285 ответов
Последний —
Перейти
Брют
Вы реально живете в розовых очках. У меня школа в хорошем спокойном районе, родители учеников приличные не маргиналы, при этом много детей избалованных и невоспитанных. Кстати, сейчас вас удивлю насчёт гастарбайтеров. У меня только в одном классе есть девочка, чьи родители из средней Азии, на рынке торгуют, всего лишь одна такая девочка и знаете что? Она себя ведёт воспитаннее всех, всегда слушается и выполняет задания, никогда не дерзит, относится с уважением
Милая, девушка. )Я пишу про свою страну, про свой город. У меня ребенок учится в школе. В его классе нет детей из неблагополучных семей, никто уроки не срывает, учителям не дерзят. Но я не исключаю вероятность, что в других школах, в заводских районах, где много приезжих и проживают семьи с низкой социальной ответственностью всякое случается.. переходите работать в другую школу и будет вам счастье, либо учитесь работать с детьми.
Я пишу согласно нормам русского языка, а не украинского. Займитесь ликбезом, если активно пишите на русскоязычном форуме.)
Вот как раз согласно нормам русского языка правильно говорить «в Украине». Украина - это страна. Правильно говорить «в стране», а не «на стране». Вы же не говорите «на Франции, на Италии»?
Окей, занялась ликбезом:
Вариант «на Украине», который встречается в произведениях Т. Г. Шевченко, является как раз украинизмом. Для украинского языка характерны сочетания «на Черниговщине», «на Харьковщине» и т. д. В русском языке предлог «на» с топонимами, обозначающими некое ограниченное пространство, не используется.
Принято говорить «в деревне», «в кухне», «в Украине», «в Беларуси», «в Сибири».
Предлог «на» употребляется с названиями, которые означают географические области без точно очерченных границ: «на Урале», «на Кавказе», «на Алтае» и т. д.
С 1991 года норма «в Украине» закреплена в словарях.
Так что прежде, чем умничать, вы бы сами ознакомились и писали грамотно.
Окей, занялась ликбезом:
Вариант «на Украине», который встречается в произведениях Т. Г. Шевченко, является как раз украинизмом. Для украинского языка характерны сочетания «на Черниговщине», «на Харьковщине» и т. д. В русском языке предлог «на» с топонимами, обозначающими некое ограниченное пространство, не используется.
Принято говорить «в деревне», «в кухне», «в Украине», «в Беларуси», «в Сибири».
Предлог «на» употребляется с названиями, которые означают географические области без точно очерченных границ: «на Урале», «на Кавказе», «на Алтае» и т. д.
С 1991 года норма «в Украине» закреплена в словарях.
Так что прежде, чем умничать, вы бы сами ознакомились и писали грамотно.
Милая, девушка. )Я пишу про свою страну, про свой город. У меня ребенок учится в школе. В его классе нет детей из неблагополучных семей, никто уроки не срывает, учителям не дерзят. Но я не исключаю вероятность, что в других школах, в заводских районах, где много приезжих и проживают семьи с низкой социальной ответственностью всякое случается.. переходите работать в другую школу и будет вам счастье, либо учитесь работать с детьми.
Вы действительно считаете, что все дети из благополучных семей будут вести себя образцово-показательно?
Ну я вижу обратное. Я же говорю, район хороший, маргиналов нет. Тем не менее, дети есть невоспитанные. Вот вам пример: мальчик сын врачей, интеллигентная вроде бы семья, а поведение - как у обезьяны, все учителя с ним мучаются
Ну я вижу обратное. Я же говорю, район хороший, маргиналов нет. Тем не менее, дети есть невоспитанные. Вот вам пример: мальчик сын врачей, интеллигентная вроде бы семья, а поведение - как у обезьяны, все учителя с ним мучаются
Тетя Сара
Вот как раз согласно нормам русского языка правильно говорить «в Украине». Украина - это страна. Правильно говорить «в стране», а не «на стране». Вы же не говорите «на Франции, на Италии»?
Окей, занялась ликбезом:
Вариант «на Украине», который встречается в произведениях Т. Г. Шевченко, является как раз украинизмом. Для украинского языка характерны сочетания «на Черниговщине», «на Харьковщине» и т. д. В русском языке предлог «на» с топонимами, обозначающими некое ограниченное пространство, не используется.
Принято говорить «в деревне», «в кухне», «в Украине», «в Беларуси», «в Сибири».
Предлог «на» употребляется с названиями, которые означают географические области без точно очерченных границ: «на Урале», «на Кавказе», «на Алтае» и т. д.
С 1991 года норма «в Украине» закреплена в словарях.
Так что прежде, чем умничать, вы бы сами ознакомились и писали грамотно.
