Гость
Статьи
Учителя, …

Учителя, преподаватели, репетиторы! Как вести себя дальше?

Возможно, я немного сгущаю краски, но целый день мучаюсь и терзаю себя. Работаю учителем в основной школе, стаж приличный. В прошлом году вдовесок к трем девятым классам взяла один пятый. Больших надежд не возлагала, но так уж вышло, что с этими малышами сложились теплые отношения. Они бегали ко мне на переменах, рассказывали о себе, приглашали на личные внешкольные мероприятия и т.д. Родители этого класса даже просили администрацию, чтобы мне дали возможность взять второе классное руководсво в этом классе. К слову, я на это не подписывалась. Сейчас летние каникулы. Я чуть приболела и сегодня пошла в поликлиннику. На обратном пути засмотрелась в телефон, поднимаю глаза, а мне навстречу идет мой ученик-пятиклассник в компании, видимо, своих дворовых приятелей. Встретились нос к носу и прошли мимо друг друга. Он не поздоровался, а я как-то не успела сориентироваться, подумала, что не узнал меня и пошла себе дальше. Тут слышу сзади многократно: «Это моя РУССИЧКА!» Фраза сопровождалась отборным матом. Я повернула голову, а компания, заметив это, юркнула во дворы. Дальше больше. Я обошла здание, архаровцы прошли его через подъезд насквозь, получается, мы опять встретились, я прибавила шаг, чтобы пройти вперед. В спину разными голосами мне кричали мое имя (без отчества) и слово «руссичка». Я просто не знала, как в такой ситуации себя вести да и чувствовала себя очень плохо. За многолетнюю практику ни один мой ученик такого себе не позволял. Было так стыдно, от смущения и обиды, забежав в магазин, я просто стояла и смотрела на полки минут 10, пыталась прийти в себя. И все это делал ученик, которому я уделила столько времени, занималась с ним дополнительно, когда отствал, ставила отметки получше (он единственный троечник в классе), чтобы простимулировать. Скажите, что это? Такой современный детский цинизм? Со мной что-то не так? Как вести себя с ним в следующем году? #нуженсовет #отношение #ученики
158 ответов
Последний — Перейти
Тина, давайте называть вещи своими именами: это не «современный детский цинизм», а классическая подростковая демонстрация «смотрите, я крутой перед пацанами».
Вы для него учитель, с которым у него тёплые отношения, но на улице, при «стае», он выбирает не уважение, а роль клоуна, чтобы заработать очки у дворовой публики. Это не про вас, а про его страх выглядеть слабаком перед другими.

Вы же, как человек с большим стажем, сделали типичную эмоциональную ошибку: приняли его выходку на свой счёт, потому что помните, сколько сил вложили в него. Но у подростков нет этой взрослой логики «мне помогли значит я должен быть благодарен». У них есть «мне надо выглядеть круто ---> жертвую всем».

Что делать:
1) В новом учебном году поговорить с ним отдельно, спокойно, без крика, но с чётким обозначением границы: «В школе и вне её я ожидаю уважения».
2) Не превращать класс в трибунал, не давать ему публику.
И главное — не подменять педагогическую дистанцию излишней опекой. Вы его не мама, вы — учитель.
Гость
#1
Двойками засыпать, прям с 1 сентября)))) К доске!!!
Анита
#2
Развернуться, посмотреть пристально, запомнить поименно, достать телефон и снять. Не надо ничего говорить и кричать, надо дать им понять, что вы видели\слышали. И пойти к классным руководителям\директору в начале учебного года.
Гость
#3
Не верится, что у вас приличный стаж. Обычно такие вещи задевают тех, кто работает первый-второй год)

