Гость
Статьи
Давайте обсудим …

Давайте обсудим нужность школьных предметов

Что бы комфортно жить. Математика нужно только знать сложить вычесть разделить и проценты. Геометрия вобще мимо , в ней ничего не нужно. Литература читать старые колхозные книжки? На кой? Биология , зачем читать про опарышей и клетки? И ведь каждый урок занимает много часов вашей жизни а в голове потом ноль потому что не нужная инфа для жизни. Историю зачем знать? Мне важна своя история моей жизни. На физре нагрузки слишком большие, насилие над физиологией , травмоопасно
Лилия
113 ответов
Последний — Перейти
Страница 2
Гость
#51
В школе должны быть учителя, которые прошли бизнес, гос.службу, заводы, сельхоз. предприятия, занимались вэд, айти, а не абстрактные люди из педвузов.
Школа должна давать знания, а не катетеризацию и иерархию знаний.
Школа не должна навязывать точки зрения в гуманитарных науках. Ученик должен понимать, что естественнонаучное знание объективно, а гуманитарные науки - гармоническое наполнение.
В школе нужно проходить Конституцию и основные законы страны, основные международные договора.
🇱🇹
#52
Великолепный Вася
Значит по мнению лабусов австрийцы = дегенераты?
Ну вот, уже обосрался сходу. Видимо булева алгебра была на 5+ 🤭
Lisa
#53
Считаю все уроки полезными, кроме уроков труда. Алгебра развивает абстрактное мышление, геометрия - пространственное. Естественные науки необходимо знать для общего развития и эрудиции. Литература, история - это часть культуры. Все это пригодится в будущем, ведь школьники еще не знают, кем станут, когда вырастут.
А вот на*** надо вышивать и шить уроцццццкие юбки и наволочки - никогда не пойму.
Великолепный Вася
#54
🇱🇹
Ну вот, уже обосрался сходу. Видимо булева алгебра была на 5+ 🤭
Т.е. обосновать неспособен, малыш? Давно в ВКЛ белорусам не прислуживал вот ваше образование и начало хромать))
Негость
#55
Lisa
Считаю все уроки полезными, кроме уроков труда. Алгебра развивает абстрактное мышление, геометрия - пространственное. Естественные науки необходимо знать для общего развития и эрудиции. Литература, история - это часть культуры. Все это пригодится в будущем, ведь школьники еще не знают, кем станут, когда вырастут.
А вот на*** надо вышивать и шить уроцццццкие юбки и наволочки - никогда не пойму.
У нас труды делились, была готовка шитье и автодело, заканчивала автодело, в итоге сразу после школы и права получила, да и об устройстве машины и элементарнос ремонте представления имею, все таки 3 года учились
Lisa
#56
Негость
У нас труды делились, была готовка шитье и автодело, заканчивала автодело, в итоге сразу после школы и права получила, да и об устройстве машины и элементарнос ремонте представления имею, все таки 3 года учились
У нас не было такого варианта, были только идиотские вышивки-выкройки. На автодело пошла бы и сама с удовольствием.
Принцесса Эльза
#57
И вновь ты...
Такие как ты и создают социальную базу либерализма, отождествляющего "комфортную жизнь" с жизнью чисто животной.
Если человек не опустился до уровня животных инстинктов (поел, поспал, и день прекрасен), то он осознает- ЖИЗНЬ ДЛЯ ПОЗНАНИЯ, А НЕ ПОЗНАНИЕ ДЛЯ ЖИЗНИ.
Либералы, особенно на Западе, разрушают систему образования именно по "твоим стандартам". "Что в жизни нужно".
И потому там целый год режут яблоки на дольки, пока самый дебильный ученик "поймет" принцип сложения дробей (в России этому научат за один урок).
Красота системы знаний (например, математики),- это не некий бытовой придаток для твоего комфорта, а смысл и радость жизни.
Но чтоб это понять, надо хоть чем то интересоваться, а не существовать лишь хлебом единым...
Негость
#58
Гость
В школе должны быть учителя, которые прошли бизнес, гос.службу, заводы, сельхоз. предприятия, занимались вэд, айти, а не абстрактные люди из педвузов.
Школа должна давать знания, а не катетеризацию и иерархию знаний.
Школа не должна навязывать точки зрения в гуманитарных науках. Ученик должен понимать, что естественнонаучное знание объективно, а гуманитарные науки - гармоническое наполнение.
В школе нужно проходить Конституцию и основные законы страны, основные международные договора.
Так право есть в старших классах....
Ну и я себе слабо представляю, как я например сейчас приду с производства, и начну пятиклашкам объяснять что-то, кстати что? Сопромат? Армирование балки?
