Вот именно. У кого-то он выливается во что-то другое, а у нее - в это, и подростки ДЕЙСТВИТЕЛЬНО с трудом контролируют побочные эффекты своего подросткового состояния. Нужны серьезные стимулы, желательно, положительные. Попытайтесь рационально доказать ей, что порядок, хоть и требует активных действий, но в конечном счете себя оправдывает. Предложите ей в течении недели ежедневно убираться (можно под наблюдением, но не говорите об этом сразу), а потом сказать, как реально удобнее жить - в порядке или без. Не расслабленнее, а реально удобнее и практичнее, она быстро заметит разницу. А потом уже можно разбираться, как жить дальше. Или вы сказали, что при друзьях она убирается - отлично! По каким предметам она слаба? Организуйте групповые дополнительные занятия со столь же слабыми по ним друзьями, если есть возможность.