А по сути - ничего страшного не произошло. Я вас уверяю, что в каждом вашем классе всегда были и будут ученики, которые и не такое про вас думают) Вспомните себя школьницей - всегда были те, кто и не так отзывается даже о самых лучших учителях. Поэтому выдыхайте и переставайте считать учеников частью своей жизни. Это часть вашей работы и только. Не надо считать их какими-то важными для себя, чтобы потом так расстраиваться из-за того, что они не испытывают ответных чувств.
Гость
#4
Гость
Не верится, что у вас приличный стаж. Обычно такие вещи задевают тех, кто работает первый-второй год)

А по сути - ничего страшного не произошло. Я вас уверяю, что в каждом вашем классе всегда были и будут ученики, которые и не такое про вас думают) Вспомните себя школьницей - всегда были те, кто и не так отзывается даже о самых лучших учителях. Поэтому выдыхайте и переставайте считать учеников частью своей жизни. Это часть вашей работы и только. Не надо считать их какими-то важными для себя, чтобы потом так расстраиваться из-за того, что они не испытывают ответных чувств.
А вести себя дальше профессионально: давать знания самой и объективно оценивать их знания. Вот и все.
Гость
#5
Гость
Двойками засыпать, прям с 1 сентября)))) К доске!!!
Да ну, это все равно, что упасть до уровня ребенка.
Лучше его один на один в сентчрбе вызвать и сказать мол, Петя, что это такое было?
И в конце сказать чтобы больше такого не повторялось.
Гость
#6
У детей в таком возрасте часто мозги отшибает
#7
невоспитанный
Гость
#8
Нет, это не современный детский цинизм.
Это всегда так было.
В семье не без урода — в классе не без свинтуса.

Не знаю, что конкретно нужно сделать, мне отсюда не видно, какая там у вас обстановка в школе, что за родители у этого пятиклассника (шестиклассника уже), и прочее.
Но делать что-то надо, пока из свинёнка не вырос свин и не сколотит вокруг себя банду свинюков. И делать не в одиночку, классный руководитель, директор и коллеги должны участвовать. А то так и не станет человеком ваш невоспитанный ученик.
Гость
#9
Очень плохой вброс! Нормальные учителя на это не реагируют, не то что обижаться и на анонимный форум писать. Двойка тебе!
#10
А вы бы повернулись и спросили чего им надо. А вообще странно, что учитель с приличным стажем теряется и принимает "детский цинизм" так близко к сердцу... Если это не разводка, то поговорите с мальчиком и объясните, как вы себя чувствовали, может что-то дойдет... Родители похоже не воспитывают и он не в том возрасте, чтобы понимать, что вы ему сильно помогаете. Или можете его проучить: ставить справедливые оценки и больше по своему желанию не помогать, дети часто доброту воспринимают за слабость.
Гость
#11
Гость
Очень плохой вброс! Нормальные учителя на это не реагируют, не то что обижаться и на анонимный форум писать. Двойка тебе!
Вы болящий(ая)?
Cвета
#12
Я вообще не верю, что вы учительница в школе - они обычно стрессоустойчивы и не впадают в панику в такой ситуации.
Мне даже неохота расписывать, как бы себя повел адекватный, опытный педагог.
Все ваши слезы и сопли говорят только о том, что вы не профессиональны.
Дальше писать неохота.
Гость
#13
Гость
Да ну, это все равно, что упасть до уровня ребенка.
Лучше его один на один в сентчрбе вызвать и сказать мол, Петя, что это такое было?
И в конце сказать чтобы больше такого не повторялось.
Не упасть до уровня ребёнка,
а объяснить балбесу правила поведения через доступные его пониманию средства.
Только средства здесь надо выбрать правильно, не ошибиться.
А то результат может получиться прямо противоположный желательному.
Это же раннепубертатный подросток без мозгов. Ему наставишь двоек — а он почувствует себя героем и начнёт пуще буянить.
#14
с вами все так. дети транслируют отношение родителей, для который вы предоставляете услугу, по нонешним нормам. не учите разумному, доброму, вечному, а предоставляете услугу. вы прислуга в их глазах. как к стати в глазах многих здешних яжематерей. дети не виноваты, но вам от этого не будет легче
#15
Cвета
Я вообще не верю, что вы учительница в школе - они обычно стрессоустойчивы и не впадают в панику в такой ситуации.
Мне даже неохота расписывать, как бы себя повел адекватный, опытный педагог.
Все ваши слезы и сопли говорят только о том, что вы не профессиональны.
Дальше писать неохота.
Неохота - не пишите. Странный стереотип: если учитель, особенно бюджетник в госшколе, значит толстокожая равнодушная ко всему на свете флегма. Таких вы, родители, чаще всего и получаете для своих детей. Не задумывались о том, что все люди разные? Очевидно, таких ситуаций ранее не было из-за того, что дети всегда чувствовали искренность и открытость с моей стороны. А тут ситуация, на мой взгляд, совершенно нестандартная, осложненная тем, что все случилось неожиданно и в общественном месте. Я обращалась за советом. Не можете дать дельный совет - не терзайте клавиши
Гость
#16
mario-sim
с вами все так. дети транслируют отношение родителей, для который вы предоставляете услугу, по нонешним нормам. не учите разумному, доброму, вечному, а предоставляете услугу. вы прислуга в их глазах. как к стати в глазах многих здешних яжематерей. дети не виноваты, но вам от этого не будет легче
Мне кажется он перед друзьями хотел выглядеть крутым.
Гость
#17
А учителя психологию не изучают? Почему у вас есть "ожидания" по отношению к подросткам? Это же просто по-детски глупо, переносить своё понимание на других, тем более детей. Это нормальное поведение для людей - подстроиться под большинство. В классе он как большинство, в компании тоже, друг перед другом казаться "крутым". А вы ещё и соперничать пытаетесь, странное поведение для взрослого, особенно учителя. Люди легко превращаются в стадо - сколько примеров в истории, и сейчас не мало. Нет знаний о реальности, и каждый живёт в уме. Ум ищет сиюминутную выгоду - "будь с большинством - так лучше выжить".
Гость
#18
Гость
Не верится, что у вас приличный стаж. Обычно такие вещи задевают тех, кто работает первый-второй год)

