А айти нужны знания и навыки а не бумажка в отличии от многих гуманитарных специальностей. Выбери направление и начни его сама изучать. Вся нужная информация в интернете для этого есть. А сертификатом без навыком только стол сможешь подпереть. А вот если будут навыки то и без бумажек тебя возьмут.
Я вообще психолог 😢
Не по своей воле. Отучилась ради мамы, ее мечта.
Но речь не об этом.
Сейчас пока я еде молода я хочу наверстать и пойти в it с нуля, вот про курсы и спрашиваю. Тут обучение платное предлагают, срок два года и диплом. Плюс ещё хороших студентов к себе забирают на работу. А диплом для портфолио.
Вот такая история. Хочу освоить, время у меня есть. Только стоит ли овчинка выделки.
Я вообще психолог 😢
Не по своей воле. Отучилась ради мамы, ее мечта.
Но речь не об этом.
Сейчас пока я еде молода я хочу наверстать и пойти в it с нуля, вот про курсы и спрашиваю. Тут обучение платное предлагают, срок два года и диплом. Плюс ещё хороших студентов к себе забирают на работу. А диплом для портфолио.
Вот такая история. Хочу освоить, время у меня есть. Только стоит ли овчинка выделки.
То, что Вы закончите и получите "корочку" абсолютно не означает, что Вас
1. Возьмут на работу, фирмам важен диплом, но ещё более важен опыт. Раньше хоть стажёрами брали, а сейчас вообще всё сложно.
2. Вы вообще сможете более-менее программировать, не всем это дано.
Не обижайтесь, это моя личная точка зрения.
Риал стори - это пять лет отпахать в Бауманке, МГУ или СпбГу на физмате, мехмате и тд. И просто учтите, что если у человека есть интерес и способности к этой профессии, он начинает очень рано, лет в 16. "Возрастной" программист - это само по себе диагноз, они никому не нужны, если только у вас нет каких-то очень крутых родственников, которые вас устроят и прикроют от увольнения.
А зачем? Овчинка выделки не стоит, как правило. Брать нулевого, учить, контролировать, исправлять косяки. Само собой платить ему зарплату.
Выгоднее взять уже готового, получаешь, образно говоря, 2 сотрудника, которые приносят доход.
А в случае начинающих - кот в мешке, плюс отвлекает на себя внимание и время, которые опытный потратил бы с большей пользой.
Я вот тоже не беру стажёров. Ибо мои усилия по натаскиванию новичка большинство фирм оплачивать не желает, все поют про какой-то "дом родной"-фирму и "семейство"-рабочий коллектив.
Но мне выгоднее взять ещё дополнительный проект, он гарантированно принесёт деньги, мне, и работодателю.-)))
А вам и не надо, чтобы вас куда-то брали. Участвуйте в оупенсорсных проектах или хакерднях для начала. После прочтения книг или прохождения бесплатных курсов, разумеется.
Вот это уже на мой взгляд вредные советы. Про бесплатные курсы и уж тем более сразу в какие то открытые проекты лезть. Потомучто ничего не понятно ей будет, только оттолкнёт и желание отобьёт. Нужен конкретный преподаватель, который максимально будет разжевывать и закладывать в головушку.
Это отличные советы. Именно они и делают человека настоящим программистом. А если человеку нужно "максимально разжевывать", то ему не место в IT. Потому что 90% кода уже написано, и главное уметь его найти и самостоятельно в нем разобраться. В интернете полно бесплатных источников информации. Не подошел один - ищете другой. Сами. Только так и не иначе.
Нет, главное результат. Если преподаватель сможет научить её тому, чем она потом деньги сможет зарабатывать, значит это положительный результат. И наоборот если она сама в начале залипнет во всем этом и бросит (сразу даже при получении профильного образования не просто) то это отрицательный результат.
Какие же люди злые здесь. Лишь бы плюнуть другому. Почему в России люди так друг друга ненавидят. Особенно в тематических группах каждый хочет унизить другого. Разговоры с сарказмом, с усмешкой. Неприятно.
Вот это уже на мой взгляд вредные советы. Про бесплатные курсы и уж тем более сразу в какие то открытые проекты лезть. Потомучто ничего не понятно ей будет, только оттолкнёт и желание отобьёт. Нужен конкретный преподаватель, который максимально будет разжевывать и закладывать в головушку.
Если человек не способен к самостоятельному обучению ... будет, как вы, за 30 тыс программистом работать.
Нет, главное результат. Если преподаватель сможет научить её тому, чем она потом деньги сможет зарабатывать, значит это положительный результат. И наоборот если она сама в начале залипнет во всем этом и бросит (сразу даже при получении профильного образования не просто) то это отрицательный результат.
Сообщение было удалено
Это как в анекдоте, чтоб за 30 тысяч работать надо в институте пять лет отучиться. Это формошлепы деньги лопатой гребут. А что серьезное, типа обработки сигналов, где математику надо знать, как раз за 30-40 тысяч.
