Не хочу водить ребенка на кружки и секции. Я ленивая мать?

Нет, не так. У адекватных родителей с ребенком разговаривают , спрашивают его мнение: хочет ли он куда- либо ходить. Силой в музыкалку или ещё куда в таких семьях не тащат. Знаю своих одноклассниц, которых заставляли в музыкалку ходить, в итоге ни одна не играет, почти все забросили инструмент, а одна призналась, что вообще разучилась играть. Только свой рояль настраивает - вызывает мастера и башляет ему деньги. Аааа, и пыль ещё с рояля сметает тряпочкой. В жизни успеха не добилась, по сравнению со мной, у которой не было никаких допзанятий, вообще лузерша. И таких с музыкалкой полно, которые ничего не добились в жизни. То есть какова роль спортсекций, если нет таланта и желания у ребенка или роль доп. школ , мне не сильно понятна. На какие-нибудь для души кружки по интересам с детьми можно было бы походить. Но вот я сама все могу своим детям преподать: вышиваю, вяжу на спицах, вяжу крючком, шью, есть швейная машинка с оверлоком, изготавливаю элементы декора из дерева. Мои дети говорят на двух языках. Изучают ещё два. Соседский мальчик играет на флейте. Для чего ему это надо? В период короны какой-нибудь очередной он что будет делать? Или танцующая девочка, какой профит в жизни будет у нее от того , что она лихо выплясывает в кружке народных танцев? Или спортсекции. До Олимпиады доходят единицы. А какие там дикие травмы, до инвалидизации доводят детей. В жизни надо уметь делать то, что в случае опять какого-нибудь коронобе.сия, приносило стабильный доход и не вгоняло человека в панику. Иностранные языки - всегда репетиторство, айти - вообще можно курить бамбук в какой-нибудь теплой стране и работать удаленно на Гугл к примеру. А на флейте играть и в переходе с шапочкой потом стоять, а рядом девушка-народница будет выплясывает? У меня знакомый , гармонист, по немецким помойкам сейчас ходит и мебель собирает старую себе в съёмную квартиру. Ну зашибись удача в жизни у него и профит.

Нет, не так. У адекватных родителей с ребенком разговаривают , спрашивают его мнение: хочет ли он куда- либо ходить. Силой в музыкалку или ещё куда в таких семьях не тащат. Знаю своих одноклассниц, которых заставляли в музыкалку ходить, в итоге ни одна не играет, почти все забросили инструмент, а одна призналась, что вообще разучилась играть. Только свой рояль настраивает - вызывает мастера и башляет ему деньги. Аааа, и пыль ещё с рояля сметает тряпочкой. В жизни успеха не добилась, по сравнению со мной, у которой не было никаких допзанятий, вообще лузерша. И таких с музыкалкой полно, которые ничего не добились в жизни. То есть какова роль спортсекций, если нет таланта и желания у ребенка или роль доп. школ , мне не сильно понятна. На какие-нибудь для души кружки по интересам с детьми можно было бы походить. Но вот я сама все могу своим детям преподать: вышиваю, вяжу на спицах, вяжу крючком, шью, есть швейная машинка с оверлоком, изготавливаю элементы декора из дерева. Мои дети говорят на двух языках. Изучают ещё два. Соседский мальчик играет на флейте. Для чего ему это надо? В период короны какой-нибудь очередной он что будет делать? Или танцующая девочка, какой профит в жизни будет у нее от того , что она лихо выплясывает в кружке народных танцев? Или спортсекции. До Олимпиады доходят единицы. А какие там дикие травмы, до инвалидизации доводят детей. В жизни надо уметь делать то, что в случае опять какого-нибудь коронобе.сия, приносило стабильный доход и не вгоняло человека в панику. Иностранные языки - всегда репетиторство, айти - вообще можно курить бамбук в какой-нибудь теплой стране и работать удаленно на Гугл к примеру. А на флейте играть и в переходе с шапочкой потом стоять, а рядом девушка-народница будет выплясывает? У меня знакомый , гармонист, по немецким помойкам сейчас ходит и мебель собирает старую себе в съёмную квартиру. Ну зашибись удача в жизни у него и профит.