А по сути - ничего страшного не произошло. Я вас уверяю, что в каждом вашем классе всегда были и будут ученики, которые и не такое про вас думают) Вспомните себя школьницей - всегда были те, кто и не так отзывается даже о самых лучших учителях. Поэтому выдыхайте и переставайте считать учеников частью своей жизни. Это часть вашей работы и только. Не надо считать их какими-то важными для себя, чтобы потом так расстраиваться из-за того, что они не испытывают ответных чувств.
Вот учителей, которые долго работают в десятых классах,
а потом попадают в пятый, эти вещи тоже очень задевают.

Потому что десятиклассники настолько отличаются от пятого класса, что эффект неожиданности бывает сильнейший.

Да и с более старшими "детьми" та же история.
Первокурсники и третьекурсники — земля и небо.
Гость
#19
Tina
Неохота - не пишите. Странный стереотип: если учитель, особенно бюджетник в госшколе, значит толстокожая равнодушная ко всему на свете флегма. Таких вы, родители, чаще всего и получаете для своих детей. Не задумывались о том, что все люди разные? Очевидно, таких ситуаций ранее не было из-за того, что дети всегда чувствовали искренность и открытость с моей стороны. А тут ситуация, на мой взгляд, совершенно нестандартная, осложненная тем, что все случилось неожиданно и в общественном месте. Я обращалась за советом. Не можете дать дельный совет - не терзайте клавиши
Автор, лучше вам без наездов спросить у этого Пети шо это такое было и выслушать ответ.
Ну и не ругать, у этих де би лов, а то обратная реакция может быть.
Лучше сказать я тебя выслушала, чтоб больше такого не было.
А еще лучше вообще никак не реагировать ибо такие мальчики потом отыгрываются от злости на беззашитных.
Явно мальчик из проблемной семьи.
Ищет одобрение у друзей. При чем они плохо на него влияют.
Рекомендую вам посмотреть школьные фильмы ссср где конфликт учителей и учеников и посмотреть на то как отыгрывалось поведение учителя.
Последний шанс 1978
Еще вспомнила про молодую учительницу ключ без права передачи с прокловой.
Еще какой-то фильм есть часто по тв крутят где школьники урок сорвали
Гость
#20
Главная задача учителя научить, обучить добру, злу ...
В этом и состоит смысл учителя..
Ответственность учителя огромная..
Попадёт ученик в ад, рай от этого зависит всё в мире.
Будет в мире террористы, добро, зло от учителя и зависит...
Гость
#21
Гость
А учителя психологию не изучают? Почему у вас есть "ожидания" по отношению к подросткам? Это же просто по-детски глупо, переносить своё понимание на других, тем более детей. Это нормальное поведение для людей - подстроиться под большинство. В классе он как большинство, в компании тоже, друг перед другом казаться "крутым". А вы ещё и соперничать пытаетесь, странное поведение для взрослого, особенно учителя. Люди легко превращаются в стадо - сколько примеров в истории, и сейчас не мало. Нет знаний о реальности, и каждый живёт в уме. Ум ищет сиюминутную выгоду - "будь с большинством - так лучше выжить".
Ничего сейчам не изучают. Это автору надо. Самой книжки почитать
#22
Гость
Ничего сейчам не изучают. Это автору надо. Самой книжки почитать
Какие именно книги?
Я смотрю, вы изучаете психологию. Этакий лучик света в сумраке человеческого невежества. Ваша наука проста и звучит следующим образом: если человек просит помощи - значит, он туп, а если не просит - значит умен. Вы где преподаете? Хочется посетить Ваши лекции. Обещаю, в порядке бартера приглашу на свои.
Cвета
#23
Tina
