Мамы, вы подгоняете своих детей делать домашку или задания в музыкалке?

Если её это не нужно, не интересно - зачем тогда музыкалка? Моя тоже сначала уговорила поступить, потом забросила, благо пианино было, не покупали. Ну я вижу, что она уже из под палки - говорю - может бросим? Она так обрадовалась ))) Потом в художественную школу поступила - и вот тут не оторвать было!

Не, я не подгоняю, потому что нет у меня детишек, не нарожала. Сама трескаю шоколадные конфетки, ага.

Дочь сама захотела играть на фортепиано, на занятиях ей нравится, идет с удовольствием. Но вот делать домашку - только после моего сотого напоминания( Мне откровенно это надоело(

ну про 11-13 не знаю. 9 лет - подгоняю. может отвлекаться и затянется все ужасно. а ей еще полноценный сон нужен. ну у нее такой темпоритм. на уроках все успевает, учится хорошо. приходится забирать сотовый, пока домашку делает - друзья по вайберу задолбают. но все делаю, чтобы сама себя контролировала, потихоньку получается

Там очень много калорий! Это не полезное питание!

А еще без Вашей готовки она себя не накормит, без Вас не купит себе одежду. и что?

Напоминаю конечно и заставляю. В таком возрасте надо направлять и контролировать. И у нас скрипка.

Моей 14, в 11-12 я еще сидела с ней и помогала с уроками. Чтобы к 14 она сама начала все делать, я ей рассказывала способы борьбы с прокрастинацией, основы тайм-менеджмента, мотивировала ее! Как мотивировать: сначала надо взять ооочень маленькое и небольшое задание, говорите, что, если она выполнит задание до 15.00, осташееся время вы играете в уно, шашки или что она у Вас любит. Чтобы работало, время на выполнение задания должно быть в 1,5 раза больше требуемого. в 15.00 игра прекращается (как Вы поняли, игра не просто мотивация, это отличная переменка!), дальше -следующий урок. Если сложный, разделить его на части. Перед уроком предупреждать, после выполнения сначала проверяем качество. Если выполнено плохо, задание не засчитывается! если с погрешностями, время игры сокращается.главное мотивацией должно быть игра, а не гаджеты или сладости!

Меня никто не подгонял и не напоминал, все сама учила. Если ваша не занимается, может, оно ей и не надо.

Автор! Я сама в тупике. Сыну скоро 8. Поступил в музыкальную школу, с сентября ходим и мучаемся. Просто ужасно! Вообще не хочет заниматься, за инструмент не усадмшь, хотя летом сгрыз весь мозг- хочу учиться играть на фортепиано, когда уже? При отборе, показал идеальные данные, учитель вдохновился. А сейчас, у нас только нервотрепка.я в тупике, как быть? Отстать от него и пусть бросает? Но чем заменить? Игрой в комп? К нему его так и тянет. Знаю, что инструмент пристрою, все забудется, но чувство не выполненного моего долга, останется. А с другой стороны, сил моих больше нет! Постоянно все заставляю делать! Уроки, английский, уборка. От всего отлынивает, врёт, не помогает. Хотя, поверьте стараюсь всегда. Итог- все сама делаю, чтоб не надрываться, заставляя. Когда болеет, сидя дома, измучивает меня прямо. Как будто вампирит. Настолько вытягивает энергию, что я просто как ватная становлюсь. Мне очень с ним тяжело. Хотя, я опытная мама уже. Есть старший- никогда ни с чем проблем небыло. Спортсмен, футболист, студент университета. Я ловлю себя на мысли, что запанькала младшего, но как любя ребёнка, не обижая его, можно превратить его в неуправляемого лентяя? Я не понимаю.

Вы такую здоровую девку подгоняете? жесть! она уже должна была со второго класса уже сама без вашей помощи делать все уроки как школьные так и музыкальные. и готовить убирать за собой. как мама вы не очень.

