Гость
Статьи
Высшее образование. …

Высшее образование. Его ненужность.

Для чего сейчас чэловеку ВО?
все мы знаем, что для выполнения должностных обязанностей ВО как таковое не нужно. Ну рили, кого то в ВУЗе учили тому, что он сейчас делает?
Ранее, когда ВО было бесплатным, оно могло служить лишь показателем того, что у человека есть хоть что то в головушке, а также способность усваивать и перерабатывать информацию.
Зачем же ВО сейчас? Что оно показывает? Сколько денег у твоей семьи, вернее, сколько они готовы заплатить? Или твою гениальность, 300 баллов ЕГЭ и олимпиады? Но для работы то это совершенно не нужно...
ППАшник
655 ответов
Последний — Перейти
Страница 5
Гость
#203
ППАшник
Если бы я хоть 50 тыщ часов "строчил поограммки" в ВУЗе, никакого программиста бы из меня не вышло
а что с тобой не так? из всех получается, а из тебя нет?
Гость
#204
ППАшник
Ну и что, рук кафедпы чтоли директор шахиы? Или препод в свободное время этим занимается?
Есть преподы, которые работают и преподают.
А всякие директора шахт обычно встречаются на производственной практике.
ППАшник
#205
Гость
А теперь вернёмся к моему первому вопросу.
На кой черт тебе фическая модель при расчёте стандартной фермы, а главное причём тут вообще скад, который имеет дело только с расчетными моделями.
А вот преобразовать физическую модель в расчётную это искусство инженера проектировщика
Я скад для примера привел, т.к работы по этой теме были ы числе первых у Перельмутера
Преобразование же расчётных моделей давно и успешно выполняются автоматически в крупных программных расчётных комплексах имитационного моделирования
Гость
#206
ППАшник
БСК2
зачем конструктору, к примеру Философия. Или Химия?
Ну так подразумевается, что человек с во может стать директором, и в его обязанности будет входить ппримировать и наказывать людей, дя этого и нужна философия ...
ППАшник
#207
Гость
Нет.
По крайней мере, тех кого я знаю, не учили
Философии тоже не учили? Сразу по теме?
Гость
#208
ППАшник
Это обьединение 2х моделей в одну, долбо ёб ина
Какое объединение двух моделей в одну?
Что ты несёшь?
Ты физическую модель собрался в комп запихать? Или все таки преобразовать физическую модель в расчётную?
Признайся уже, что до строительства и расчёта конструкций тебе дальше чем до луны
ППАшник
#209
Гость
в основном ВО нужно, чтобы взяли в офис, а не на завод и в Пятерочку, т.к. там еще хуже. У большинства вузовские знания улетучиваются лет через пять после выпуска. Программы в вузах в основном устаревшие, т.к. знания постоянно обновляются. Таким образом, ВО - это просто часть обязательной программы раба в матрице.
Это просто твой долг государству и все
Гость
#210
ППАшник
Это просто твой долг государству и все
а с чего вы взяли что ваши собеседники учились на платном
Гость
#211
ППАшник
Философии тоже не учили? Сразу по теме?
Философия была, как и психология, а позже управление персоналом.
ППАшник
#212
Гость
а что с тобой не так? из всех получается, а из тебя нет?
Не может из всех получится программистов, иначе бы все ими ибыли
Гость
#213
ППАшник
Не может из всех получится программистов, иначе бы все ими ибыли
а что все учатся?
ППАшник
#214
Гость
Есть преподы, которые работают и преподают.
А всякие директора шахт обычно встречаются на производственной практике.
Директор шахты у студентов произв практику ведет? Это где такое?
И где на всех габраться директоров?
Гость
#215
ППАшник
Ну, молодец. Но таких как ты единицы. Из наших годов выпуска, более 100 человек по спец. Не работает никто.
Но я начинал работать по специальности кстати. Так вот меня переучивали, с нуля почти.
Не работает и что. Работают по другим специальностям где все равно диплом необходим. Без диплома в кучу мест и на кучу должностей проход закрыт. Без бумажки ты букашка.
ППАшник
#216
Гость
Ну так подразумевается, что человек с во может стать директором, и в его обязанности будет входить ппримировать и наказывать людей, дя этого и нужна философия ...
Я конечно не директор, но на мой взгляд, для того чтоб премию выписать, Канта изучать не нужно
ППАшник
#217
Гость
Какое объединение двух моделей в одну?
Что ты несёшь?
Ты физическую модель собрался в комп запихать? Или все таки преобразовать физическую модель в расчётную?
Признайся уже, что до строительства и расчёта конструкций тебе дальше чем до луны
Погугли что такое Цифровой двойник, дол бо ё бина
Гость
#218
ППАшник
Вы путаете химию и материаловедение. Гуману впрочем простительно, на первый раз
А изучать материаловедение без знаний химии просто тупо....