Неохота - не пишите. Странный стереотип: если учитель, особенно бюджетник в госшколе, значит толстокожая равнодушная ко всему на свете флегма. Таких вы, родители, чаще всего и получаете для своих детей. Не задумывались о том, что все люди разные? Очевидно, таких ситуаций ранее не было из-за того, что дети всегда чувствовали искренность и открытость с моей стороны. А тут ситуация, на мой взгляд, совершенно нестандартная, осложненная тем, что все случилось неожиданно и в общественном месте. Я обращалась за советом. Не можете дать дельный совет - не терзайте клавиши
Стрессоустойчивость умение гасить конфликт в зародыше - это не равнодушие и толстокожесть.
вы, милая, путаете элементарные понятия.
Я бы сделала так - на вас идет толпа агрессивных пацанов, одного вы знаете...
Вот и обратитесь к нему, даже если он принимал участие в "кричалке" - Саша, (или как там его) привет, я тебя сначала не узнала, как ты вырос за лето, совсем молодой человек, как дела, до встречи в школе..."
Разумеется, это не панацея, но вы поступили глупо.
А теперь размазываете горючие слезы по щекам.
Мне вас не жаль ни капли.
Гость
#24
Tina
Какие именно книги?
Я смотрю, вы изучаете психологию. Этакий лучик света в сумраке человеческого невежества. Ваша наука проста и звучит следующим образом: если человек просит помощи - значит, он туп, а если не просит - значит умен. Вы где преподаете? Хочется посетить Ваши лекции. Обещаю, в порядке бартера приглашу на свои.
Автор браво!
Гость
#25
Tina
Какие именно книги?
Я смотрю, вы изучаете психологию. Этакий лучик света в сумраке человеческого невежества. Ваша наука проста и звучит следующим образом: если человек просит помощи - значит, он туп, а если не просит - значит умен. Вы где преподаете? Хочется посетить Ваши лекции. Обещаю, в порядке бартера приглашу на свои.
Вбейте в интернете детская психология для педагогов список литературы и читайте, что ближе. Лучше современных авторов читать.
Гость
#26
Cвета
Стрессоустойчивость умение гасить конфликт в зародыше - это не равнодушие и толстокожесть.
вы, милая, путаете элементарные понятия.
Я бы сделала так - на вас идет толпа агрессивных пацанов, одного вы знаете...
Вот и обратитесь к нему, даже если он принимал участие в "кричалке" - Саша, (или как там его) привет, я тебя сначала не узнала, как ты вырос за лето, совсем молодой человек, как дела, до встречи в школе..."
Разумеется, это не панацея, но вы поступили глупо.
А теперь размазываете горючие слезы по щекам.
Мне вас не жаль ни капли.
Блестящий выход из ситуации.
Гость
#27
Tina
Какие именно книги?
Я смотрю, вы изучаете психологию. Этакий лучик света в сумраке человеческого невежества. Ваша наука проста и звучит следующим образом: если человек просит помощи - значит, он туп, а если не просит - значит умен. Вы где преподаете? Хочется посетить Ваши лекции. Обещаю, в порядке бартера приглашу на свои.
Какие у вас лекции? Как плакать у полки возле магазина? Серьёзно.
Вы обижаетесь на маленького пацана так как будто он ваш ровесник. Обиды у взрослого на детей быть вообще не должно. Тем более учитель.
Не хотите изучать психологию,сидеть за книжками - не надо. Бесплатно вам никто знания не подарит в этой области. Значит будете как те учителя, что отыгрываются на детях из-за таких ситуаций.
Вот вы даже на форуме агрессивно себя ведете на простые сообщения.
Гость
#28
Пятый класс — это очень эгоистичный возраст.
Не факт, что ученик сам понял, что вёл себя обидно.
Как знать, не будет ли ему невыносимо стыдно, когда он это поймёт.