Спасибо за ответ, вот у меня те же мысли( Что если пустить на самотек, потом буду винить себя, что не настояла, не убедила( Но так я уже устала от постоянной подгонки, если не скажу, дочь будто и не сдвинется с места( Меня никто не подгонял, я сама хотела заниматься в музыкалке.И никто надо мной каждый день не стоял и не заставлял делать задания. Наверно, поэтому я сама знаю, что заниматься нужно, иначе не будет результата. И понимаю, что с постоянным подталкиванием, дочь не научится заниматься сама

Сыну 11 лет. С уроками уже не помогаю, но подгонять приходится постоянно. Очень рассеянный. Может сидеть и мечтать о чем-то.

Подгоняю постоянно, иначе может сидеть и витать в облаках. Подгоняю не только уроки учить, но и чтобы быстро одевалась, ела, шла в школу. Моей дылде 14, а мозгов нет все еще.

Я вот сейчас почемуто убеждена, что постоянно подгоняя невозможно воспитать самостоятельного человека. Ребенок привыкает, что им руководят и его промахи становятся промахами родителей, потому что недоглядели-недотолкали. Я хочу, чтобы дочь занималась музыкой, чтобы имела представление, что это такое. Но поняла, что выучив песню, это будет моя заслуга, а не ее. Смысл в таком воспитании?( НУжно что-то менять

Я окончила муз.школу ради матери. Да у меня есть талант, да есть слух, но желания никакого. До сих пор ненавижу пианино и все что с этим связано. 8 лет из жизни в пустую,мне 25 и ещё ни разу мне это не пригодилось,кроме кроссвордов. Лучше бы мать на английский водила,многие двери были бы открыты. Я это к чему. Если Ваш ребёнок не хочет этим заниматься НЕ НАДО. Не тратьте свои и его нервы,есть кружки более необходимые для жизни,а муж.школа как рисование умеешь,но не пригодиться .

Знаете почему она не делает домашку???? Потому что тянуть две школы ребёнку ТЯЖЕЛО!!!! Как вы не поймёте... Все дети за окном играют,девочки играют в куклы,а ты как дура сидишь и учишь эти сексаккорды,бемоли,санаты. Ваш ребёнок работает на двух работах,поэтому она и вспоминать не хочет,что ей там ещё час долбить по нотам и учить 3 листа нот 😨

Моя двоюродная сестра очень серьезно с детства занаимлась музыкой, сейчас она играет в одном из известных оркестров. Так она сама по своей воле занималась часами, у нее скрипку наоборот, родители отнимали, чтоб ребенок поел/поспал.
Так что, на мой взгляд, если ребенок сам не бежит к музыкальному интрументу - значит, он учится музыке зря.

[quote="Мира"]Я окончила муз.школу ради матери. Да у меня есть талант, да есть слух, но желания никакого. До сих пор ненавижу пианино и все что с этим связано. 8 лет из жизни в пустую,мне 25 и ещё ни разу мне это не пригодилось,кроме кроссвордов. Лучше бы мать на английский водила,многие двери были бы открыты. Я это к чему. Если Ваш ребёнок не хочет этим заниматься НЕ НАДО. Не тратьте свои и его нервы,есть кружки более необходимые для жизни,а муж.школа как рисование умеешь,но не пригодиться .[/quote

+100000 меня так в муз.шк. водили,потом в колледж заставили,потом в акад.музыки,затем в магистратура. год проработала скрипя зубами и сменила профессию. Ненавижу музыку и все,что с ней связано.

отстаньте от девочки.не нужна ейвага музыкалка.пропал запал у нее,а она боится вам сказать ходит туда мучается ради вас.ятак тоже в детстве на скрипку ходила...бррр

[quote="Гость"]Я окончила муз.школу ради матери. Да у меня есть талант, да есть слух, но желания никакого. До сих пор ненавижу пианино и все что с этим связано. 8 лет из жизни в пустую,мне 25 и ещё ни разу мне это не пригодилось,кроме кроссвордов. Лучше бы мать на английский водила,многие двери были бы открыты. Я это к чему. Если Ваш ребёнок не хочет этим заниматься НЕ НАДО. Не тратьте свои и его нервы,есть кружки более необходимые для жизни,а муж.школа как рисование умеешь,но не пригодиться .[/quote

+100000 меня так в муз.шк. водили,потом в колледж заставили,потом в акад.музыки,затем в магистратура. год проработала скрипя зубами и сменила профессию. Ненавижу музыку и все,что с ней связано. [/quot+1я вот музыку люблю но современную.а с детства ни одной ноты на скрипке не помню и даже как струны называются хотя окончила с отличием

Продолжайте напоминать ребенку об уроках.
Это - жизнь.
Дети сами уроки делать не будут, у них еще ответственность не выросла.

