Мамы школьников младших классов! Как вы относитесь к оценкам своего ребенка?

Отличная мотивация!:) Правда, сейчас новогодние распродажи начались - муж с сыном не дождались лета, уже купили сыну велосипед в половину стоимости:)

А вы видимо читать не умеете ))) но патетика засчитана)))

Спокойно отношусь к оценкам, цели доводить детей до нервного тика, но во что бы то ни стало сделать отличниками не ставлю. Одна тройка в четверти меня бы никак не задела. Платить за пятерки не собираюсь. Уроками не гноблю, считаю выполнение домашнего задания исключительно делом ребенка. Не сделает, получит в школе два, в другой раз умнее будет.

Видела повернутых мамаш, которые от 4-ки впадают в нервные припадки, родное чадо готовы удавить, и себя до инфаркта доводят. Ну что сказать... жалко ребенка, не повезло с родителями.

Ну бывает так, что ребенок действительно не врубается. Если это не от лени, то остается только посочувствовать. Тяжело придётся этому ребенку. Ведь потом пойдёт алгебра, геометрия. И физика тоже на математике построена. В институте будет высшая математика на первом курсе. Так что я бы не стала забивать на ребенка. Необходимо помочь ему. Посмотреть, какие ошибки допускает ребенок и их отработать, заново объяснить ему. Потому что всё-таки наше образование заточено на средних учеников. А не на слабых. И спихивать всё на учителя нельзя. Родители тоже должны прорабатывать дома домашнее задание, проверять его, объяснять (дети же в начальных классах всё забывают, им надо постоянно повторять. Это не значит, что он на уроке послушал и запомнил. Детская память склонна к забыванию материала. Повторение - мать учения).

У нас учительница в этом году(3 класс) решила ставить двойки за поведение на уроке в дневник и в журнал. Ей лень замечания писать,влепила два и довольна.Глупо! Вчера дитю два по музыке поставила за то, что соседка по парте что-тот у неё спросила, та ответила. И соседке влетело.Причем обе девочки хорошо учатся. За что ребенка ругать? За неадекватность педагога. Они что раздолбайки, которые пререкаются с учителем?А что же тогда она ставит тем, кто реально плохо себя ведет?Уроки срывает? Это я к тому пример привела, что многое в школе напускное, оценки высосаны из пальца(про некоторых отличников), кому-то завышают, кому-то занижают.Ребенка нужно поддерживать дома, направлять, помогать. Когда ребенок находит поддержку у родителей, он Вам больше доверяет. Кстати одна девочка у дочки спросила, ругали ли её дома за двойку? Дочь ответила, что нет. А девочка сказала, что ей везет, что у неё такая хорошая мама. Это о многом говорит.

О) да! я русский готовила с дочерью. Эти шаблонные сочинения с нужными ключевыми фразами. Они затупили все что было умного в голове )

Расскажите, чем вам алгебра с геометрией в жизни пригодились. Высшая математика где будет, на филфаке? Есть же и другие специальности кроме математических.

Расскажите, чем вам алгебра с геометрией в жизни пригодились. Высшая математика где будет, на филфаке? Есть же и другие специальности кроме математических.
Я вам уже писала

Математика и физика, к вашему сведению, нужны на только для "профэссий" , они нужны ДЛЯ ЖИЗНИ В ЦЕЛОМ (и я сейчас не о пересчете денег ,как это воспринимает ваш явно ограниченый мозг)
Математика и физика необходимы для ПРАВИЛЬНОГО гармоничного развития мозга (логики, мыслительных процессов и проч)
На а уж в наша эру информатики/компьютеризации , вообще смешно уповать на некую эфемерную гуманитарность (которая является просто красивым словом, а по сути , всего навсего - это есть лень и неразвитость мозга в целом)

Я вам уже писала

Математика и физика, к вашему сведению, нужны на только для "профэссий" , они нужны ДЛЯ ЖИЗНИ В ЦЕЛОМ (и я сейчас не о пересчете денег ,как это воспринимает ваш явно ограниченый мозг)
Математика и физика необходимы для ПРАВИЛЬНОГО гармоничного развития мозга (логики, мыслительных процессов и проч)
На а уж в наша эру информатики/компьютеризации , вообще смешно уповать на некую эфемерную гуманитарность (которая является просто красивым словом, а по сути , всего навсего - это есть лень и неразвитость мозга в целом)

Не устаю повторять
Троечники...
Сколько таких видела по жизни - это всегда просто брошенные , считай беспризорные, дети, которые ,по сути, не нужны своим родителям, при этом такие "родители" не обязательно пьющие или там наркоманы, нет, им просто на пле вапть на ребенка, мне всегда таких было жалко.

