Почему сейчас такое отношение к учителям?

Усвоение материала и есть генетика. Способности это врождённое. Школа же позволяет их развивать 🤷‍♂️

Учителя и раньше разные были,но в основном их всегда уважали
Даже плохих.Дисциплина была

Генетику нынче воспитывают?

Дело в том, что они даже и не собирались в 10 класс. Вот именно, что им 9 классов бы осилить. Не все вылетают, потому что ту.пые. Им просто ничего не надо, вот и все.

Да по любой ерунде.
У нашего Пети после уроков физкультуры плохой аппетит, он болезненный мальчик, разрешите ему не сдавать кроссы.

Хоть вкючай, хоть не включай, если школьное образование детей становится проблемой родителей, хорошего в этом ничего нет. Значит школа себя изжила и пора разгонять эту богодельню.

Малая часть загулявших и без интереса, в основном тупые как . брёвна)

Но государство так не считает, потому терпеть)

Т.е. вы со своей работой не справились, теперь кто-то другой должен её выполнить. Так зачем вы вообще нужны?

Родители должны объяснить правила приличного поведения в обществе и школе и для чего туда вообще надо ходить. Мне объяснять не надо было и так знала. До кого не доходит, им надо объяснять. Ну действительно, если учитель огромный мужик или какая-нибудь бой-баба, их будут слушаться.

Моя работа давать усреднённый материал, рассчитанный на массу, не более 🤷‍♂️
Если кто-то не справляется - его проблемы и его родителей, мне лично плевать.

Не согласна. У меня есть своя работа, которую я добросовестно выполняю и несу ответственность за результат. То, что я могу и хочу дать своим детям, я разумеется дам. Но ... то, что является чужой работой я выполнять не хочу и не буду. Если я буду замещать учителей в школе, то у меня не будет времени на выполнение моей работы или общение со своей семьёй в том ключе, в котором мне хочется в моё свободное от работы время.

Это печально ...

Считайте это общим посылом учителям

Плохое преподавание никто не отменял

Меняй школу/нанимай репетиторов, хз что ещё посоветовать 🤷‍♀️

Если в сильном классе резко большинство скатилось по оценкам - плохое.
Если в слабом - вариативность, могут тупо не тянуть.

Успехи же меньшинства никого не волнуют 🤷

Да, и школьное на родителях, и подготовка к егэ, и все, что дальше. Зато вместо оценки знаний у нас баллы за гто всякие и прочие новшества интересные, не буду писать, но по итогу поступление на бюджет в хороший вуз - это целый квест. Хорошее образование становится привилегией избранных.

В том, что они тратят своё время на то, что им не нужно.

Сначала школа, потом уроки, потом какое-никакое хобби/друзья. Куда тут впихнуть дообразование? При этом, этим должны заниматься родители, у которых работа до 18-20 - норма.

Получается, что из школы выходят застресованные дети, которые учили не то, в чём у них способности.

Это называется спихнуть недостатки образовательной системы на родителей. Ну, не в состоянии учителя дать материал, который требуют.

Проблема в том, что не ребёнок отсталый, а требования не соответсвуют тому, что дали в школе.

Учителя тут вообще причём? У учителей своя работа, свои семьи, у многих свои дети)
Крайне мало (вообще нет) заботит чужая застресованность 🤷

Пусть тратят время на что хотят, на нужное/не нужное.

А с чем именно вы не согласны? Предлагаете отменить дз? Считаете, что таблицу умножения или стих надо зубрить в школе, а не дома?

Это и есть талант, когда результат за минимум усилий. Гениальность - это другое

У нас не было тусовок/вписок - вообще ничего. Иногда во дворе встретишься и то, недолго.

Тала́нт — выдающиеся природные (врождённые) способности человека, проявляемые в определённой сфере деятельности.

Да им хоть объясняй,хоть как,как горох об стену
Это мы слушались с первого раза

Бггг, вы так и не поняли, что работу надо работать, а не на посторонних дядь и тёть спихивать?

Дисциплина у нас была идеальная.

А у меня даже директор ориентируется на удовлетворённость клиентов.

Моя работа давать усреднённый материал, рассчитанный на массу, не более 🤷‍♂️
Если кто-то не справляется - его проблемы и его родителей, мне лично плевать.(с)

Успех в этой деятельности - это 1% таланта и 99% труда, просто талант - это еще ни о чем. Это нам еще в вузе на вступительных объясняли лет двадцать назад

Должны же быть какие-то методы воздействия. Здесь пишут, что учителя должны какими-то педагогическими методами справляться с учениками, которые не слушаются. А родители как будто не причем.

Это утешение)
На деле талант это 50% успеха.
Талантливый при гораздо меньшем вложении сил и времени достигнет большего, чем бесталанный.

У меня пример, что это оценивалось в школе. Почему - я не знаю.

Школа должна дать базу, по крайней мере пока что. До развития, тем более ундивидуального, пока не дошли. Вот когда дойдёт - можно будет поговорить.

Тут есть загвоздка 🙂

Клиент в вашем случае тот, кто платит)

В нашем оплачивает всё государство 🤷‍♂️
Родители никакого отношения не имеют к учителям, потому без лишних предисловий вежливо шлём на три буквы

Это только в частной школе теперь возможно. Я так счастливо прожила год, мы сразу договорились, что никакими уроками и проектами я с ребенком не занимаюсь после школы, никакими школьными делами никто меня не тревожит, и оказалось, все это реально, и стихи в школе прекрасно учатся, и дз делается, а вечером у нас ужин, общение и поход в кино вместо обычного школьного треша. Так что в теории все возможно, а на практике как есть

Школа именно обобщенную базу и даёт, рассчитанную на среднего ученика. 🙂

Потому всегда будут преуспевающие и отстающие.

Начали уже уходить на домашнее образование

Я тем более не знаю)

К сожалению не наблюдается такого. Классы переполнены 🚫

Рад был бы, если бы хотя бы четверть свалила нафиг на домашнее.

Уволься просто, если не хочешь хорошо работать

Меня всё устраивает, директора тож 🤷‍♂️

Нет, с одним талантом устойчивого результата не будет. Чтобы победить в олимпиаде, надо еще готовиться к олимпиаде, а не с улицы зайти и победить

Ну 50% труда, да

Отсебятина от учителя?

Типа того. По-моему, это более, чем логично, что инициатива, которая исходит не от меня, и для которой оплачены профессионалы - не должна выпоняться мою.

Мне важно, чтобы ребёнок после 10 лет начал делать свои проекты, программировал, ваял роботов. И я буду в этом помогать. Но, простите, пение - не могу и не хочу преподавать. Математику/физику/химию - могу, но не хочу.

Поэтому, настаиваю, что преподаватели должны сами справляться со своими обязанностями и в идеале, не выдавать ничего в качестве домашки.

Не у всех ресурсы есть. Это же надо работу бросить одному из родителей.

Потому и пишу - терпеть)