Гость
#219
ППАшник
Я скад для примера привел, т.к работы по этой теме были ы числе первых у Перельмутера
Преобразование же расчётных моделей давно и успешно выполняются автоматически в крупных программных расчётных комплексах имитационного моделирования
О боги.
У тебя каша в голове.
Есть проектирование новейшей турбины, ясен пень тебе нужны физические модели и имитационные программные комплексы.
Но в стандартном промышленном строительстве тебе вот это все нахрена?
ППАшник
#220
Гость
а что все учатся?
Не все, но даже из тех кто учатся становятся программистами далекр не все
ППАшник
#221
Гость
а с чего вы взяли что ваши собеседники учились на платном
Какая разница. Ты же время свое тратишь, те же деньги
ППАшник
#222
Гость
Философия была, как и психология, а позже управление персоналом.
Ну и зачем?
Гость
#223
ППАшник
И что же, этому небытовому уровню учать в технических вузах?
во всех вузах, заметь! другой вопрос, что не все ж студентусы углубляются (а надо бы!), предмет же "лишний", ога.
и, кстати, на низовых должностях, может, и "лишний", за исполнителей же уже продумано все, своими мозгами шевелить уже не надо. а вот когда речь о зубрах отрасли, то по косякам видно тех, кто в философии не шарит.
Гость
#224
ППАшник
Погугли что такое Цифровой двойник, дол бо ё бина
🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️
Тебе чтобы подкрановую балку посчитать цифровой двойник на кой хрен нужен?
ППАшник
#225
Гость
Не работает и что. Работают по другим специальностям где все равно диплом необходим. Без диплома в кучу мест и на кучу должностей проход закрыт. Без бумажки ты букашка.
Об этом и речь. Это просто налог на семьи, притом тяжелейший. Оброк просто
Гость
#226
Гость
А изучать материаловедение без знаний химии просто тупо....
Я бы сказала это невозможно
Гость
#227
Мой муж бросил институт на втором курсе и пошел в бизнес. Работал на себя, деньги всегда были. Сейчас сил работать на себя нет, на сидящую должность не берут - нет образования. Вот и думайте , нужен диплом или нет
Гость
#228
ППАшник
Какая разница. Ты же время свое тратишь, те же деньги
если бы предлагали зп как с во не тратила бы, а время было веселое
ППАшник
#229
Гость
О боги.
У тебя каша в голове.
Есть проектирование новейшей турбины, ясен пень тебе нужны физические модели и имитационные программные комплексы.
Но в стандартном промышленном строительстве тебе вот это все нахрена?
Я вскаком месте писал про стандартное строительство? Всякой модели есть свое применение, и есть отрасли где они ПОКА не нужны
Гость
#230
ППАшник
Не все, но даже из тех кто учатся становятся программистами далекр не все
ну и дураки
ППАшник
#231
Гость
во всех вузах, заметь! другой вопрос, что не все ж студентусы углубляются (а надо бы!), предмет же "лишний", ога.
и, кстати, на низовых должностях, может, и "лишний", за исполнителей же уже продумано все, своими мозгами шевелить уже не надо. а вот когда речь о зубрах отрасли, то по косякам видно тех, кто в философии не шарит.
Обьясните для ту пых
Как философия Канта позволит правильно разработать архитектуру информационной БЛ, примеру
Гость
#232
ППАшник
Ну и зачем?
Вот этого не знаю, если честно.
В ту же степь я бы отправила историю и культурологию 😁
А вот часов по отдельным профильным дисциплинам можно было бы и добавить.
Например в моем вузе преступно мало было отведено строительству на специфических грунтах, а грунты это сложные и встречаются часто
ППАшник
#233
Гость
🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️🤦‍♀️
Тебе чтобы подкрановую балку посчитать цифровой двойник на кой хрен нужен?
Вам ПРИМЕР привели, а вы как макаки только банан увидели. А за бананом еще целый слон
ППАшник
#234
Гость
Я бы сказала это невозможно
Бред полный
Есть марочник сталей и конструктор по нему работает. Более того, ему не тот материал софт не даст подставить
Гость
#235
ППАшник
Не может из всех получится программистов, иначе бы все ими ибыли
чойта? даже сами программисты не хотят быть программистами вечно, все в 30 лет хотят срулить в манагеры, потому что суть программирования - объяснить туппой косячной железной машине на туппом косячном языке, чего тебе от нее надо. это утомляет и не так уж интересно. но не значит, что для этого нужны врожденные сверхвозможности.
ППАшник
#236
Гость
если бы предлагали зп как с во не тратила бы, а время было веселое
То что вы трахались и бу хали за счет содержащих вас родителей, это вам плюс, но не им.
ППАшник
#237
Гость
ну и дураки
Правильно. А зачем дураку ВО?
Гость
#238
ППАшник
Я вскаком месте писал про стандартное строительство? Всякой модели есть свое применение, и есть отрасли где они ПОКА не нужны
Вот с этим соглашусь, если ты работаешь не в НИИ, то собственно тебе вообще врядли когда то это понадобится.