Со мной так и бывало. Только осознание некоторых школьных поступков пришло годам к тридцати. До этого основным регулятором поведения был стадный инстинкт "не делай так, потому что никто так не делает".
Гость
#29
Его поведение вообще никак к вам в тот момент не относилось, его поведенте в тот момент относилось к его друзьям, вам правильно написали выше про стадо.
Обижаться тут не на что.
У ребенка нет воспитания и нет жизненного опыта личного и вы не можете его судить в этой ситуации как взрослого.
То,что вы с ним занимались - молодец, хорошие поступки нужно совершать и судя по всему пацаном вообще не занимаются родители, так что не стоит бросать его. Тут наоборот ему нужна опора и поддержка учителя (а также учителя в лице нравственного воспитателя).
#30
Cвета
Стрессоустойчивость умение гасить конфликт в зародыше - это не равнодушие и толстокожесть.
вы, милая, путаете элементарные понятия.
Я бы сделала так - на вас идет толпа агрессивных пацанов, одного вы знаете...
Вот и обратитесь к нему, даже если он принимал участие в "кричалке" - Саша, (или как там его) привет, я тебя сначала не узнала, как ты вырос за лето, совсем молодой человек, как дела, до встречи в школе..."
Разумеется, это не панацея, но вы поступили глупо.
А теперь размазываете горючие слезы по щекам.
Мне вас не жаль ни капли.
Светлана, так здорово, что у Вас возникло желание мне ответить, расписать поведение «опытного учителя» в данной ситуации. Одновременно очень жаль, что Вы не смогли внимательно прочитать моё обращение. Дело-то в том, что, толпа не шла на меня, а наоборот, при попытке обратиться к ним, убежала. Как считаете, опытному педагогу нужно было броситься вдогонку? В любом случае, спасибо за Ваш сценарий, возьму на заметку. Как опытный педагог воспользуюсь возникшей паузой до начала учебного года и, послушав разумных и внимательно читающих, подберу подходящий для своей ситуации вариант развития событий
Гость
#31
Tina
Какие именно книги?
Я смотрю, вы изучаете психологию. Этакий лучик света в сумраке человеческого невежества. Ваша наука проста и звучит следующим образом: если человек просит помощи - значит, он туп, а если не просит - значит умен. Вы где преподаете? Хочется посетить Ваши лекции. Обещаю, в порядке бартера приглашу на свои.
Если вы и учитель, то скорее без стажа ещё - слишком много детских эмоций. Придумывать как должны себя вести другие и ждать, что они именно так и будут делать - детская наивность. Дети зеркало своих родителей, в первую очередь, а во вторую зеркало социума. И что у каждого в уме никому не ведомо - люди порой сами не осознают того, как думают. Вот и о вас можно сказать - неосознанная личность, полная претензий к реальности.
Гость
#33
Гость
Вот учителей, которые долго работают в десятых классах,
а потом попадают в пятый, эти вещи тоже очень задевают.

