Сколько же времени тратят родители на своих детей, чтобы те стали потом самыми заурядными людьми. В раннем возрасте бесконечные развивалки, игры, счет, чтение, беготня по врачам, кто ходит - сад - …
Я полностью убеждена( и это привили мне родители), что дети, которым нанимают репетиторов- бездарные никчемные тупари. Самое смешное, что всё это репетиторство- не в коня корм. Никто меня в этом не переубедит, потому что сама жизнь показывает примеры. Талантливый человек талантлив от природы, это на генетическом уровне, кровь и дух здеьс едины. Ему не нужны никакие логопеды и репетиторы, этот факт больше всего задевает серое ***, которое от зависти лопается:))
А если посчитать ваши синтаксические ошибки,а также отсутствие логики (как могут быть родители истиной в последней инстанции? - это лишь их ИМХО), то можно сделать вывод, что вы университетов не кончали, т.е. "обыкновенное серое ***", которое здесь источает яд.
Репетитор часто нужен для придания уверенности ребёнку при общении на экзаменах с профессорами их экз. комиссии. Скованность и робость ( а они улетучаться после общения с профессорами-репетиторами) не должны мешать ребёнку выдавать на гора свои знания. Лучше заплатить за тренинг репетитору и учиться бесплатно, чем учиться платно или вообще не поступить.
улетучаться = улетучатся
Все, дамы, на Ель не нападаем, она у нас на сносях, двойню ждет.
http://www.woman.ru/kids/baby/thread/3982246/2/
Молодец! Поздравляю!!!!!!!!!
Только свекровь жалко, нет покоя старушке.
Надо было об этом философствовать до зачатия мадам. А если не считаешь нужным вкладываться в ребенка, отдай в детдом, оно заметно как ты его "любишь"
Сужу только по собственному опыту. Ребенка в детстве не напрягала кружками и занятиями. Максимум что-то для здоровья, ходил в бассейн. Способности у него средние были, все-таки ближе к технарю, языки давались плохо, я и не мучала.Когда подрос,в восьмом классе отдала в достаточно сильный колледж, типа небольшой частной школы. Едить туда было далеко, но он уже и не маленький был Этим я его вырвала из дворовой среды и времени на гулянки у него не оставалось, дорога из школы и в школу занимала много времени. В школе этой он очень подтянулсяв учебе, там как-то считалось зазорным плохо учиться. В институте он сам уже захотел изучать языки и сам и курсы нашел,корпел будь здоров, именно потому что сам захотел, хотядавалось очень сложно. Институт уже как-то легче пошел и закончил его с одними пятерками и четверками. Английский сейчас знает прекрасно и работает в совместной фирме. Сказать, что я его пичкала в детстве разными занятиями и таскала по преподавателям-я уж точно не могу.
Автор, детям дают образование чтобы во-первых, они что-то знали об окружающем их мире, а во-вторых, чтобы развить мышление. Разносторонние обучение (как в России) развивает мышление. Я, например, не любила рисование в школе (Я очень много занималась спортом, любила математику, историю, литературу), но оно было хорошо для моего развития--принятие новых идей и тд--так же как и уроки по музыке.
А "массовкой" становятся те, кто пройдя через школы/юношеские годы так и не понимают для чего им нужны знания, что им вообще интересно делать. Люди с созидательными идеями, мечтами, целями--будь они физиками, химиками, юристами, политиками и тд--не чувствyют себя массами. (только если Вы не говорите про обычных людей в плане доходов)
Автор, вам родители перечисленного не дали или не додали?
А вообще каждый человек это отдельный мир, вселенная. Именно по этому параллельные миры существуют, их как минимум 5 миллиардов)))
Справляйтесь с послеродовой депрессией или комплексом неполноценности и все будет хоккей. В жизни ничто не напрасно. Прав был Маяковский:
╚Послушайте!
Ведь, если звезды зажигают -
значит - это кому-нибудь нужно?
Значит - кто-то хочет,╩
:-))) что за вопль, мамаша? Послеродовая депрессия? - Пройдет, не накручивай.
Ель, конечно,жжёт.
Как минимум одно отличает людей ч высшим образованием от людей без оного. Лиди с ВО "ширше мыслят", ага, им что-то обьяснить можно легко и просто. А без вышки- ограниченные какие-то. И упёртые впридачу. Ничего им не надо, да и всё. Всё и так хорошо.
Очень смешно было смотреть передачу, про то, как таким товарисчам за большие деньги впаривали ванночки для ног, которые якобы шлаки из организма выводят. Может, кто смотрел? :))
Работайте ребята, корячьтесь, не надо вам учиться. И несите свои денежки людям с ВО, которые способны мозгами на жизнь зарабатывать.
Саму ШКОЛУ надо менять,сам принцип школы.Вот меня там 10 лет насиловали всякой ерундой,"синусами" всякими,"косинусами".Формулами всякими,которые я в упор не понимала,они мне были не интересны.ДЛЯ ЧЕГО ЭТО ВСЁ ? Оно мне в жизни ни разу не пригодилось и не пригодится,но зато вбивали комплексы,что такая не умная,куча времени и нервов угроблено.Плюс ко всему,полдня проводить в коллективе,мучится от присутствия рядом с тобой чужих по духу людей.
И вся эта социальная гонка:надо закончить 11 классов,поступить в вуз,стать человеком...Каким человеком ??? Я уже стала думать,что лучше б я 9 классов закончила тогда,поступила в какое-нибудь училище,а лучше б вышла замуж и родила)).
