Ученикам 5-го класса задали написать, что такое правда и истина. Как считаете, отличилась ли эта девочка?

Разве, в университете не преподают физическую теорию?))

не позорьте филфак

там слова в предложении сочетать учат

а тут "теория физики"

То, что мне сказали)) Я работаю там первый и единственный год, лишь по причине, что всегда мечтала преподавать.

)))))) Ес. Я тоже так подумала. И еще частная школа, в которой все знают про родителей учащихся тоже как-то умилила своей наивностью.

Хивус, см 512, к чему девочке с филфака отделять запятой слово " разве"?

Спасибо.

Значит в школе по химии у Вас была твёрдая тройка, иначе бы Вы знали все три окисла железа: FeO, Fe2O3, Fe3O4 .

Вывод: Ваша легенда о учительнице химии потерпело фиаско.

Даже несколько ))

это не твоя заслуга- муж у тебя богатый

Так и дети-то мужа)

Я восхищена тем, что у нее такие знания в ее возрасте.

Да, что еще придумаете?

Автор по легенде учитель химии, который заменял внезапно заболевшего учителя литературы и спонтанно решил с пятиклассниками поговорить о правде и истине. Физики у них нет, есть естествознание.

Кстати, как у вас называется этот предмет в 5 классе - естествознание, природоведение, окружающий мир? Любопытства ради просто спрашиваю.

//До какого-то времени уравнение Пуанкаре было не решаемым для математиков//

"Деточка, не произноси слов, значение которых ты не знаешь". (С) "Алиса в стране чудес" с Высоцким.

А почему это учитель химии заменяет учителя литературы? Разве ничего умнее нельзя придумать? Это что за школа такая. Где на все классы один учитель литературы.

Скорее всего это родственница самого автора так написала. Дочь, племянница.

Вроде, был фильм такой старый про сочинение ( только тема про счастье), там тоже все банальность написАли, а один кто-то порассуждать решил, переполох был в школе))) может, автор оттуда тему взяла?)

Я не заменяла. Меня попросили поприсутствовать на уроке. Но нужно же было о чем-то говорить?

Про учителя химии вы зря сказали, в самом деле. Вы точно не учитель химии.

Химик в 5 классе бы просто спокойно заменил эту литературу парой занимательных опытов из тех что попроще сделать и не беседовал бы с мелкими на эти заумные темы. Химики, они это не любят.

Смысл мне врать? Вы тут на форуме, все друг друга обманываете? Мне интересно было с ними поговорить, я никогда не общалась с детьми такого возраста. ( имею в виду в роли преподавателя)

Своих богатств, у Вас, к сожалению, нет. (*искренне*)

На Вумане люди чуткие (мож сказать, въедливые) -- их не обманешь.

Лично у вас, Химус, гордыня зашкаливает, если вы так уверенно это говорите.

Такое может быть, если форс-мажорные обстоятельства. Кого угодно пошлешь, лишь бы класс без присмотра не сидел. Но я бы лично литературу заменять лучше бы библиотекаря послала ))

Ну есть у него такое( чуткие и въедливые люди это уже подметили давно))

Цепочка вопросов была бы длинной.

Если бы на первый вопрос ответили -- значит в школе хорошо химию учили.

Вторым бы был вопрос на валентность железа в соединении Fe3O4. На этот вопрос должен ответить ученик, отлично знающий химию, или любой учитель химии.

"Счастье -- это когда тебя понимают". (С) к/ф "Доживём до понедельника"

Я заметила, что вы отвечаете только чужими мыслями. У вас есть свои? Может быть, поэтому вас так задела эта девочка?

хи..М..ус))))))

)) ой, неверно ник прочитала)))

какие з н а н и я ? версия ж была, что это рассуждения ее собственные...

в школе несколько преподавателей по русскому языку можно насобирать)

Просто на моей памяти таких замен не было.

Пятый класс уже не первый, если форс-мажор, то их в библиотеку засылают

Вполне возможно.

Хотя я всегда абстрагируюсь от своей личности -- мне интересна в данном случае лишь истина (своего рода "игры разума").

завидует Химус, стопудово. Гг

Если интересно тему прочитайте.

Так, у всех свои уроки, а у меня вышло "окно". Писала же я. Попросили посмотреть за ними. Что здесь такого?

Вы ничего не заметили, увы.

ну это вы придираетесь... Вполне обычная ситуация. Как и то, что препод химии в школе её не очень знает. В 167й московской завуч, преподаватель русского и литературы писала замечания в дневники с орфографическими ошибками. Школа не абычо, "с этнокультурным РУССКИМ компонентом")))))

Бывают, бывают. У меня была например одна дама - русачка как раз, которая любила позвонить за 15 минут до начала 1 урока и сказать, что у нее внезапно открылась острая пневмония. А класс уже на ушах, детки-то нынче шустрые.

Так что: кто под рукой есть свободный, тот и пойдет )

в скобках лучче б смотрелось ,,но, конеЧно, абстрагироваиться от личности такого масштаба не всегда получается" ггг))

Скорее всего цитата - рассуждения самого автора.

Автор перебирала старые тетрадки и нашла вот эту запись.

Очень уж по остальным вашим рассуждениях похоже, что запись- ваших рук дело.

А я вот слабо верю, что в 5-м классе дети отвечают на такой вопрос: мама сказала, что надо говорить правду)))

Автор, я к Вам отношусь с симпатией.

Думаю, Вы еще очень молоды( 23-24 года максимум ) , только после института . И в школе работаете первый год, либо практику проxодите. С xимией не аxти у Вас дела обстоят.

Ребенок, конечно , не из семьи сектантов. Кашляет и икает второй день, за то что интерпретировала по-своему расxожую фразу о правде и истине. )

а. точно. ,,теория физики,,

забыла. пардоньте

Ачто авторшу в плохом знании арифметики никто не уличил? В пятом классе 11-12летки, а не десяти-...

для контраста!

Нет, вторая фраза не интерпретация. Фраза в самом деле построена каким-то специфическим образом. Похоже на НЛП, Хивус прав. Это не собственная фраза даже очень умного ребенка, это явно готовый продукт.

Она ее перевела с латыни в уме. придираетесь к ребенку...

Все! Теперь мы запрограммированы на что-то !)))

Автор, разговоры разговаривали когда ,,окно,, у вас было, а сочинения проверяли когда?

Автор, а, может, я указал на название фильма (о котором говорила Апрель) и процитировал ВСЁ сочинение-рассуждение (которое якобы устроило переполох в школе)?

Неможетбыдь!

А вот фигушки. Нас голыми руками не возьмешь ))

НЛП так не работает. Там нужен обязательно визуальный контакт и индивидуальный подход.