Как принять новенькую?

>Не хочу никого нового

Вы вообще в себе?

Обучение - это процесс, в котором вы (добровольно) всего лишь исполняете часть административных обязанностей. Вы не ректор, не педагогический состав, даже не уборщица в найме.

У вас корона какая-то необоснованная. Вы не в праве решать кого и куда принимать. И тем более, смешивать это со своими психологическими проблемами весь мир. Жесть, конечно.

"Я всё-таки староста, должна помогать..." - начать помогать по минимуму? Вы же не мамка им все-таки.

Я думала, что староста этот тот, кого выбирают или назначают для руководства коллективом, представления его интересов и решения организационных вопросов. Например: следить за дисциплиной и посещаемостью, а также служить связующим звеном между учащимися и преподавателями или деканатом.

А тут оказывается, ещё можно/нужно решать как будут к кому относиться внутри группы, будет ли группа кого-то принимать? Получается, староста это ещё тот, кто решает за других или от своего лица за эмоциональное функционирование группы? Имеет право своими личными убеждениями влиять на группу/коллектив?

А что говорит сама группа по поводу новенькой? Может, их мнение тоже нужно учитывать? И причём тут вы и ваши внутриличностные тонкости, если вы просто староста, выполняющий только учебные обязанности внутри группы?

Сочувствую вам очень сильно, что у вас тяжёлое состояние. Надеюсь, у вас всё будет хорошо и наладится. Но нежелательно, чтобы ваши личные убеждения сплетались с функцией старосты.

Может возникнуть такое (маловероятно, но я не исключаю), что вы возненавидете новенькую, которая никому ничего не сделала, никого не обидела. Получается, новенькая уже виновата, что ломает ваш привычный круг. Но ведь человек имеет право получать образование и поступать туда, куда он хочет.

Но со стороны выглядит, словно вы злоупотребляете своими полномочиями старосты, а также отвечаете "якобы" от лица всех однокурсников. Понимаете, у вас нет полномочий деканата и/или ректора, чтобы решать, кого вы там хотите или не хотите впускать в свой сформировавшийся круг.

Поправьте меня, пожалуйста, если я не поняла вашу тему. Но мне почему-то жалко и вас, но и новенькую тоже очень жалко

Вы словно смешиваете личное отношение и организационные моменты в учебном процессе.

У тебя с головой большие проблемы

Месяц посмотрите на новенькую молча, как при контакте с новым преподавателем. Потом всё сложится.