Мне скоро 32.А я до сих пор не знаю,чему и где я хотела бы учиться.Я чистый гуманитарий,мне эти "корни","тангенсы-катангенсы" ни в *** не впились.На уроках химии я засыпала,от физический формул меня мутило.Любила немецкий,биологию,литературу,русский.Но,кого волнует в школе личность ученика ?!
Меня интересует "живое"(мир-космос-человек),особенно то,что не видно глазу .Но,где этому учат ?
А хуже всего - гнёт хомячков.Поэтому приходится от них держаться по-дальше.Если у тебя нет образования,престижной профессии,то ты в этой жизни лох с их точки зрения.
Светка, я тебя уже люблю. Ну и пох, что у меня 2 высших. Кстати первое физмат, ничего, я даже тебе смогу объяснить принцип действия понижающего трансформатора. Ну вот где бродят такие личности? Светко, я Ваш навеки!!! ICQ 442804939
Чтобы зарабатывать в жизни как можно МЕНЬШЕ, нужно учиться с детства как можно БОЛЬШЕ! Истину глаголю!))
Не знаю, мне никогда не было тягостно учиться. И ни копейки за меня никто не платил нигде. И уроки со мною никогда не делали, и об экзаменах родители даже и понятия не имели, какой и когда.
Училась при этом хорошо и с удовольствием.
А что касается высшего образования - профессиональным навыкам оно обучае по-минимуму. Но обучает "учиться", замечать, добывать информацию, систематизировать и анализировать окружающее. В общем, внимательно смотреть на мир и видеть как можно больше его сторон.
И, не в обиду, через две минуты общения могу определить, есть ли у человека ВО или нет.
Светка, для "гуманитариев" существует масса замечательных профессий.
Вот пишете: "Любила немецкий,биологию,литературу,русский".
Почему бы не поступить в "иняз". Или на биофак, или на филолога?
Все в Ваших руках...
Автор, так можно стать незаурядным человеком)
Чтобы зарабатывать в жизни как можно МЕНЬШЕ, нужно учиться с детства как можно БОЛЬШЕ! Истину глаголю!))
Это верно! :)
Не будете учиться - на обочине жизни окажетесь в гетто каком-нибудь. Образование в нынешнем мире пропуск в более высокие слои общества.
Все это мышиная возня на самом деле.Мы как биологический вид сусчествуем за счет конкуренции.От сюда вся эта беготня и суета.
Все это фигня 2,3 образования.Можно жить в деревне и писать пейзажи на вершине горы и быть при этом абсолютно счатливым человеком. Главное помочь ребенку найти дело с которым он будет счатлив и удовлетворен.
А как при СССР, когда профессор мог в хрущевке жить, уже не будет. Так что можете загреметь к таким люмпенам под бок.
Таки-да. В совковые времена никого не удивляло соседство профессора и дворника-алкаша в хрущевке. А при Сталине вообще в коммуналках. А сейчас преуспевающие профессора живут если не на виллах, то по крайней мере в хороших квартирах.
Нужно в ребёнке развивать характер, учить быть пробивным, общительным, добиваться своей цели. Я вот по себе сужу, меня после школы отправили в технический вуз(поступала я сама конечно, но родители морально готовили лет с 15). А для меня это было просто кошмаром: мне трудно даются технические предметы, отсутствует заинтересованность в специальности, да и вообще я с ужасом представляю,как в дальнейшем сложится моя жизнь, несмотря на то, что профессия достаточно прибыльная... Я всегда мечтала о творческой специальности, но боялась рискнуть,пойти против мнения родителей...потому что если вдруг не получится - поддержки не будет
А меня наоборот родоки забивали в школе. То и дело трендели, что из меня ничего не получится. А как они меня отговаривали идти в ин.яз! Да и другие "доброжелатели" от них тоже не отставали: "Ты соображаешь, что поступаешь на труднейший (!) факультет?!" "Вылетишь с первой же сессии!", "Безработная будешь".
В итоге я успешно всё закончила и ни разу не вылетела. К счастью, к моему окончанию учебы СССР приказал долго жить, поэтому я не осталась ни у дел, и даже стала зарабатывать порой больше родителей. Видимо, я из тех, которые говорят о себе: "нас е...т, а мы крепчаем.
А если бы со мной сюсюкались, то ничего бы из меня не получилось.
Чтобы зарабатывать в жизни как можно МЕНЬШЕ, нужно учиться с детства как можно БОЛЬШЕ! Истину глаголю!))
Не истину ты глаголешь Екклесиаст, а ересь)
А ЗАЧЕМ сливаться с толпой?Сколько раньше было художников, скульпторов,писателей,которые обирали толпы зрителей на выставках своих работ (или толпы почитателей на ярмаркахпрезентациях ), но зарабатывали свой основной хлеб тем. что были врачами,инженерами, педагогами - и порой отнюдь не рядовыми?
А насчет учебы...Света и ей подобные, развивать мышление можно только на базе знаний - именно зазубренных знаний.Азбуки, таблицы умножения, тех же синусов-косинусов...
Советская система образования была далеко не самая худшая - я в этом убедилась.В смысле - да, в ней было много недостатков.Но у других систем образования их намного больше!
Например: тип мышления...Их - основных 2:логическое и художественное.Так вот:при европейской системе художественная составляющая старательно уничтожается.В советской - сохраняется!
А идеология? - Нас учили так:"Ты это обязан знать. А вот любить - не обязан!"
Тигра, Светка не умеет работать.учеба - это же тяжелый труд, а она умеет только "индеи" выдавать в стиле чеховского любителя натурфилософии!Кстати, о Шамбале.если написать это слово с маленькой буквы, то получится растение,употребляемое в Индии как приправа!