🇱🇹
#59
Великолепный Вася
Т.е. обосновать неспособен, малыш? Давно в ВКЛ белорусам не прислуживал вот ваше образование и начало хромать))
А что можно обосновать индивиду, который не понимает основы математической логики, не видит что написано и делает выводы на основе взятых из головы умозаключений, ничего общего не имеющего с обсуждаемым высказыванием?
Индиго солнце
#60
Гость
В школе должны быть учителя, которые прошли бизнес, гос.службу, заводы, сельхоз. предприятия, занимались вэд, айти, а не абстрактные люди из педвузов.
Школа должна давать знания, а не катетеризацию и иерархию знаний.
Школа не должна навязывать точки зрения в гуманитарных науках. Ученик должен понимать, что естественнонаучное знание объективно, а гуманитарные науки - гармоническое наполнение.
В школе нужно проходить Конституцию и основные законы страны, основные международные договора.
это все есть в высших учебных заведениях. В школах базовые знания и основы. Поступайте в вузы и там будут практики.
Гость
#61
Большую глупость пишут только любовницы женатых .
Школьные предметы это база основа
Неизвестно , какую профессию выберет ребёнок , поэтому основу должны знать все!
Биология- знать и понимать , как устроен организм и тп
🇱🇹
#62
Принцесса Эльза
И вновь ты...
Такие как ты и создают социальную базу либерализма, отождествляющего "комфортную жизнь" с жизнью чисто животной.
Если человек не опустился до уровня животных инстинктов (поел, поспал, и день прекрасен), то он осознает- ЖИЗНЬ ДЛЯ ПОЗНАНИЯ, А НЕ ПОЗНАНИЕ ДЛЯ ЖИЗНИ.
Либералы, особенно на Западе, разрушают систему образования именно по "твоим стандартам". "Что в жизни нужно".
И потому там целый год режут яблоки на дольки, пока самый дебильный ученик "поймет" принцип сложения дробей (в России этому научат за один урок).
Красота системы знаний (например, математики),- это не некий бытовой придаток для твоего комфорта, а смысл и радость жизни.
Но чтоб это понять, надо хоть чем то интересоваться, а не существовать лишь хлебом единым...
О, протрезвела после Рождества, курва! Тебе то что до образования? Иди пиши свои ***, которые никто кроме тебя не читает.
Великолепный Вася
#63
🇱🇹
А что можно обосновать индивиду, который не понимает основы математической логики, не видит что написано и делает выводы на основе взятых из головы умозаключений, ничего общего не имеющего с обсуждаемым высказыванием?
Его нужно избить/убить/заткнуть/посадить/гулаг/гуантанамо. Ты, черт, хотя бы знаешь что есть демократия?))
🇱🇹
#64
Великолепный Вася
Его нужно избить/убить/заткнуть/посадить/гулаг/гуантанамо. Ты, черт, хотя бы знаешь что есть демократия?))
У шизофазия началась, поехавший? 🤭
Великолепный Вася
#65
🇱🇹
У шизофазия началась, поехавший? 🤭
Слив засчитан, малыш))
🇱🇹
#66
Великолепный Вася
Слив засчитан, малыш))
Лучше молчи, за умного сойдешь.
Великолепный Вася
#67
🇱🇹
Лучше молчи, за умного сойдешь.
Это твоя прерогатива, опущенный лабус базарящий на языке господ))
Гость
#68
Ребёнок не знает куда он пойдёт дальше учиться,поэтому ему даются базовые знания.Может он в мед. потом поступит,а в химии ни бум-бум или в строяк,а в геометрии,чертежах-дуб.Представляете какие специалисты потом будут?
Ни закона притяжения знать не будут,ни Пифагора,ни Архимеда.Полные ноли.О чём с ними общаться то?
Не автор
#69
Ну во-первых чтобы понять что нравится и что не нравится и дать возможность выбрать специальность, в которой что-то из этих наук потребуется.
Пока не узнаешь, не сможешь понять, что это нравится.
Из математики в жизни кроме элементарной арифметики нужны проценты, дроби и пропорции.
Во-вторых, На счет истории, литературы - это расширение кругозора, это возможность использовать интересные сравнения, и прочее.
🇱🇹
#70
Великолепный Вася
Это твоя прерогатива, опущенный лабус базарящий на языке господ))
В ШУЕ давно вступил?
Гость
#71
Автор,а вы точно учились в школе?Жаргон какой то шала.шо.вки.
Гость
#72
нужно пловое воспитание. Чтоб прекратить эпидемию СПИДа и прочих ЗППП в стране. Хватит прятать голову в песок как страусы и притворяться, что мы живем в 19 веке.
