы его использовали в форме прилагательного. Хотели выпендриться, да не получилось?

Почему за ребенка никто не сможет учиться, кроме него? Еще как сможет. Родители могут за него учиться. И учатся. Такое часто бывает.

они еще отчеты пишут каждый день в бумажном и электронном виде, их загружают пустой работой чтобы у них не было мотивации времени и желания чему-то научить. это госпрограмма же

И по-вашему это правильно?

Ну сколько это может длиться? Выше головы не прыгнут, принесут поделки, помогут с математикой класса до 8, а дальше... нет, не выйдет.

Весь период обучения может это длиться. Второй раз закончат школу полноценно. Я просто знаю примеры из жизни.

Не соглашусь с вами. У моего ребенка есть обязанности и он их принимает, да нужно напоминать, но делает. Плохо ведут - понятие растяжимое. Если заставляют учиться - флаг ему в руки, в школе только посмеются. Если избивают и т.д., то да, лучше жаловаться.

а зальше скажут у нас роботизация и все такое, нужны специалисты, а вы не тянете совсем, но у нас есть вакансии дороги подметать, на войнушку сходить, унитаз сам себя тоже не починит

Верю, бывает всякое.

Да. Бывает такое.

Всё так, система должна видеть потенциал детей. Или предлагаете всех, как оcла на верёвке, протаскивать через высшее образование с болью и страданиями, отчислениями перед дипломом?

Школы обалдели . В первый класс приводят как раньше в третий. У нас один ребенок на весь класс читал в первом. Сейчас так нельзя.И что толку? Дети все равно ничего не хотят знать и читать.

Про вашу голову я написала после ваших заключений о моем ребенке, кстати весьма беспочвенных. Вы причину и следствие не путайте. Или по-вашему я должна была восхититься вашему поднятию своей самооценки за счет чужого ребенка? Или тому, что вы с бухты барахты написали?

школа неконкурентна по сравнению с компьютерными играми, зачем читать если можно играть? телефоны всегда с собой

Это тоже неправильно. Вот об этом и в дет. саду - вместо того, чтобы заниматься с детьми, они пишут отчеты как они занимаются с детьми.

Зато дypаков сразу видно. Без обид, это генетическое.

А зачем маленькому ребенку смартфон и компьютер. А с обычным кнопочным не сильно весело.

человек штука такая, где растет тем и станет. общие школы теперь для ду раков, элитные гимназии для другого сословия и там можно будет другие программы и дисциплины изучать, а в общих- нет. пробъются единицы у кого и ум и характер. а остальная масса будет звереть и вариться в своем бульоне

затем что мама плохая, у всех же есть, а у него нет

По факту, как педагог по образованию, скажу: заниматься ребёнком должны родители. Обучать, привлекать, играть, показывать пример. А вы думали, что дети — это легко? Школа направляет, воспитатели помогают следить за ребёнком, пока вы работаете, частично адаптируя его к социальному общению и взаимодействию. Для обучения игре на музыкальных инструментах есть спецучреждения или частные педагоги. С пением то же самое. Чтобы научиться рисовать, нужна практика. Половина детей и многих художников вообще научились рисовать самостоятельно. А писать и читать — работа родителей и специалистов, если вы куда-то отдаёте ребёнка дополнительно. По факту родитель по жизни контролёр и регулятор. Не надо скидывать на других ваши многие обязанности.

Пха, манипуляция уровня детский сад. Во-первых не у всех есть, А во-вторых объяснить ребенку, что "мамы, которые покупают детям смартфоны" просто не хотят уделять время и внимание своим детям. И вуаля, ты уже хорошая мама, а они нет. Главное предупредить, чтобы он это не рассказывал детям, у которых есть смартфоны и компьютеры.

Ну уж читать, писать и считать хотя бы на базовом уровне ребёнку к семи годам гораздо лучше уметь, чем не уметь.
По моему, логично.
Если уж этому родители его не обучили..
Вопрос чем они занимались тогда всё это время, и зачем ребёнка заводили.

Конечно, для этого, а для чего ж еще?
Помимо выдачи аттестата есть еще много других видов деятельности.

ну будет маленький изгой с которым не о чем поговорить. он точно вывезет проваленную социализацию? мир маленьких обезьянок довольно жесток

Вот реальный комментарий.
Точно.

Меня в школе учили петь, рисовать и играть на муз. инструментах. Обычная школа, понятное дело до певицы или музыканта мне далеко - но общее понимание как делать осталось. ИЗО - учили рисовать, но педагог ставил оценки по своему вкусу и у меня были низкие оценки, что я считаю не правильно. Никаких спец учреждений и все бесплатно. Что вы понимаете под "школа направляет". Я не поняла какие обязанности вы оставляете за учителем (обычной школы)?

Т.е. родитель должен всему учить своего ребенка вместо учителя?

без компьютера вы не сможете выполнять домашние задания

Социализация через телефон сомнительно. У него будет опыт, который он получал вместо того, чтобы сидеть в телефоне. И он значительно интереснее мир телефона и компьютера. Социализироваться нужно, но дружить со всеми совсем не обязательно.

Сейчас реально только с компом можно сделать д/з? Если так, то показывать ребенку комп только для учебы.

Обеспечивали ребенка всем необходимым, воспитывали.

А разве в воспитание не входит подготовка к школе, в том числе обучение хотя бы базовому чтению и письму?
Я это в три года уже умел.
При том что и мама и папа работали.
Но время и на меня находили.

