Как адаптировать ребенка и научить общению

Я не воспитатель, но посоветовала бы посмотреть общее развитие ребенка на соответствие календарному возрасту. "Тестировать" советую ребенка в присутствии мамы.

Девочку не адаптировать надо , а предкам из сада забрать, она уже по дороге психи быть, Нуи небез участия предков. Дома у нее тоже херрррня полная.

Если девочка никак не общалась с другими детьми, то поведение предсказуемо. Пусть сначала наблюдает, потом постепенно вводить ее в игру, интерес у ребенка должен взять выше.

Сначала психолог, потом психиатр.

Согласна.
Я детский логопед и выполняю роль воспитателя по совместительству.
Нужно обязательно заслужить доверие девочки Вам самим. Когда она поймет, что с Вами не страшно, что Вам можно доверять - будет прислушиваться. Да, это не быстрый процесс. Нужно поговорить с родителями на этот счет.
Чтобы она адаптировалась, можно и в туалете немного посидеть. Начать показывать игры ролевые на игрушках. Еще, можете попробовать с ней разговаривать издалека. Допустим, она сидит подальше от всех, но при этом видит Вас и других детей. Покажите на своем примере, что можно погладить, взять за ручку другого ребенка. При всем при этом, прошу Вас, не кричите на детей, если хотите, чтобы они быстрее адаптировались.
У всех детей адаптация проходит абсолютно по-разному. Поэтому терпения Вам. Покажите ребенку свою любовь и результат не заставит себя долго ждать :))

Диванные эксперты forever.

В таком возрасте дети очень адаптивны и пластичны, она сама привыкнет постепенно. Конечно, если там нет никаких серьезных отклонений у ребенка. Обычно родители особенных детей делают так - выбирают для общения и дружбы кого-то одного из группы - тихого, спокойного, кто тоже не особо общается с другими детьми. И их типа сдруживают. Так гораздо проще, чем когда пугливому ребенку выдают сразу толпу незнакомых диких громких детей. А ещё может быть такой вариант, что ей просто рано в таком возрасте (1.7) посещать ДС, она не готова, и все. И ещё непонятно, причем тут вы, если это не ваш ребенок. Есть воспитатели. Есть ее родители. Вот пусть они и парятся, что с ней делать, м.б., ее вообще из сада заберут.