Негость
#73
Гость
нужно пловое воспитание. Чтоб прекратить эпидемию СПИДа и прочих ЗППП в стране. Хватит прятать голову в песок как страусы и притворяться, что мы живем в 19 веке.
Ой, да все прекрасно все знают. Но русский авось он такой
Гость
#74
Лилия
Вспомнила тангенс катангенс какой дол баеб это придумал еще и в школах долбят этот бред
Безграмотная и необразованная тупица.
Гость
#75
Негость
Так право есть в старших классах....
Ну и я себе слабо представляю, как я например сейчас приду с производства, и начну пятиклашкам объяснять что-то, кстати что? Сопромат? Армирование балки?
Право есть только в профильных классах.
Гость
#76
Нужность образования и предметов не в том, чтобы применять каждую узнанную фигнюшку в последующей жизни, а в формировании нейронных связей. Тренированные в детстве мозги больше могут во взрослой жизни, а кисель вместо мозга останется киселем. Школа это почти полностью тренировка мозга, вуз - процентов на 65. Но в том и ценность образования, чтобы потом получить "нужные в жизни" знания было на порядок легче и быстрее, чем тем, кто не привык шевелить серым веществом. После 25 лет вообще люди тупеют постепенно если их мозг не узнает новое. Профилактика деменции - тоже постоянное обучение. Неупражняемый орган атрофируется, таков закон природы нравится вам или нет.
Гость
#77
Негость
Ой, да все прекрасно все знают. Но русский авось он такой
Ну кто "все" и что они "прекрасно знают"? Если родители хорошие - то знают, а если родителям пофиг - то знают или мифы, или байки, или сюжеты из порно. А как в реальности позаботиться о себе - нифига не знают.

Сексуальное образование нужно обязательно, моя знакомая гинеколог и к ней десятки лет пачками приводят 14летних, 15летних с опытом половой жизни. К чему делать вид, что этого нет и что все до 16 "в куклы играют"? Не играют они ни в какие куклы, ахаются во всю, особенно неблагополучные. Так что пора бросать все это ханжество и реально позаботиться о тех детях, чьи родители не в состоянии их обезопасить. Все-таки здоровье молодежи, отсутствие ранних абортов и брошенных детей - в интересах общества.
Гость
#78
Гость
нужно пловое воспитание. Чтоб прекратить эпидемию СПИДа и прочих ЗППП в стране. Хватит прятать голову в песок как страусы и притворяться, что мы живем в 19 веке.
Уроки в школе это конечно хорошо, но пока бутылка пива стоит 35 рублей, а упаковка презерватив 150 руб большенство возьмит пиво.....
Негость
#79
Гость
Ну кто "все" и что они "прекрасно знают"? Если родители хорошие - то знают, а если родителям пофиг - то знают или мифы, или байки, или сюжеты из порно. А как в реальности позаботиться о себе - нифига не знают.

Сексуальное образование нужно обязательно, моя знакомая гинеколог и к ней десятки лет пачками приводят 14летних, 15летних с опытом половой жизни. К чему делать вид, что этого нет и что все до 16 "в куклы играют"? Не играют они ни в какие куклы, ахаются во всю, особенно неблагополучные. Так что пора бросать все это ханжество и реально позаботиться о тех детях, чьи родители не в состоянии их обезопасить. Все-таки здоровье молодежи, отсутствие ранних абортов и брошенных детей - в интересах общества.
Соглашусь.
Но увы увы, многие родители очень сильно против полового воспитания и всего что с ним связано 🤷‍♀️
Негость
#80
Гость
Право есть только в профильных классах.
Не-а, я физмат заканчивала, и право и экономика были в 10 и 11
Гость
#81
На мой взгляд лишние физра, изо, труды. На физре для здоровья толку ноль от такого "спорта", потом часто грязный и потный сидишь на следующих уроках, когда я училась, то многие ржали издевались над теми, у кого не получались какие-то упражнения. Изо - лично я когда училась, то не учили там абсолютно ничему, а просто говорили рисуй то или это. И в итоге те дети кто от природы талантлив имели пятерку, кто не умеет рисовать - тройки. Я рисовать не умела и сидела с тройкой, но никогда не понимала за что, я же не виновата что от природы нет таланта, а каким-то особым техникам, принципам как рисовать лучше нас никогда не учили. По труду шили передник, юбку, не понимаю нафига, мне это не нравилось вообще, прям насиловала себя этим шитьем и забыла сразу как эти уроки кончились, не помню даже примерно как там что шить. При этом мне 33 и за всю жизнь разве что зашивала мелкие дырки или пришивала пуговицы, никогда ничего не шила и не собираюсь
Гость
#82
У немецких нацистов было в планах на захваченных территориях не давать населению нормального образования, только в рамках того, чтобы понимали приказы, умели выполнять простые операции сложения/вычитания и могли за себя расписаться. Похожий план был у американцев по поводу индейцев в резервациях, им не давали нормального образования и нормальной медицины. Вы свои идеи откуда черпаете, автор?
