Сколько будет 2+2*2 ???

не слушайте меня, во-первых не 6, а 7, во-вторых я подумала про двоичную.. ))))

Тдик да ты ваще матеммммааатическииий генЫй)))))

11 в троичной = "1"(типа десятки)*3 + "1" = 4 в десятичной

110 = "1" (третирй разряд - эти типа сотни)*3*3 +"1" (второй разряд -типа десятки) *3+"0" = 12

вот с этих мест ни х-е-р-а не поняла((((

//вот скажите мне на "0" делить можно или нет?????

а в инсте на вышке говорили,что можно!//

А-а-а. Держите меня!!!

я математическое позорище)))

мне стыдно за то, что я выше написала)))))

все наоборот

получается все таки 6

туд, мы в торичную переводим, а не в двоичную.

Получается НЕОПРЕДЕЛЁННОСТЬ!!!

сами держитесь!

дк кто прав то???училка или препод????

уже поняла)))

я только проснулась, и вообще у меня всю жизнь 3 по математике, так что не смейтесь надо мной..

это если ноль делить на ноль =неопределенность

Да!!!! поэтому мы туту с мч вычислили, что мне 21 года- в шестнадцатеричной системе! и всем теперь честно говорю про свой возраст))) мне- 21!

это не математика, это информатика

ТУД, 3 по математике? ты просто создана для троичной системы!

Училка права. Препод - неуч.

а мне 17)))

пиво в ларьке продают? =)

а мы это по математике проходили. в 5 классе)) точно помню)

а с какой стати я должна вам верить??????

Ну раз мама говорила...маму нада слушать...да мы ваще тода умняшки....)))))

ага, я пару минут назад умножила 1 на 0 и получила 1))))))

Давайте не будем.

я в пятом классе не училась, но информатики тогда и в помине не было. сейчас в 5-м классе это не проходят (если тольк в гимназии какой-нибуть), у меня сын в 5-м

еще я тут припоминаю такой результат как от -бесконечности до +бесконечности...а что было до знака равно(предположительно) я не помню...тоже ноль что ли в правой части был???

Не точно информатика...на втором занятии помню начали этим заниматся..но как видно для меня бестолку..)))

ты еще и экономист!

я им в двоичную перевожу, и даже скидку делают)))

не, все верно= число/0 = бесконечность, 0/число=0, 0/0 = неопределенность.

Вычислительная математика почти равно информатике.

вот я так же думаю...ведь ноль -это дырка от бублика.как можно число умножив на дырку получить дырку,а не число

так же и деление на 0 абсурд

))) крестятся и "чур меня" говорят?

у нас информатика с 1 по 3 была какая то)) но мы такого там не проходили)

а потом только в 9-11..

Древний Египет вспомни (или посмотри), кто такой Хор.

сами сидите тут тупите блин)))

Ну вот лежит у тебя в кармане каФета умнож её на дырку и усё нет кафеты...))))

не спорю)) но нас этому или не учили, или я в это время где-то в другом месте была..

это котрый Гор?

реальность жестока... и получается действительно дырка))))

)))))

ага))

Ну у нас информатику вела математичка...так что может она решила на матиматике на это время не тратить...))))

анекдот :

- Товарищ майор! Вот вы высшее образование имеете. В училище высшую математику изучали. А пригодилась ли она вам в армии?

- А как же! Конечно пригодилась! Вот вчера пошел на очко, а пистолет из кармана и выпал. Глубоко, рукой не достать. И что же я вспомнил?

Интегральное исчисление! Согнул проволку интегралом, шарил, шарил и пистолет-то и вытащил!

ноль-это ноль...это что-то несуществующее(отсутсвующее) его нет,если пытаться определить в материальном мире.Я предлагаю,вообще,математику эту перекроить

Оставайтесь при своём. :)) Тут у Вас ляп на ляпе.

Ой, Зяба, и не говори. Как вчера было тяжело. :)))

Ну вот и мне они если и пригодятся...то только в таком их применении...)))))))

Столько лет жили считали и не парились...а тут давайте кроить ноль видетели не угодил...))))

У него много имён.

[quote="яхОр"]Оставайтесь при своём. :)) Тут у Вас ляп на ляпе.[/quot

не, у меня нет ляпов

Правильно давайте кроить. Кто чтознает про крой. Я тут хотела сшить халат по журналу "Диана Моден" наверное час не могла понять, что они там с выкройками намудрили, а они у нис припусками на швы. и на выкройках - все на немецком написано. а я немешкого не знаю!!!

И как правильно кроить махру? , чтобы петельки вверх смотрели (как ворс у бархата) или вниз?

у нас в универе клевый математик был)) он не русский, так смешно рассказывал про многочлЭны)))

правда никого ничему не научил))

помню только как матрицы методом гаусса решала у доски, и он мне говорил, что я молодЭц!)))