Нет, не так. У адекватных родителей с ребенком разговаривают , спрашивают его мнение: хочет ли он куда- либо ходить. Силой в музыкалку или ещё куда в таких семьях не тащат. Знаю своих одноклассниц, которых заставляли в музыкалку ходить, в итоге ни одна не играет, почти все забросили инструмент, а одна призналась, что вообще разучилась играть. Только свой рояль настраивает - вызывает мастера и башляет ему деньги. Аааа, и пыль ещё с рояля сметает тряпочкой. В жизни успеха не добилась, по сравнению со мной, у которой не было никаких допзанятий, вообще лузерша. И таких с музыкалкой полно, которые ничего не добились в жизни. То есть какова роль спортсекций, если нет таланта и желания у ребенка или роль доп. школ , мне не сильно понятна. На какие-нибудь для души кружки по интересам с детьми можно было бы походить. Но вот я сама все могу своим детям преподать: вышиваю, вяжу на спицах, вяжу крючком, шью, есть швейная машинка с оверлоком, изготавливаю элементы декора из дерева. Мои дети говорят на двух языках. Изучают ещё два. Соседский мальчик играет на флейте. Для чего ему это надо? В период короны какой-нибудь очередной он что будет делать? Или танцующая девочка, какой профит в жизни будет у нее от того , что она лихо выплясывает в кружке народных танцев? Или спортсекции. До Олимпиады доходят единицы. А какие там дикие травмы, до инвалидизации доводят детей. В жизни надо уметь делать то, что в случае опять какого-нибудь коронобе.сия, приносило стабильный доход и не вгоняло человека в панику. Иностранные языки - всегда репетиторство, айти - вообще можно курить бамбук в какой-нибудь теплой стране и работать удаленно на Гугл к примеру. А на флейте играть и в переходе с шапочкой потом стоять, а рядом девушка-народница будет выплясывает? У меня знакомый , гармонист, по немецким помойкам сейчас ходит и мебель собирает старую себе в съёмную квартиру. Ну зашибись удача в жизни у него и профит.

Какие возможности в будущем у вашего ребенка? Вот перечислите, пожалуйста. Выступать в Вене будет и аншлаги собирать?

Ок! Я не против. Но жизнь показывает, что эти все музыкалки, танцы и прочее не гарантируют успех в жизни. В наше время надо изучать то, что будет стабильно приносить доход в будущем. Если моя дочь приведет парня знакомиться и скажет, что он флейтист, я ей на пальцах за две минуты объясню, что он лузер и что она с ним будет нищей. И даже если он на флейте будет просто играть ей по вечерам, а в другое время он будет плотником, то все равно вопрос: нафи,га ему это надо было? Скорее я отвечу так: мамашке это надо было, чтобы потешить свое эго.

Разложу на пальцах, лузер...
Вот поэтому вы никогда не поймете музыкальное образование))) У вас дворовое.
Кружки и секции это не путь на олимп! Это познание всестороннего окружающего мира. Флейта это не только дуть в трубочку. Это отлично развитая дыхательная система, питание мозга кислородом! Музыкальное образование это чувства такта, ритма, слух, внимание!

Здесь главная лузерша это вы. Потому что не понимаете, что такое хобби. И не понимаете, сколько может зарабатывать успешный флейтист. Так что вы лузерша, еще и завистливая

И очень глупо. У моей бывшей коллеги внук кларнетист, живёт в Лондоне, даёт концерты по всему миру. Хотя для вас, очевидно, плотник подходит больше))

не понимаю этого повального увлечения кружками/секциями/курсами, что ребенка прямо обязательно НАДО куда-то водить. Занималась с ребенком сама без всего этого. Кстати, что сам ребенок по поводу секции говорит, может ему там и неинтересно вовсе, а вы заставляете туда ходить.

Вы хотели подколоть меня, но не выйдет. У моих детей все в порядке: два языка уже в совершенстве. Два ещё на подходе. Гимназия с углубленным изучением информатики. В перспективе Люксембург или Швейцария - поступление в технический вуз, который входит в 10 ку лучших универов планеты, планируется изучение ИИ. А нейронные связи да, как раз развиты у моего знакомого гармониста. В 60 лет у мужика нет ничего: нет недвижимости, авто, денег, сбережений и карьеры. Были шабашка и подработки в прошлом по типу: в деревне соседям косил участок или забивал кроликов. Об этом сам мне рассказывал. Теперь по помойке в Германии ходит и мебель собирает блохастую на съёмную хатку от социала. Очень гордится тем, что в свое время ходил в музыкальную школу по классу "гармонь". Жена и дочка, думаю, "в восторге" от него.

