Ученикам 5-го класса задали написать, что такое правда и истина. Как считаете, отличилась ли эта девочка?

нет, ну это уже вообще фантастика: девочке 10 !!!! лет.

Во время учебы я взрослых людей (докторов наук и т.д.), прочитавших сотни книг, но не умеющих принимать чужую точку зрения, т.к. у них ОПЫТ.

Что-то упустили кажется??

Будет время. Обязательно спрошу.

ПС: она выделилась на естествознании.

Кто из присутствующих сейчас на форуме читал в ее возрасте Платона и Сократа? Кто задумывался о разнице между правдой и истиной? Никто!

Интересно с чего вы вывод сделали, что здесь ***? Вы очевидно очень "интеллигентный" человек раз позволяете себе давать такую оценку людям которых не знаете.. Все написанное вами камень в мой огород?! Лет 6 назад была программа где мальчик маленький решал сложные примеры в уме.. Что говорить на философские темы нужно хоть чуть-чуть (не 10-11 лет) прожить жизнь.. ОСОЗНАНО причитать лит-ру.. Вряд ли ребенок может понять все слова написанные там, хотя не спорю есть дети у которых грамотная речь (начитанные).. Кто перевел в обсуждении умственных способностей автора?! Я задала вопрос, как автор сама понимает, что есть истина.. т.к. не каждый сможет ответить сам на этот вопрос.. Если автор создала тему, значит имеет место быть обсуждению.. и мне, например, очень интересны чужие мнения.. я не просто задаю какие-то вопросы.. Я покидаю на время эту тему.. меня уже торопят.. засиделась я..

Опыт иной раз очень сильно противоречит чужой точке зрения.

да кстати, по-моему многие не дооценивают детей, и уже сами забыли что они такими же были детьми. дети же тоже рассуждают и мыслят))

я помню, когда еще не умела писать, сочиняла стихи, потом в 6 лет записала), ну и когда уже во взрослом состоянии перечитывала, там тоже попадаются всякие такие мудреные высказывания, типа как у автора в теме. Ничего необычного в этом не вижу... я уже не помню, может где-то услышала или сама придумала, но прекрасно помню что я многие вещи не так воспринимала и не так понимала как сейчас.

Автор, просто это такие темы, когда вы по сути берете ответственность на себя за то что будет донесено детям, это еще маленькие дети, восприимчивые. Уверены ли вы, что ведя с ними диалог, вы говорили нужные вещи?

Вы видимо читали и задумывались.

Гость, ну вы сами стихи писали) свои мысли говорили.

Надо начать с родителей девочки, и очень надеюсь, что этот ребенок не находится в какой-нибудь сексе.

не судить, а осуждать... судить он будет

Я и сам его не понимаю. Исходят из математического формализма: сторонний наблюдатель замечает замедление времени для частиц (по времени распада, пока для частиц), которые движутся со скоростями, близкими с скорости света.

Или забыли.

Нет, не читала и не задумывалась. Поэтому и вызывает эта девочка у меня уважение.

Нет, не читала и не задумывалась. Поэтому и вызывает эта девочка у меня уважение.

Девочка не сама наткнулась на Платона, кто-то ей показал, а значит есть рядом человек, который влияет на нее.

многие другим интересовались. я математикой например интересовалась в ее возрасте, и до сих пор. а философия мне и сейчас нафиг не сдалась))

Меня бы например больше очаровал ребенок, увлекающийся физикой или биологий, или математикой, чем фиииилософией....

Кто про что, а озабоченные про секс.

каждому свое

Будет ли? А может ему не будет дела до него?

Я всего лишь слушала их мнения. Свою точку зрения не озвучивала.

секта это была)))

Даже если автор там говорила полную чушь, ничего страшного с детьми не произойдет. Она даже не постоянный учитель в этом классе. Пришла - ушла. Половина, скорее всего и не слушали вообще.

Только вы точно не физик и не математик, а у нее еще всё впереди.

потому что недоумки

Что забыли? автор, я просто предложение не могу понять немного, опечатались просто. "Во время учебы я взрослых людей.."

Скорее удивление, я бы сказала. Одаренный ребенок. Вот почему и интересно, кто родители. Занимались они ей специально в этом плане, или это самородок.

Да. Тем более, я написала, что она хорошо успевает по естествознанию. Физика, биология и т.д. - будет дальше.

А почему так плохо о детях думаете?

В вашей точке зрения ничего плохого нет)) Мне просто показалось, что вы лекцию может быть вели. Извините)

Это опечатка - секТе, видимо, имелось в виду.

это по обстоятельствам

Я плохо думаю не о детях, а об их умственных способностях.

Автор, молодец, защищаете ребенка, чужого! Но тут с другой стороны никто на нее и не нападает...

"Во время учебы я встречала.. " (кажется, так ))

Забыли, что опыт не заменяет истину.

Невозможно было, иной раз, высказать свою точку зрения, т.к. она отличалась от их собственной.

Вы мудрец?

Читал где-то в классе 7-8. (Не сказал бы, что много понял. Отдельные мысли -- да, но в целом -- нет.) В 5-ом -- нет.

К сожалению, мало что в настоящей жизни способствует развитию детей в любом плане, а уж о саморазвитии вообще речь не идет.

не ну я пример привела. все же субъективно, бывают ситуации, когда правда зависит от субъективной точки зрения - тогда она отличается от истины.

Я понимаю, но мне было интересно их послушать)) Тем более, не хотела их "грузить".

Так вы тоже же не знаете истину, никто не знает) Ладно я с вами согласна, что люди разные. Но на такие духовные, философские темы нужно осторожно общаться.

не приведи господь)

Тогда это просто мнение, на мой взгляд. Просто убеждение человека.

Автор, а на каком уроке вы у них в классе оказались? Какой предмет должен был быть?

В смысле?почему точно?? я учусь. экономист, отделение кибернетика, кафедра математические методы в экономике

Да, но не пытаюсь навязать свою точку зрения. Всегда хотела преподавать и, после университете, решила, что мои лекции будут что-то вроде общения, где люди будут приходить и просто размышлять. Оценки не имеют никакого веса. Вот, например, почему в школе не пишут сочинения на тему: "Кто ты?".

Конечно, до преподавания в университете мне еще далеко, но все же.

Литература.

Знаю, что вы ответите, но все-равно напишу, что не верю.