Гость
#83
Гость
У немецких нацистов было в планах на захваченных территориях не давать населению нормального образования, только в рамках того, чтобы понимали приказы, умели выполнять простые операции сложения/вычитания и могли за себя расписаться. Похожий план был у американцев по поводу индейцев в резервациях, им не давали нормального образования и нормальной медицины. Вы свои идеи откуда черпаете, автор?
Опять про гитлеровцев вспомнили. Давайте не уходить от темы темы, простите за каламбур.
крыса лабораторная
#84
Гостя
Правильно ,я бы оставила только языки ,и сыну говорю учи английский больше всего, + добавила бы психологию
Представила, как все вокруг говорят минимум на двух языках и разбираются в психологии. Сидят голодные, ибо мотыгой человечество не прокормишь, а орудий производства спроектировать и сделать некому, все с тараканами своими разбираются. Еще и холодно, ибо отопление и вообще энергия из ниоткуда не приходят. Эти толпы бегут в МФЦ, с отличными знаниями законов, психологии и умением написать любое заявление, а там сидят психологи без электричества и руками разводят)))
Гость
#85
Гость
Опять про гитлеровцев вспомнили. Давайте не уходить от темы темы, простите за каламбур.
Ну извините, у меня просто хорошее образование, видимо, поэтому примеры из истории напрашиваются сами собой как-то. У вас не каламбур, а тавтология, кстати))
Гость
#86
Гость
Ну извините, у меня просто хорошее образование, видимо, поэтому примеры из истории напрашиваются сами собой как-то. У вас не каламбур, а тавтология, кстати))
Скромный вы наш. Для того чтобы знать, что Гитлер планировал в отношении уровня образования славян - далеко не обязательно иметь хорошее образование, пардон за тавтологию.
#87
Предметы все нужны , это факт. Вопрос в том, что изучить весь школьный материал можно максимум лет за 8, но не за 11
🇱🇹
#88
Дашуля
Предметы все нужны , это факт. Вопрос в том, что изучить весь школьный материал можно максимум лет за 8, но не за 11
Вот к примеру, будут вас в школе обучать хеттскому языку все 11 лет, а потом вы его забываете за полгода, так и не поняв зачем он вообще нужен.
Гость
#89
Лилия
Вспомнила тангенс катангенс какой дол баеб это придумал еще и в школах долбят этот бред
Придумал уж точно не для Вас.
Гость
#90
Школа не навыкам учит. А даёт знания об окружающем мире, основных законах физики, основах химии. Учит родному языку, истории, литературе. В общем делает из человека думающего индивида.
крыса лабораторная
#91
Гость
Школа не навыкам учит. А даёт знания об окружающем мире, основных законах физики, основах химии. Учит родному языку, истории, литературе. В общем делает из человека думающего индивида.
Главное, школа дает базу для последующего обучения.
🇱🇹
#92
Гость
Школа не навыкам учит. А даёт знания об окружающем мире, основных законах физики, основах химии. Учит родному языку, истории, литературе. В общем делает из человека думающего индивида.
Чтобы сделать думающего индивида, ребенка нужно заинтересовывать и давать ему возможность и время самому изучать предмет расширенно, а не заставлять зубрить все подряд.

Например, по русскому языку можно показать почему есть странные привила типа жи-ши, показать что в древнерусском звуки ж и ш были мягкими, поэтому правило осталось.
Гость
#93
🇱🇹
Чтобы сделать думающего индивида, ребенка нужно заинтересовывать и давать ему возможность и время самому изучать предмет расширенно, а не заставлять зубрить все подряд.

Например, по русскому языку можно показать почему есть странные привила типа жи-ши, показать что в древнерусском звуки ж и ш были мягкими, поэтому правило осталось.
А кто сказал, что активно обучаясь в школе, ребенок не думает. Думает и с удовольствием изучает те предметы,которые нравятся. Остальные ради оценки в аттестате, что тоже неплохо. Потому что неизвестно куда потом пойдет и что пригодится.