Окей, занялась ликбезом:
Вариант «на Украине», который встречается в произведениях Т. Г. Шевченко, является как раз украинизмом. Для украинского языка характерны сочетания «на Черниговщине», «на Харьковщине» и т. д. В русском языке предлог «на» с топонимами, обозначающими некое ограниченное пространство, не используется.
Принято говорить «в деревне», «в кухне», «в Украине», «в Беларуси», «в Сибири».
Предлог «на» употребляется с названиями, которые означают географические области без точно очерченных границ: «на Урале», «на Кавказе», «на Алтае» и т. д.
С 1991 года норма «в Украине» закреплена в словарях.
Так что прежде, чем умничать, вы бы сами ознакомились и писали грамотно.
В каких словарях закреплена эта норма?
Внимание, цитата с "Грамоты ру" (это авторитетный языковой ресурс):
Литературная норма современного русского языка: на Украине, с Украины.
«В 1993 году по требованию Правительства Украины нормативными следовало признать варианты в Украину (и соответственно из Украины). Тем самым, по мнению Правительства Украины, разрывалась не устраивающая его этимологическая связь конструкций на Украину и на окраину. Украина как бы получала лингвистическое подтверждение своего статуса суверенного государства, поскольку названия государств, а не регионов оформляются в русской традиции с помощью предлогов в (во) и из...» (Граудина Л. К., Ицкович В. А., Катлинская Л. П. Грамматическая правильность русской речи. М.: Наука, 2001. С. 69).
Однако литературная норма русского языка, согласно которой следует говорить и писать на Украине, – результат исторического развития языка на протяжении нескольких столетий. Сочетаемость предлогов в и на с определенными словами объясняется исключительно традицией. Ср.: в школе, в институте, в аптеке, в отделе, но: на заводе, на почте, на курорте, на складе и т. д. Литературная норма не может измениться в одночасье из-за каких-либо политических процессов.
Внимание, цитата с "Грамоты ру" (это авторитетный языковой ресурс):
Литературная норма современного русского языка: на Украине, с Украины.
«В 1993 году по требованию Правительства Украины нормативными следовало признать варианты в Украину (и соответственно из Украины). Тем самым, по мнению Правительства Украины, разрывалась не устраивающая его этимологическая связь конструкций на Украину и на окраину. Украина как бы получала лингвистическое подтверждение своего статуса суверенного государства, поскольку названия государств, а не регионов оформляются в русской традиции с помощью предлогов в (во) и из...» (Граудина Л. К., Ицкович В. А., Катлинская Л. П. Грамматическая правильность русской речи. М.: Наука, 2001. С. 69).
Однако литературная норма русского языка, согласно которой следует говорить и писать на Украине, – результат исторического развития языка на протяжении нескольких столетий. Сочетаемость предлогов в и на с определенными словами объясняется исключительно традицией. Ср.: в школе, в институте, в аптеке, в отделе, но: на заводе, на почте, на курорте, на складе и т. д. Литературная норма не может измениться в одночасье из-за каких-либо политических процессов.
Брют
Вот как раз согласно нормам русского языка правильно говорить «в Украине». Украина - это страна. Правильно говорить «в стране», а не «на стране». Вы же не говорите «на Франции, на Италии»?
Окей, занялась ликбезом:
Вариант «на Украине», который встречается в произведениях Т. Г. Шевченко, является как раз украинизмом. Для украинского языка характерны сочетания «на Черниговщине», «на Харьковщине» и т. д. В русском языке предлог «на» с топонимами, обозначающими некое ограниченное пространство, не используется.
Принято говорить «в деревне», «в кухне», «в Украине», «в Беларуси», «в Сибири».
Предлог «на» употребляется с названиями, которые означают географические области без точно очерченных границ: «на Урале», «на Кавказе», «на Алтае» и т. д.
С 1991 года норма «в Украине» закреплена в словарях.
Так что прежде, чем умничать, вы бы сами ознакомились и писали грамотно.
Окей, занялась ликбезом:
Вариант «на Украине», который встречается в произведениях Т. Г. Шевченко, является как раз украинизмом. Для украинского языка характерны сочетания «на Черниговщине», «на Харьковщине» и т. д. В русском языке предлог «на» с топонимами, обозначающими некое ограниченное пространство, не используется.
Принято говорить «в деревне», «в кухне», «в Украине», «в Беларуси», «в Сибири».
Предлог «на» употребляется с названиями, которые означают географические области без точно очерченных границ: «на Урале», «на Кавказе», «на Алтае» и т. д.
С 1991 года норма «в Украине» закреплена в словарях.