До школы — да. Это исключительно ваши проблемы. Либо отдаете в профильные учреждения, которые этим занимаются. Школа дает знания и применение, а вот насколько качественно и проконтролированно это будет вне стен школы — обязанность родителя, а не учителей. Речь то изначально за дошкольную тему, а не школьную.

Вы умели писать и читать в 3 года? Никогда не видела таких людей, как это отразилось на дальнейшем образовании? Дело в том, что в первом классе есть прописи и буквари, соответственно, это будут проходить в школе(должны), но при поступлении берут только тех детей, что уже умеют читать и писать. Внимание вопрос: чем будут заниматься учителя, если все должны делать родители?

А чем будут заниматься учителя, если родители должны всему обучить ребенка ДО школы?

в общем впереди у вас много открытий чудных 😁

Он никому ничего не должен. Он ещё ребенок. Или вы заранее на Нобелевскую Премию дрессируете?

Я только погружаюсь в тему образования(современного), и все больше понимаю свою бабушку и маму, которые говорили, что раньше лучше система была.

Обратите внимание, я сказал: базово, базово это по буквам, то есть хоть и каракульно, но какие-то буквы уже выводил ручкой на бумаге в три, мне уже было интересно, как это - писать.
Имена своё, мамы и папы мог уже написать например.
Более менее простые предложения годам к пяти писал свободно.
С учебой по жизни проблем в принципе как таковых не было, что в школе что в универе почти никогда ниже четвёрки не получал.

Я с вами не согласна, у ребенка должны быть обязанности. Дрессировать не применительно к ребенку. Я изучаю вопрос, и как многие написали ранее здесь, то ребенка должны учить родители, а не учителя. И что я перекладываю свои обязанности на учителей.

А что поменялось-то? Базовые знания и умения до школы минимально требовательны. Разумеется, всем сферам будет следовать ваш ребёнок согласно обязательному образованию. Не больше и не меньше. У вас-то тема называется «что должен уметь ребёнок до школы». Я вам отвечаю: читать и писать, хотя бы минимально. Ну и иметь хотя бы какое-то представление о социуме и его взаимодействии (ну, это обычно вырабатывается ещё в детском саду). ИЗО — как был, так и остался. Пение вообще обязательный патриотический атрибут. Ну и так по списку. То, что каждый педагог — это человек, который будет субъективен, — это неизбежно. Я поэтому не стал мучить себя и быть учителем истории и обществознания. Спецучреждения есть: музыкальные школы, общеобразовательные школы, школы искусств. И все они разные. И не всё в нашей стране бесплатно. Не обманывайте себя, вы всё равно где-то будете покупать учебники, где-то закинете денежку на «шторы» и так далее. Обязанность учителя — давать знания и направлять, а вот как будет выполняться самообучающий момент, насколько он будет подготовлен и решителен — это уже работа родителей. Знания даны, домашние задания заданы, и так было всегда.

В какую гимназию вы поступаете? Нет никаких тестов при поступлении в обычный 1 класс обычной школы, иначе это нарушение законодательства. Можете звонить в минобр по поводу такой школы.

Обязанности в 6 лет. Какие обязанности? В Золушку поиграть захотелось? Дайте ребенку Детство.

А учителя, если отвечать на ваш последний вопрос, уже развивают базовые навыки ребёнка, полученные им ранее, до дальнейших уровней.
Естественно, это всё строго индивидуально, какому-то ребёнку требуются считанные дни или условно пару месяцев, чтобы научиться чему-то подобному, а какому-то чуть ли не годы, вот в этих случаях учителя уже будут давать дополнительно таким детям и прописи о которых вы говорите, и обучать более интенсивно, чтобы держать класс на среднем хотя бы уровне, чтобы не было сильно отстающих по программе.
Понимаете, учителям в этом плане даже сложнее, им требуется найти подход к каждому из тех детей, которых они обучают, к каждому и ко всем вместе.
А родителям только к своему ребёнку.
Проще говоря, у учителей зона ответственности гораздо шире, если так посмотреть.

Да у нас и гимназий нет, в обычную школу поступаем. Для поступления требуют заключения психолога(психотерапевта) о готовности ребенка. А вот у него уже начинаются опросы. И некоторые вопросы я считаю не для дошкольника. А психотерапевт не подчиняется минобр. Вот я и задалась вопросом, что должен уметь ребенок до школы, потому что выглядит как субъективное мнение: хочу дам, хочу нет. Хочу на лапу, тогда дам. Школа считает, что все должен уметь, а я считаю, что школа не хочет выполнять свои функции. (Есть подозрения, что врач пляшет под дудку школы).

А как обязанности мешают детству? У него нет обязанности зарабатывать денег, но есть - убирать за собой вещи, соблюдать режим, соблюдать правила общества и семьи.

Какой ужас. Убирать за собой вещи. Игрушки ещё ладно. Но вещи. Аааааааааа. Караул.

Не соглашусь, у учителей функция только обучить детей (20-30 чел)(и на это дается им около 8 часов в раб. день), а у родителей: работать(8-9 ч.), воспитывать, организовывать все сферы жизни ребенка(на постоянке)Да для своего (своих) детей, но это тоже тяжело. И теоретически функцию образование взяло на себя государство (что считаю правильно, когда преподают специально обученные люди), а по факту родители должны еще и обучать, а где взять время? Уволиться - денег не хватит, не уволится - остается после работы 2-3 часа бодрствования ребенка, за это время нужно всех покормить, помыть спать уложить, в идеале сказку почитать. Когда учить?