99 процентов таких. И лишь один процент будет выступать в Вене и ему будут рукоплескать). Остальные с шапочкой в переходе или в лучшем случае преподом в полусырой музыкалке за копейки. А потом тут темы: "работаю- пашу как волк- получаю гроши".

Ребёнок подойдет и скажет, хочу, например, на гимнастику, окей, ведете на гимнастику, и так далее. Зачем таскать его на всё подряд, чтобы создать видимость бурной детельности и ребёнка зaeбaть так, что он потом сам никуда не захочет?

Вы не плохая мать, а разумный человек. Эти кружки ничего ребёнку не дадут, это выкачивание денег из родителей.

Я не совсем защищаю таких мам, я скорее не выступаю за кружки и секции. Особенно, я считаю, бесполезными всякие танцы и музыкалки. Вот изучение языков, изучение основ программирования, какое-нибудь конструирование - вот это полезно. Просто перед глазами реально неудачные жизни моих одноклассников, которые занимались вокалом, сольфеджио и умели играть на пианино. Один в боксе был, вообще каким- то работягой без перспектив в итоге оказался. То есть никто из них так и не стал выдающимся пианистом, певцом или танцором. Даже не стал просто выдающимся в своем деле. Одна стала медсестрой по физио, вторая продавцом, третья соц работником. Мои дети не посещают кружки, я с ними всем занимаюсь дома сама с раннего детства.

В 5 лет он не знает чего он хочет от жизни. К чему приучите, то и будет любить.

Вы с ума сошли. Какое мнение? Ваше мнение в приоритете - вы мать.

Какие возможности в будущем у вашего ребенка? Вот перечислите, пожалуйста. Выступать в Вене будет и аншлаги собирать?

не факт, что загруженый по уши ребёнок не вырастет охранником.

приучите? ребенок что, собачка, что его надо к чему то приучать? вы себя слышите? тем более ПРИУЧИТЬ ЛЮБВИ к тому, что хочет РОДИТЕЛЬ. Ребенок это не робот, которому можно выбрать мнение и интересы, а в первую очередь личность, со своим характером, личным мнением и сознанием. Может ребенок будет САМ выбирать что ЕМУ любить?

Какие возможности в будущем у вашего ребенка? Вот перечислите, пожалуйста. Выступать в Вене будет и аншлаги собирать?

Мать одноночка в сто раз позорней ленивой. И полусиротный ребенок вырастет убогим, невзирая на музыкалку и остальные кружки и секции.

Остальные не будут стоять с шапочкой в переходе, они пойдут в другие профессии, а музыка останется для них любимым хобби. А с шапочкой часто стоят студенты консерваторий, репетируют перед выступлением. Это как раз те люди, которые будут в Вене выступать

Тут дело не в достижениях при посещении кружков и секций, а общее развитие: физическое, эстетическое, социально-адаптивное.
Посещение секций и кружков помогает раскрыть и понять предрасположенность ребенка к чему то.
Для мальчика спорт: футбол, плавание, единоборства это выносливость, воля, физическое развитие, тактика...
Для девочек: танцы гимнастика это пластичность, ритм, грация.
Музыкальная школа, художественная это тоже великолепно: наш ум на кончиках пальцев, моторика, восприятие, усидчивость...
Все это закладывается в детском возрасти и вырастает в разносторонее развитом человеке с которым в дальнейшем приятно будет общаться.
А не слушать: эээ, как бы, короче, этА

Если бы все так думали, то не было бы у нас олимпийских чемпионов, оперных певцов, композиторов, актеров, балерин, танцоров, художников

Как же классно, когда есть мудрые осознанные адекватные мамы, спасибо вам!

Талантливыми не рождаются, талант раскрывают/развивают через опыт, упорство и труд.
Шумахер не родился гонщиком он им стал благодаря труду родителей и дальнейшему своему развитию.

Как же классно, когда есть мудрые осознанные адекватные мамы, спасибо вам!

А как вы распознаете, к чему у него талант и тяга, если он НИКУДА ходить не будет?

Вскоре, будет самым больным.