🇱🇹
#94
Гость
А кто сказал, что активно обучаясь в школе, ребенок не думает. Думает и с удовольствием изучает те предметы,которые нравятся. Остальные ради оценки в аттестате, что тоже неплохо. Потому что неизвестно куда потом пойдет и что пригодится.
Это плохо, потому что процесс обучения принудительный. Наша память устроена так, что знания, которые не нужны или получены принудительно - стираются в кратчайшие сроки.

В школе невозможно изучать с удовольствием, когда тебя заставляют изучать предметы, которые тебе не интересны и по идиотской программе ради оценок. В итоге ребенок выходит из школы с бесполезным набором знаний и не способен сам изучать что-либо, не преспособлен к жизни.
Марина А.
#95
Математика , как говорил Ломоносов, ум в порядок приводит.
Геометрия учит пространственному мышлению Кстати, пригодится даже при расчете, сколько ламината купить для вашей кухни и где сделать грядку для огурцов, чтоб яблоня не затеняла..
Алгебра - дедукции и логике.
История помогает понять общественные процессы и спрогнозировать, когда брать ипотеку, а когда запасаться гречкой
Литература - основы психологии. Если встретите князя Мышкина с миллионом, по крайней мере сообразите, что нефиг мурыжить, надо замуж выходить. А когда подруга начнет маяться из-за развода и лебедки детей, корову ей подарите. А то и двух.
Физика с биологией. Ну да, многого лишают: без них мир бы был полон магии. А так знаешь, как что работает.
География...ладно уж, прогуляйте, Яндекс такси довезет.
Ну да, очное обучение возобновилось неожиданно. Вы уж отвыкли.Просите маму, пусть пишет заявление , чтоб вас на нем оставили.
Марина А.
#96
Гость
На мой взгляд лишние физра, изо, труды. На физре для здоровья толку ноль от такого "спорта", потом часто грязный и потный сидишь на следующих уроках, когда я училась, то многие ржали издевались над теми, у кого не получались какие-то упражнения. Изо - лично я когда училась, то не учили там абсолютно ничему, а просто говорили рисуй то или это. И в итоге те дети кто от природы талантлив имели пятерку, кто не умеет рисовать - тройки. Я рисовать не умела и сидела с тройкой, но никогда не понимала за что, я же не виновата что от природы нет таланта, а каким-то особым техникам, принципам как рисовать лучше нас никогда не учили. По труду шили передник, юбку, не понимаю нафига, мне это не нравилось вообще, прям насиловала себя этим шитьем и забыла сразу как эти уроки кончились, не помню даже примерно как там что шить. При этом мне 33 и за всю жизнь разве что зашивала мелкие дырки или пришивала пуговицы, никогда ничего не шила и не собираюсь
Насчёт физкультуры было бы логично сделать один спортивный день в неделю, чтоб не таскать за собой форму по кабинетам, не бежать с кросса на алгебру и т.д.
А на трудах уже давно хоть звездолет конструируй, главное - обоснуй расчеты.
Марина А.
#97
Негость
Потому что сказать нечего, ляпнули не подумав.
Нет таких жизненных навыков, которым надо 11 лет учиться, все сервисы необходимые вам для повседневной жизни понятны интуитивно.
Потому и понятны, что в школьные годы заложена целостная картина мира.
Марина А.
#98
Лилия
Я как рас биомассой вас всех считаю а себя королевой среди навоза
Сообразили, что сказали?
Королевой приятно быть среди умниц и красавиц. Среди навоза - так себе характеристика.
Робот
#99
Лилия
Вспомнила тангенс катангенс какой дол баеб это придумал еще и в школах долбят этот бред
Не, народ, ну она ж права!
Гость
#100
Марина А.
Математика , как говорил Ломоносов, ум в порядок приводит.
Геометрия учит пространственному мышлению Кстати, пригодится даже при расчете, сколько ламината купить для вашей кухни и где сделать грядку для огурцов, чтоб яблоня не затеняла..
Алгебра - дедукции и логике.
История помогает понять общественные процессы и спрогнозировать, когда брать ипотеку, а когда запасаться гречкой
Литература - основы психологии. Если встретите князя Мышкина с миллионом, по крайней мере сообразите, что нефиг мурыжить, надо замуж выходить. А когда подруга начнет маяться из-за развода и лебедки детей, корову ей подарите. А то и двух.
Физика с биологией. Ну да, многого лишают: без них мир бы был полон магии. А так знаешь, как что работает.
География...ладно уж, прогуляйте, Яндекс такси довезет.
Ну да, очное обучение возобновилось неожиданно. Вы уж отвыкли.Просите маму, пусть пишет заявление , чтоб вас на нем оставили.
Фу. Двоечники. Пещерные люди.
Следующая тема