Потому что десятиклассники настолько отличаются от пятого класса, что эффект неожиданности бывает сильнейший.

Да и с более старшими "детьми" та же история.
Первокурсники и третьекурсники — земля и небо.
Я как раз работаю в десятых, одиннадцатых и на первом курсе колледжа. И время от времени сталкиваюсь с гораздо более жесткими вещами чем то, о чем написала автор. И ничего страшного) Давайте честно, мы тоже любим далеко не всех коллег и просто знакомых и время от времени за глаза да перетираем им косточки. Единицы тех, кто ни разу так не делал. Ну вот такая человеческая сущность. Здесь косяк только в том, что автор это услышала. Ну так это ж дети, им еще учиться и учиться дипломатии. Поэтому выдыхать и воспринимать все с гораздо большим спокойствием.
Гость
#34
Гость
Его поведение вообще никак к вам в тот момент не относилось, его поведенте в тот момент относилось к его друзьям, вам правильно написали выше про стадо.
Обижаться тут не на что.
У ребенка нет воспитания и нет жизненного опыта личного и вы не можете его судить в этой ситуации как взрослого.
То,что вы с ним занимались - молодец, хорошие поступки нужно совершать и судя по всему пацаном вообще не занимаются родители, так что не стоит бросать его. Тут наоборот ему нужна опора и поддержка учителя (а также учителя в лице нравственного воспитателя).
"То, что вы с ним занимались - молодец, хорошие поступки нужно совершать" - "делай добро и бросай его в море". Реально ведь - быть хорошим учителем, показывать правильный пример и не ждать поклонения. Ребёнок сам либо осознает, либо нет - научиться не быть толпой, или нет. Пусть каждый, на своём месте, делает правильно то, за что отвечает.
Гость
#35
Гость
"То, что вы с ним занимались - молодец, хорошие поступки нужно совершать" - "делай добро и бросай его в море". Реально ведь - быть хорошим учителем, показывать правильный пример и не ждать поклонения. Ребёнок сам либо осознает, либо нет - научиться не быть толпой, или нет. Пусть каждый, на своём месте, делает правильно то, за что отвечает.
Песня Шуры вспомнилась:твори добро другим во благо, не за красивое спасибо...
Гость
#36
Автор, короче, не обижайтесь на мальчика! И не бросайте его. И не жалейте о хорошем. И помните его хорошие поступки.
Нет, это не современный цинизм, это детская психология и воспитание.
Гость
#37
Гость
Я как раз работаю в десятых, одиннадцатых и на первом курсе колледжа. И время от времени сталкиваюсь с гораздо более жесткими вещами чем то, о чем написала автор. И ничего страшного) Давайте честно, мы тоже любим далеко не всех коллег и просто знакомых и время от времени за глаза да перетираем им косточки. Единицы тех, кто ни разу так не делал. Ну вот такая человеческая сущность. Здесь косяк только в том, что автор это услышала. Ну так это ж дети, им еще учиться и учиться дипломатии. Поэтому выдыхать и воспринимать все с гораздо большим спокойствием.
То есть, столкнувшись с гораздо более жёсткими вещами,
вы просто говорите себе: "Пустяки, дело житейское!" и утешаетесь тем, что вас это не касается?
Ну да, ну да, оказываем образовательные услуги, ничего личного, только работа.
Гость
#38
Гость
Я как раз работаю в десятых, одиннадцатых и на первом курсе колледжа. И время от времени сталкиваюсь с гораздо более жесткими вещами чем то, о чем написала автор. И ничего страшного) Давайте честно, мы тоже любим далеко не всех коллег и просто знакомых и время от времени за глаза да перетираем им косточки. Единицы тех, кто ни разу так не делал. Ну вот такая человеческая сущность. Здесь косяк только в том, что автор это услышала. Ну так это ж дети, им еще учиться и учиться дипломатии. Поэтому выдыхать и воспринимать все с гораздо большим спокойствием.
Вот, вот - подрастут и научатся фальшивым поступкам, тогда ими все будут довольны.
Гость
#39
Гость
То есть, столкнувшись с гораздо более жёсткими вещами,