А у меня вот у моего мужа (хулиганистого троечника, у которого и двойки в четвертых бывали, а сейчас успешного чп (ттт) работает на зарплате мой одноклассник золотой медалист. И я - твердая хорошистка на зарплате госслужащего. Ну и как мне из-за сына троек расстраиваться? Никак! И что сыну говорить? Что без знаний не прожить? Особенно математики? Писать безграмотность стыдно при любом уровне дохода, это понятно, но вот что еще говорить...

вернулась. зла!!! Вчера сыну он в начальной школе выяснилось что надо 2 рисунка нарисовать. Один по музыке один по экономике. Бред сивой кобылы. Нам что больше делать не чего? Это потерянные два часа времени в ущерб как основным предметам так и отдыху. Вот это меня реально бесит ведь не нарисует поставят 2. И прибегут эти всякие там верящие во вселенскую справедливость что меня отсылали к каким то там номерам постов. Дальше хуже будет. Будут добивать рефератами в средней школе и презентациями. Типа ни знания дают. Особенно я любила писать дочери рефераты по православию. Помогала так сказать понимая что это ей нафиг в ЕГЭ не надо.

да расслабитесь. ЕГЭ для вас придумали. Чтобы минимум баллов набрать по математике не надо большого ума. Достаточно знать теорему Пифагора и про площать (ну чтоб вы хотябы могли посчитать площадь квартиры) и элементарные знания чтобы вы понимали что такое !0% скидки в магазине

о да.... про православие. У всех почти пятерки были по результатам выпуска. Но один мальчик (Поступивший кстати на бюджет) еле 4 поставили. Потому как у него были очень глубокие гуманитарные знания и все постулаты православия он разбивал в пух и прах что учительнице не нравилось. Еще одна красотка в совершенстве знающая английский (на уровне как родной) три получила. Потому как учителя заедало сильно что она знает язык хуже ученика

Это я согласна, Но вот потом докажи, что у тебя ребенок умный с двойками - тройками и не такой как самые последние двоечники и троечники. Вот перейдут на следующий год в 5 класс и что увидят учителя новые Тройки. У нас строгая учительница и я свою учу, если получила плохую отметку, то исправляй, так что и учительница к ней зря цепляться перестанет, знает все равно исправлять будет и докажет свои знания, а они есть! так что на поводу самодурства учителя идти не собираемся

Да по фигу теперь уже на учителей и на их оценки.. Кому они нужны и если рулит ЕГЭ,результаты которого проверяют совсем другие учителя. Если тебя невзлюбил учитель и ставит тройки,то это не факт что ты не напишешь ЕГЭ лучше всех в классе.

Раньще не было ЕГЭ,я кофликтовала с учительницей русского и литературы,по русскому она придраться не могла,но за изложение ставила мне трояки конкретные,ей не нравился мой стиль.

А теперь вообще всем по барабану оценки эти.

Раньше уж к устным экзаменам всегда можно было придраться и завалить человека по желанию.

наказывать - не наказывать, это ничего не принесет, если у ребенка тупо нет таланта, способностей и интереса к учебе. Со временем кристаллизуются предметы по которым ребенок успевает. А так, просто неспособный ребенок, перекатывающийся с троек на четверки и наоборот. Это думаю сильно зависит от того, какие были способности у родителей в этом возрасте.

А чтобы проверять уроки каждый день, для меня это дикость какая-то. Никогда никто со мной дома не занимался и все равно отличницей была.

ха-ха.

- Вась, это ты? На 600-том мерсе, в красном пиджаке? Ведь в школе у тебя всегда были одни двоики. По математике у тебя 2х2 пяти равнялось. О квадратном корне ты вообще никогда не слыхал! Я институт с красным дипломом - полная ж.

- Все просто, в натуре. Еду в Германию и покупаю бочку пива за 1000 баксов. Приезжаю домой, толкаю ее за 3000 баксов. Вот на эти 2% и живу.

Моя дочь в первом классе учиться. Ругает учительница её за плохой почерк. Я же к оценкам отношусь спокойно. Оценки в начальных классах не так уж важны. Главное что бы в жизни повезло. Есть отличники которые полы моют, а знакомая у меня одна была - в школе с 2 на 3 перебивалась. Устроилась солдаткой в гарнизон, потом замуж за полковника вышла. Живет вся в шоколаде.

