Мой ребенок не приспособлен к математике и часто приносит домой неудовлетворительные оценки, зато гуманитарные предметы щелкает, как орешки, и в творчестве преуспевает на "Ура!". Не считаю нужным лишать его того, что радует.
У каждого своя правда, но в нашей семье принято не делить предметы на нужные и наоборот. Ребенок сам выбирает, что ему нравится, а что не очень.
Я закончила технический институт, а вот в школе приносила двойки по истории и обществознанию. Ничего, корочка есть. Родители не баловали, но и не давали свободы. Так-то.