вы просто говорите себе: "Пустяки, дело житейское!" и утешаетесь тем, что вас это не касается?
Ну да, ну да, оказываем образовательные услуги, ничего личного, только работа.
А что вы ей предлагаете? Воспринимать все близко к сердцу и потом болеть? Все мы видели таких учителей, по ним психушка плачет
#40
Гость
Какие у вас лекции? Как плакать у полки возле магазина? Серьёзно.
Вы обижаетесь на маленького пацана так как будто он ваш ровесник. Обиды у взрослого на детей быть вообще не должно. Тем более учитель.
Не хотите изучать психологию,сидеть за книжками - не надо. Бесплатно вам никто знания не подарит в этой области. Значит будете как те учителя, что отыгрываются на детях из-за таких ситуаций.
Вот вы даже на форуме агрессивно себя ведете на простые сообщения.
Детские поступки меня тревожат, потому что я детям отдаю сердце, поэтому размышляю, думаю, советуюсь. А вот со взрослыми предпочитаю общаться по принципу «каков привет, таков ответ». И мой ответ вам именно таков.
#41
Tina
Детские поступки меня тревожат, потому что я детям отдаю сердце, поэтому размышляю, думаю, советуюсь. А вот со взрослыми предпочитаю общаться по принципу «каков привет, таков ответ». И мой ответ вам именно таков.
Кто сказал, что я плакала? Я приходила в себя и анализировала, чем занимаюсь и ныне. Плакала бы я только в том случае, если бы, подобно Вам, не ведала о нормах пунктуации русского языка. О том и лекции. Интересует?
#42
Гость
Мне кажется он перед друзьями хотел выглядеть крутым.
да, а вот форма выглядения - это трансляция потреблядского отношения
Гость
#43
Они все дуреют в стаде. И ещё думаю было вам лет 50 никто бы так не крикнул это моя руссичка..Наверное вы модная красавица.
Гость
#44
Tina
Детские поступки меня тревожат, потому что я детям отдаю сердце, поэтому размышляю, думаю, советуюсь. А вот со взрослыми предпочитаю общаться по принципу «каков привет, таков ответ». И мой ответ вам именно таков.
А зачем приравнивать поведение взрослых и детей? Естественно оно разное. Вы делаете только то, что вам самой хочется! Дети от вас не требуют такого поведения, и ваши мысли и понимания не ощущают. Вы же тоже не в состоянии ощутить мир таким, каким его понимают ваши ученики. Вы придумали себе некий "идеал" поведения, и ждёте, что весь мир вами "восхитится" - взрослейте.
Гость
#45
Tina
Детские поступки меня тревожат, потому что я детям отдаю сердце, поэтому размышляю, думаю, советуюсь. А вот со взрослыми предпочитаю общаться по принципу «каков привет, таков ответ». И мой ответ вам именно таков.
Вас не хвалили родители? Вы в школу пришли восполнить недостаток одобрения и восхищения?
#46
Tina
Неохота - не пишите. Странный стереотип: если учитель, особенно бюджетник в госшколе, значит толстокожая равнодушная ко всему на свете флегма. Таких вы, родители, чаще всего и получаете для своих детей. Не задумывались о том, что все люди разные? Очевидно, таких ситуаций ранее не было из-за того, что дети всегда чувствовали искренность и открытость с моей стороны. А тут ситуация, на мой взгляд, совершенно нестандартная, осложненная тем, что все случилось неожиданно и в общественном месте. Я обращалась за советом. Не можете дать дельный совет - не терзайте клавиши
Так опытный учитель с годами оброс толстой кожей и на такие глупости либо не обратил бы внимание, либо на улице в моменте присёк пuzдюков
Гость
#47
Гость
А что вы ей предлагаете? Воспринимать все близко к сердцу и потом болеть? Все мы видели таких учителей, по ним психушка плачет
У меня разные учителя были.
Некоторые, особенно к старости, отрастили такую бегемотову шкуру цинизма, что их давно к школе подпускать было нельзя.
Они не болели.
Их уроки никогда не срывались, не заменялись, не пропадали. И это было особенно противно.
Сейчас я даже не помню, как их звали. А с внуком такой своей учительницы теперь в одном дворе живу — и не здороваюсь.