Вопрос, как-то поставлен не верно! При чем здесь "как вы относитесь", ведь это еще только начало, а у ребенка проблемы по основному предмету! Надо выяснить, почему и принимать меры! Найдите курсы, найдите репетитора, ведь в большинстве своем , дети перестают любить предмет, когда перестают понимать, тему какую-то недопоняли, а дальше по нарастающей. Кроме, того сейчас есть такие программы "Интеллект", или "Развитием интеллекта", (например, точно знаю что есть образовательном центре «президентская школа» вот их сайт http://www.president-school.ru/5146.htm )которые меняют в корне отношение чада к учебе Они находят интересное именно для него, развивают в нем жажду познания нового, учат быстро читать, выстраивать логические цепочки, развивают в нем внимание и расширяют кругозор, память как следствие, ребенку прежде всего легче учиться, его чаще хвалят, приводят в пример, постоянный стимул совершенствоваться. А значит и саморазвитие личности идет в перед! Поэтому просто надо сейчас уже принимать меры, а не "близко к сердцу" или "не близко к сердцу."

А как к оценкам можно относиться?? бить, ругать чтоли? я не вижу смысла. Если ребенок не догоняет до чего-то, это еще не значит что он *****. Возможно препод в школе плохо объясняет. До 5-6 класса можно самостоятельно помогать, объяснять все предметы, благо наши знания должны их потянуть:) С дисциплиной нужно бороться дома, однозначно. Это родительская обязанность. Самое главное, чтобы ребенок ни в чем не нуждался, ибо социум у нас убийственный, дети злые. Я своему все накупила хорошего и дорогого в Канцеляркине, чтобы не было зависти перед другими.

Лично я отношусь ровно. Я вижу что ребенок учится, старается. Да, бывает где-то в поведении у него есть замечания, но я то знаю что он непоседа, сама такая была в детстве. Когда приносит плохие оценки мы его не ругаем, объясняем что нужно стараться, т.к. это важно для его развития, его будущего. Объясняем примеры для чего нужно учиться и получать знания. Стараемся как можно менее меркантильнее в вопросу подходить:) Ира, спасибо, купили в shkolnikoff.ru белую глину, теперь лепит нам посуду))

По мне, так где еще учиться на ʺотличноʺ, как не в началке? К старшей школе у большинства детей уже складывается представление о том, чем они в жизни хотят заниматься, и все старание концентрируется на профильных предметах, а побочные, соответственно, идут по боку. Я сама такая была, но в четвертом классе расслабляться, по идее, рановато. Не такая великая там нагрузка, чтобы с ней не справляться. Что до мотивации... метод поощрения/наказания самый популярный, но работает он плохо и недолго. Чтобы хорошо учиться, ребенок должен хоть немного интересоваться предметом. Нам с этим помогли курсы для младшеклассников в ʺПрезидентской школеʺ. Пошли на ʺинтеллектʺ, чтобы подтянуть успеваемость, и как-то постепенно стали замечать, что дитё начало само интересоваться обучением, что-то читать для себя, решать... Как-то получается у них там заинтересовать детей обучением, ʺнаучить учитьсяʺ, что ли...

Я вот четверкам не рада, досталась умная голова дочери, ей учеба-тьфу, у нас все легко в семье учились, поэтому если четверка = лень однозначно. Что не понимает-объясняю, а ругать какой смысл?

Я не держу дочку в ежовых рукавицах и не зацикливаюсь на оценках.Учится она хорошо,за этот год(заканчивала 4 класс)6 пятерок и 3 четверки это по русскому,английскому и математике. Ей нравится учиться,ей это интересно.Я ее не заставляю учится ТОЛЬКО на пятерки. За хорошие оценки только хвалю,могу купить что она захочет. Если она что то не понимает, мы вместе разбираем, я ей помогаю и так решаем проблемы. Вообще она способная к учебе,как и я, только я круглой отличницей была.

А в музыкальной школе она круглая отличница, ей тоже нравится там учится.Ходим на фортепиано и хореографию.

Каждому ребенку свойственны индивидуальные знания, кому-то математические, другим языки. Главное правильно организовать рабочее место для ребенка, чтобы ему было комфортно учить уроки. Очень удобно когда у ребенка есть собственный стол, вот мы приобрели для своего сына качественную и оригинальную парту moll Champion, столешница которой регулируется под нужный рост ребенка, а это позволяет правильно формировать осанку с самого детства, а также лучше выполнять все домашние задания.