Гость
#239
ППАшник
То что вы трахались и бу хали за счет содержащих вас родителей, это вам плюс, но не им.
зачем в молодости трахаться? мужики и так башляли
ППАшник
#240
Гость
Вот этого не знаю, если честно.
В ту же степь я бы отправила историю и культурологию 😁
А вот часов по отдельным профильным дисциплинам можно было бы и добавить.
Например в моем вузе преступно мало было отведено строительству на специфических грунтах, а грунты это сложные и встречаются часто
Об этом и реч. А меж тем, если все ненужное выкинуть, то это 2..3 года, 2-3 миллиона отжатых из кармана вашей семьи
Гость
#241
ППАшник
Об этом и реч. А меж тем, если все ненужное выкинуть, то это 2..3 года, 2-3 миллиона отжатых из кармана вашей семьи
из какой семьи?
ППАшник
#242
Гость
чойта? даже сами программисты не хотят быть программистами вечно, все в 30 лет хотят срулить в манагеры, потому что суть программирования - объяснить туппой косячной железной машине на туппом косячном языке, чего тебе от нее надо. это утомляет и не так уж интересно. но не значит, что для этого нужны врожденные сверхвозможности.
Сверхспособностей можт и не надо, а вот талант и мат склад ума, усидчивость и много чего еще нужно
А есть дай божан у 1 из 20
Гость
#243
ППАшник
Бред полный
Есть марочник сталей и конструктор по нему работает. Более того, ему не тот материал софт не даст подставить
Не-а, если ты не понимаешь чем та или другая сталь отличается друг от друга ты не сможешь понять какая тебе нужна.
А тот же скад позволит тебе подставить любую сталь в пределах ГОСТ
ППАшник
#244
Гость
зачем в молодости трахаться? мужики и так башляли
Тогда тебе в тему про набухшие пыси
Сдрисни
ППАшник
#245
Гость
из какой семьи?
Твоей семьи,
Гость
#246
ППАшник
Тогда тебе в тему про набухшие пыси
Сдрисни
уличный сленг я не понимаю
Гость
#247
ППАшник
Твоей семьи,
так я на бюджете училась
Гость
#248
Жаркие споры вызывает эта тема, мнения спорные от «как может быть врач без образования?» до 80% работают не по специальности и 20% максимум пригодилось из ВУЗА.
Очевидно одно, нынешняя система образования неэффективна, нелогична и нужно придумывать новую.
В целом у нас в РФ большинство с вышкой, чего не скажешь о США, где многие на колледже заканчивают, однако работая на рабочих специальностях они получают в 4 раза больше наших высокообразованных граждан. Но тут очень сложно. Государство содержит кучу шараг, кучу профессий, по которым не найти работу. Где-то это ненужные специальности, где то платят копейки, где-то непроходимый блат- все это проблемы.
Далее всё-таки обучение- это очень мощная тренировка мозгов и пусть часто она совсем не о том, что надо на производстве некоторые полезные навыки оно оттачивает. Своевременность - вопрос? Дети подростки обучаются гораздо лучше 30 летних 100%, но они сами не могут определиться , чему они хотят учиться. На западе есть система, где ты очень приблизительно на 1 курсе выбираешь область- далее дисциплины которые тебе интересны ( есть обязательные) и далее потом зная их выбираешь следующее направление, и далее. У нас выбор дисциплин вообще нет, а там в медвузе можно взять курс литературы, а журналисту программирование, а экономисту психологию. А будущее на самом деле за сложными соединениями разных наук а не тупо математика, химия и по. Выбор должен быть. Ещё высшее образование это универсариум- те общие знания, которые типа всем нужны, а по факту редко кому, это надо решать.
Короче, хочу сказать, что чтобы работать продавцом, флористом, швеей- высшее не нужно, а у нас у всех требуют, это обесценило нашу вышку. За границей такого нет. А вот есть высококвалифицированные специалисты, то образование должно быть всю жизнь! И не за счёт работника. Но заметьте, это породит разрывы в зарплатах, а далее социальное напряжение. Короче, проблема комплексная.
ППАшник
#249
Гость
Не-а, если ты не понимаешь чем та или другая сталь отличается друг от друга ты не сможешь понять какая тебе нужна.
А тот же скад позволит тебе подставить любую сталь в пределах ГОСТ
Для этого имеется огрничительный перечень, который ведется на всяком норм производстве. Плюс отдел МТО должен согласовать сортамент. А делаться это должно автоматизированно, под управлением ERP/PLM системы
ППАшник
#250
Гость
уличный сленг я не понимаю
Как не понимаешь, когда сама его употребляешь
Отдуплись, бобя
ППАшник
#251
Гость
так я на бюджете училась
Они тя кормили и одевали все эти годы
На айфон давали
Гость
#252
ППАшник
Как не понимаешь, когда сама его употребляешь
Отдуплись, бобя
вы лесник?
Игра «Ромашка»
Ромашка
0

Найденные слова