А были и те, кто принимали нас близко к сердцу.
Возились с нами, переживали за нас.
Мой классный руководитель спился. Потом. Мы успели выучиться, стать профессионалами.
"Где Пётр Николаевич?" — "Спился и умер!"
"А Светлана Степановна?" — "В психушке!"
"Михаил Васильевич где?" — "Умер. Ковид".
Мы, кого они сделали людьми, им очень благодарны.
А вот "спасибо" так и не сказали…
Даже памятники Учителям стоЯт не на площади, а на кладбище. И поставлены не нами. Такая жизнь.
#48
Гость
Вас не хвалили родители? Вы в школу пришли восполнить недостаток одобрения и восхищения?
Где логика? Хвалили. Не за этим. Меня порицают за мои эмоции относительно ситуации - я объясняю почему. Обвиняют в агрессии на «простые» сообщения - тоже объясняю. Вы не уловили нить полилога?
#49
Гость
Вот учителей, которые долго работают в десятых классах,
а потом попадают в пятый, эти вещи тоже очень задевают.

Потому что десятиклассники настолько отличаются от пятого класса, что эффект неожиданности бывает сильнейший.

Да и с более старшими "детьми" та же история.
Первокурсники и третьекурсники — земля и небо.
В дявотом классе они старше и учитель может для них меньший авторитет представлять+ гормоны бьют в мозги
#50
Гость
Вбейте в интернете детская психология для педагогов список литературы и читайте, что ближе. Лучше современных авторов читать.
Да бред эта вся ваша психология, педагогика- это опыт, а не книжки
#51
Гость
Какие у вас лекции? Как плакать у полки возле магазина? Серьёзно.
Вы обижаетесь на маленького пацана так как будто он ваш ровесник. Обиды у взрослого на детей быть вообще не должно. Тем более учитель.
Не хотите изучать психологию,сидеть за книжками - не надо. Бесплатно вам никто знания не подарит в этой области. Значит будете как те учителя, что отыгрываются на детях из-за таких ситуаций.
Вот вы даже на форуме агрессивно себя ведете на простые сообщения.
Да я сомневаюсь, что это учитель с опытом, с годом работы я бы поверила, а так похоже на очередной троллинг
Игра «Ромашка»
Ромашка
0

Найденные слова