Не правда! Зависит отребенка и от воспитания. Моя дочь делает все сама с первого класса, но музыкалку уже вряд ли бы потянула. Она на пределе, т.*****. хорошо справляется со своей нагрузкой, но больше уже грузить нельзя. Иногда устраивает миниистерики после школы из серии "как я устала". потом отдохнет, чайку попьёт и все снова хорошо. А нагрузка у нее не такая уж большая:обычная школа, танцы, рисование (т.*****. все в удовольствие и БЕЗ домашних занятий как музыкалка). Смотрю на других детей, где гимназия, музыкальная школа, английский... жалко. Не удивительно, что ничего эти дети не хотят кроме мультиков и гулять.

Девочки! Так вы советуете, бросать? Мой сын учится в английской школе. Во втором классе, уровень пятого у них. Заданий много, хотя не должны задавать, к 11 они у нас - свободно на английском говорят. Еще- ментальная математика, хореография, он на неё прямо летит сам, на шпагат садится, танцует и с удовольствием в хоре поёт. Я с этой мущыкалкой, прямо не знаю, как и быть? Учитель его прямо говорит, у него редкий дар. Но заниматься то он не хочет! Хоть что делай! Думаете, отдать на английский еще один, дополнительно?

Если нет навыков тайм-менеджмента, то и одну школу можно растянуть на весь день. Все девочки гуляют, общаются, а ты сидишь и уже третий час долбишь задание по алгебре-геометрии...Вот у меня так и было. Потому что знаешь, что времени на домашку много:с 14.00 до 23.00. Можно и потянуть-помечтать...А было бы еще дз по второй школе - пришлось бы себя подгонять, глядишь, и алгебра бы быстрее решилась.

Не то что бы подгоняют,а заставляю! И надоело до ужаса,уроки не просто уроки,а битва титанов😠

Три месяца жили по железному правилу: через час после прихода из школы выключается телевизор, забираю ноут и телефон, пока не покажет мне сделаную домашку. Ребенок так привык что сам подбегает ко мне со сделанным показать, я уже не контролирую ничего. А подруга почему-то категорически против выключения телевизора, считает что слишком жестоко и домашка растягивается до полуночи со скандалами.

Тоже все забираю, но из-за этого делает все очень медленно, не старается. Скандалим каждый день

Я постоянно подгоняю делать уроки, ребенок никуда не тропиться, тянет время и занимается ерундой. А я, как зануда одно да потому. Самой душно, но по другому никак.

Мозг ребенка блокирует деятельность, которую считает энергозатратной. Где-то родители допустили ошибку, если ребенка тянет к компьютеру. Где-то, возможно, уступили. Если потихонку уступать капризам детей, то результатом будет компьютерная или игровая зависимость.

Улыбнуло "лучше бы мать на английский водила". С иностранными языками такая же песня была бы. Дети ненавидят занятия (любые), которые требуют усилий и времени.

Вот! Все девчонки и мальчишки сидят на лавочке, тыкают пальчиками в экран мобилки и получают дозу дешевого наркотика, а тут сидишь и учишь слова и неправильные глаголы, читаешь тексты, делаешь грамматические упражнения на времена, предлоги и артикли... Вместо изучения языков или музыки подставьте любое другое занятие. Будет тот же результат.

Почему только мультики? Дети, которых родители пытаются научить музыке, иностранным языкам или другим полезным вещам, тоже интересуют танцы, рисование, спорт, рукоделие, программировние, так как эти занятия не требуют большого труда, а результаты заметны с первых занятий. И еще можно прихвастнуть перед сверстниками своими умениями.

Без жестких мер, предполагаю, было бы еще хуже. Хотя меры, скорее всего, запоздалые, если ребенок подсел на такого рода наркотик. Просто мозг ребенка устает от избытка развлечений.