У меня дети тоже никуда не ходят. При этом у обоих четыре иностранных языка, два в совершенстве уже, плюс гимназия усиленный класс информатики. После школы уроки и свободное время. Дети довольны.

Ок! Я не против. Но жизнь показывает, что эти все музыкалки, танцы и прочее не гарантируют успех в жизни. В наше время надо изучать то, что будет стабильно приносить доход в будущем. Если моя дочь приведет парня знакомиться и скажет, что он флейтист, я ей на пальцах за две минуты объясню, что он лузер и что она с ним будет нищей. И даже если он на флейте будет просто играть ей по вечерам, а в другое время он будет плотником, то все равно вопрос: нафи,га ему это надо было? Скорее я отвечу так: мамашке это надо было, чтобы потешить свое эго.

А быть так: переложить часть обязанностей по внешкольной работе и воспитанию на папу. У нас, например, школа, кружки дочери, секция сына, уроки, родительские собрания были полностью на мне. Я так решил сам.

У вас прямо какая-то злость в сторону людей, которые ходили в секции. Очень похоже на зависть. Слишком активно вы называете их лузерами, а себя успешной. А у меня вот есть знакомые, которых в детстве таскали в музыкалку и сейчас они пианисты, оперные певцы, композиторы, арфисты. Им можно только позавидовать. А что еще остается тем, кого в музыкалку не водили? У них нет шанса построить такую карьеру

Ну так плотник же не лузер!! Это кларнетисты лузеры!!

Остальные не будут стоять с шапочкой в переходе, они пойдут в другие профессии, а музыка останется для них любимым хобби. А с шапочкой часто стоят студенты консерваторий, репетируют перед выступлением. Это как раз те люди, которые будут в Вене выступать

Проблема сейчас в том, что дети лезут в телефон и смотрят не понять что. Много агрессии. Мы в семье в кружках этих всех видим способ оградить ребенка от тлетворного влияния современных медиа.

"за копейки в полусырой музыкалке" да даже если пойдет в преподы, ты в курсе сколько стоит час урока по вокалу у хороших педагогов? От 1.5-3т за урок. Побольше чем плотник будет получать, а сидеть будет в тепле и уюте а не на морозе дома строить

🤣🤣🤣
Да, согласна это бред уже))
Тоже не понимаю людей, которые из буквально всего хотят выжать доход. Торгаши какие-то)

Да ради бога, моим детям меньше конкуренции).

Сравнение не очень 😏
Выставочная собачка и есть тщеславие; а получение ребенком навыков и знаний, социальной адаптации не имеет ничего с амбициями родителей и уж тем более, «выставкой собак»…

У вас прямо какая-то злость в сторону людей, которые ходили в секции. Очень похоже на зависть. Слишком активно вы называете их лузерами, а себя успешной. А у меня вот есть знакомые, которых в детстве таскали в музыкалку и сейчас они пианисты, оперные певцы, композиторы, арфисты. Им можно только позавидовать. А что еще остается тем, кого в музыкалку не водили? У них нет шанса построить такую карьеру

Здесь главная лузерша это вы. Потому что не понимаете, что такое хобби. И не понимаете, сколько может зарабатывать успешный флейтист. Так что вы лузерша, еще и завистливая

Так хорошие музыканты и спортсмены тоже часто в Швейцариях учатся, а потом ездят по всему миру и зарабатывают хорошие деньги. И не в перспективе, как у вас, а в реальности. А ваши дети вполне могут вас разочаровать, когда в Швейцарию не поступят. Может и в МГУ на бюджет не пройдут, потому что окажутся не такими умными и старательными, как вам казалось. Вполне возможно, что через пару лет они скажут, что учеба и стресс от завышенных ожиданий родителей их уже достал. Или вы не знаете, что в Японии на себя накладывают руки именно дети таких родителей, которые заставляли их много учиться и ждали, что они пройдут в самый лучший вуз?

Остальные не будут стоять с шапочкой в переходе, они пойдут в другие профессии, а музыка останется для них любимым хобби. А с шапочкой часто стоят студенты консерваторий, репетируют перед выступлением. Это как раз те люди, которые будут в Вене выступать

Если бы все так думали, то не было бы у нас олимпийских чемпионов, оперных певцов, композиторов, актеров, балерин, танцоров, художников