Дорогие друзья! Я пишу диплом о влиянии телевидения на школьников) Пройдите, пожалуйста, анонимный опрос) Помогите студентке) Буду очень благодарна!
https://docs.google.com/forms/d/1Nb3hui5hYIZu-2piryXGrKOycbY_OmCcz1FSF4SbUcQ/edit?c=0&w=1

Стараюсь у своей интерес к учёбе всё-таки поощрять всякими вкусняшками, но без сахара, чтобы не особо вредно выходило. Кексы типа барни, киндерпингви, всякие детские соки типа "Доброго для детей", результаты себя ждать не заставляют)

понравилась идея поощрять детскими несахарными соками, возьму на заметку, спасибо)

За добрый для детей моя душу продаст)) попробуйте. и готовьтесь постоянно покупать))

да мы вот уже попробовали добрый для детей яблочный, пришелся по вкусу))

Наказания : 3 = 25 удров ремнём по голай попе
2 = 50 удров ремнём по голай попе
1 =100 удров ремнём по голай попе
Поощерение : 4 = 4 поцелуя девочка сома говарит куда её поыеловать
5 = сексу

Наказание: 3 = 25 удров ремнём по голой попе
2 = 50 удров ремнё по голой попе
1= 100 удров по голай попе
Поощерение : 4 = 4 поцелуям
5=?

Программу усложняют, а учебный год прежний Нагрузка на детях и мамах огромная, т. к высок криминал обстановка на улицах, а школа заставляет после 14 часов забирать учеников из школ. Все отличники усваивают программу только дома, т. К. школа только следит за посещаемость с 9 до 14, но уч материал не разъясняет школьникам. .С 90х годов нашим детям внушает школа, одноклассники, общество что бизнес превыше всего, не важно, откуда деньги... Всегда, и 100-200 лет назад школьные каникулы ориентировались на занятость родителей. В городе школьники вместе с родителями зимой отдыхали с 20.12 до 06.01. Весной полная пасхальная неделя вместе с родителями дома.
Летом каникулы для городских детей только с 02.07 до 01.08, вместе с родителями.
Только в деревенских церковно-приходской школах школьники уходили из школы с апреля и работали до осени, в школу до октября не ходили.
Сейчас госдумовцы при принятии законом ориентируются на своих собственных детей, которым в обще не обязательно ходить в школу т. К. Место в вип-чиновьичьей династии только их детям гарантировано... В результате сейчас простым родителям ( мамам) приходится оставлять на каникулах детей дома одних , т. К. у многих бабушки после 50 лет умерли из за плохой экологии и стрессов . Зарплаты мам часто в 4 раза меньше зарплаты педагогов, но раб день и отпуск у мам в 2 раза больше, чем у педагогов.. Нескоординированные с отпуском мам каникулы школьников. низкие доходы родителей приводят к тому, что молодежь не желает рожать детей.

Ну и дочь у вас, 4 в начальной школе, позор. Меня за такие оценки в 1-4 классе уже в живых не было бы. А вы ее сюсюкаете, на четверки никакого внимания не обращаете, делайте с ней уроки, не понимает - врежьте, да посильнее, запомнит лучше. А не за четверки ребенка хвалить, в началке особенно. Получила 4 - нахрен забрать гаджеты, отстукать посильнее и на этом все. Если ребенок получает четверки с первого по четвёртый класс - он гарантированно вырастет бестолочью. А вы ее за четверки даже не бьете и не орете на нее. Возьмитесь за своих детей уже, они тупеют с такими оценками.

Они все особо не усидчивые… и сразу о наказаниях… если что- то не так- значит она что- то не понимает… и это надо не нам об’яснять- мы может не так об’ясняем… а надо к учителю идти и поговорить…. И может что- то проясниться… учитель подскажет… вот тоже девочка мат ку особо не любит… но поняла, что много тем просто не понимает… не усваивает… особо не слушает… не усидчивая…. Но есть куча способов об’яснить и работает… но не особо хочет вообще думать насчёт мат ки… но тоже 4 класс… но если так будет и в последующем… то будут какие- то действия, чтобы правильно об’яснили… когда понимаешь, то делаешь…. Вот детей к школе ро- разному готовят и все по разному учатся и писать и читать… мы со старшей два почти 3 года мучались всей семьей с 4 лет учили ее читать… научили конечно… а младшей нашли логопеда и попросили к школе подготовить/ она за 3 месяца научилась читать в 5 лет и ещё как читает…. Так что надо иногда обращаться к профессионалам…. Мы может вообще не так об’ясняем…. Как и на велике дочь научили кататься… мы учили несколько месяцев а пошли а парк наняли тренера и он за одно занятие научил кататься 4- летнего ребёнка кататься на 2- х колёсном велике))) вот так вот…. Так что дело не только не в усидчивости… лени… или ещё что- то… надо глубже смотреть…. Ну и конечно прямо за оценки не надо наказания!!! Надо разговаривать со своим ребёнком больше, чтобы понимать его больше!!!