Сообщение было удалено
Это иллюзия, просто формошлепов много и кажется что они доминируют, но по факту ни один фронтендер и мечтать не может о зп архитектора.
З.Ы. математика нафиг не нужна уже с уровня мидла. Зачем? Сложности высчитывать? Или если ты ИИ разраб, но даже в нем эти формулы захардкодины.
У вас спор глухого со слепым)) Гугление да, яб сказал бы что самый важный навык, не менторство позволяет сократить обучение в разы, ибо те не придется придумывать велосипед))
Что по-вашему, делают преподаватели?
Начитывают материал. Ровно тот, который уже изложен в книгах или на видео.
Так с чего вы взяли, что какой-то инфоцыган сможет передать информацию лучше, чем преподаватель Стэнфорда, сотрудник гугла или создатель языка программирования?
Не фига. Лекции фигня (даже Габродские), ну ладно не фигня, но куда менее эффективны, как способ обучения. Практические занятия вот наше всё. Но не самостоятельные. А с рядом сидящим преподом(пусть даже средним кодером). Который каждую тобой написанную строчку будет комментировать и объяснять как надо.
Не фига. Лекции фигня (даже Габродские), ну ладно не фигня, но куда менее эффективны, как способ обучения. Практические занятия вот наше всё. Но не самостоятельные. А с рядом сидящим преподом(пусть даже средним кодером). Который каждую тобой написанную строчку будет комментировать и объяснять как надо.
Так в любой книге и открытых лекциях есть практические занятия. Дальше гуглишь стэковерфлоу и там лучшие ответы читаешь. Нет ответов, сам постишь вопрос.
Лучше мирового сообщества прогеров, никто не научит.
Зависаешь на литкоде, чтобы задачки отточить. Там вся статистика есть, насколько решения эффективны.
Мне за жизнь попался только один адекватный тимлид, от которого польза была и сейчас у меня ментор для подготовки к собеседованию. Она просто два раза проведёт интервью, чтобы я там не нервничала.
Неа. Лучше средний живой кодер обучающий тебя как можно более лично, чем самая лучшая лекция))
Вот у меня профильное среднеспециальное и высшее профильное заочное.
Я помню как это было. С начало всякая исторический экскурс 😒 Потом начинаются блоксхемы простенькие (линейный, условный, циклический) понятно, пока они простые, сложные схемы я считаю рисовать бесполезно, они ничего не делают и новичкам не понятны. Затем уже простые консольные программки. Сначало общая структура, вывод hello world, потом вывод того что введешь с клавиатуры, потом два разных вывода от того больше или меньше введенное число. Затем вывод по порядку чисел от одного до 10 циклом, тоже легко, но непонятно зачем.
Возможно еще пишешь функцию, которая выводит hello world, а потом её вызываешь.
ИИИ БАЦ НАСТУПАЕТ ПОРОГОВЫЙ этап. Тебе дают задачу в которой ты сам с помощью циклов, условий и остальных операторов должен решить многосоставную задачу. И вот уже попа, ты не понимаешь что делать. И ни какие лекции не помогут, потомучто задача простая, что тут статьи писать. Но в головушке пока не складываются кубики. В данном случае больше всего поможет рядом сидящий разбирающийся даже средний кодер.
Да конечно все это было, графы, поиски путей в них, сортировки пузырьком, вставками, быстрая. Обход, поиск и замена чего-нибудь в массиве.
Но основное для начинающего кодера это понять как это все комбинировать для решения составных задач. Смышленая обезьянина😁 с хорошей памятью может запомнить наизусть пузырёк, но это еще ни как ни кодер.
Неа. Лучше средний живой кодер обучающий тебя как можно более лично, чем самая лучшая лекция))
Вот у меня профильное среднеспециальное и высшее профильное заочное.
Я помню как это было. С начало всякая исторический экскурс 😒 Потом начинаются блоксхемы простенькие (линейный, условный, циклический) понятно, пока они простые, сложные схемы я считаю рисовать бесполезно, они ничего не делают и новичкам не понятны. Затем уже простые консольные программки. Сначало общая структура, вывод hello world, потом вывод того что введешь с клавиатуры, потом два разных вывода от того больше или меньше введенное число. Затем вывод по порядку чисел от одного до 10 циклом, тоже легко, но непонятно зачем.
Возможно еще пишешь функцию, которая выводит hello world, а потом её вызываешь.
ИИИ БАЦ НАСТУПАЕТ ПОРОГОВЫЙ этап. Тебе дают задачу в которой ты сам с помощью циклов, условий и остальных операторов должен решить многосоставную задачу. И вот уже попа, ты не понимаешь что делать. И ни какие лекции не помогут, потомучто задача простая, что тут статьи писать. Но в головушке пока не складываются кубики. В данном случае больше всего поможет рядом сидящий разбирающийся даже средний кодер.
Я долго мониторила эту тему и не раз читала что люди могут зарабатывать уже после трёх месяцев учебы, а учиться на сертификат 2 года.
Скажите это риал стори или чья-то сказка?