Так что прежде, чем умничать, вы бы сами ознакомились и писали грамотно.
Украина -исключение из правила.)
Литературная норма современного русского языка: на Украине, с Украины. Употребление словосочетаний сложилось в результате исторического развития языка на протяжении нескольких столетий. Литературная норма не может измениться в одночасье из-за каких-либо политических процессов. В употреблении на Украине не скрывается сомнения в суверенитете Украины — оно просто отвечает традициям русского языка.)
Литературная норма современного русского языка: на Украине, с Украины. Употребление словосочетаний сложилось в результате исторического развития языка на протяжении нескольких столетий. Литературная норма не может измениться в одночасье из-за каких-либо политических процессов. В употреблении на Украине не скрывается сомнения в суверенитете Украины — оно просто отвечает традициям русского языка.)
Брют
Вы действительно считаете, что все дети из благополучных семей будут вести себя образцово-показательно?
Ну я вижу обратное. Я же говорю, район хороший, маргиналов нет. Тем не менее, дети есть невоспитанные. Вот вам пример: мальчик сын врачей, интеллигентная вроде бы семья, а поведение - как у обезьяны, все учителя с ним мучаются
Ну я вижу обратное. Я же говорю, район хороший, маргиналов нет. Тем не менее, дети есть невоспитанные. Вот вам пример: мальчик сын врачей, интеллигентная вроде бы семья, а поведение - как у обезьяны, все учителя с ним мучаются
Из интеллигентной семьи, и что? М.б. родители затюкали ребёнка или наоборот решают свои проблемы и не обращают на него внимание. И его поведение это своего рода протест. Не бывает плохих детей, бывают плохие родители и учителя.
Из интеллигентной семьи, и что? М.б. родители затюкали ребёнка или наоборот решают свои проблемы и не обращают на него внимание. И его поведение это своего рода протест. Не бывает плохих детей, бывают плохие родители и учителя.
Учителя причём? Я никогда не унижаю своих учеников, общаюсь тактично, уроки провожу интересно. Если отвратительное поведение - это не вина учителя !
Ученица
Забавно, вы обо мне ничего не знаете, а так упорно твердите одно и тоже. С чего вы взяли, что я не общаюсь с носителями каждый день? Откуда вы знаете, в каких странах я жила? Представьте себе, и фильмы на иностранном языке я смотрю без проблем и без субтитров, и книги читаю)
Я не буду писать о себе много личной информации, но меня забавляет то, как вы заблуждаетесь)
Я не буду писать о себе много личной информации, но меня забавляет то, как вы заблуждаетесь)
Я работала в школе) Прекрасно знаю, сколько свободного времени остается. Ответ: нисколько.
Либо уроки 1,5 ставки, либо планерки, либо внеклассные мероприятия, либо готовишься к занятиям, либо проверяешь готовые работы контрольные или тетради или дз.
Если у Вас при этом еще несколько часов в день остается на общение с носителями, то Вы кудесница)
Либо уроки 1,5 ставки, либо планерки, либо внеклассные мероприятия, либо готовишься к занятиям, либо проверяешь готовые работы контрольные или тетради или дз.
Если у Вас при этом еще несколько часов в день остается на общение с носителями, то Вы кудесница)
Я работала в школе) Прекрасно знаю, сколько свободного времени остается. Ответ: нисколько.
Либо уроки 1,5 ставки, либо планерки, либо внеклассные мероприятия, либо готовишься к занятиям, либо проверяешь готовые работы контрольные или тетради или дз.
Если у Вас при этом еще несколько часов в день остается на общение с носителями, то Вы кудесница)
Либо уроки 1,5 ставки, либо планерки, либо внеклассные мероприятия, либо готовишься к занятиям, либо проверяешь готовые работы контрольные или тетради или дз.
Если у Вас при этом еще несколько часов в день остается на общение с носителями, то Вы кудесница)
Внеклассные занятия не проводятся каждый день, планёрки тоже. Я не классный руководитель, а учитель предметник, у меня пол дня свободных, ну не считая подготовки к занятиям
Ученица
Я вам пишу реальные факты. Да, есть в роду польские дворяне, прабабушка и прадедушка.А вы продолжаете одну и ту же пластинку. Угомонитесь уже.
Во-вторых, не считаю, что аргумент «онижедети» позволяет вести себя невоспитанно и срывать уроки. Раз это дети, то им позволено хамить и нарушать дисциплину? Вы кажется, перепутали школу с развлекательным центром. Что значит «они не знают, как надо себя вести»? Это дети не садиковского возраста! Это школьники! Дети школьного возраста уже осознают, где они находятся и знают, что есть правила поведения!
Ну допустим, они не знают. Хорошо, так учитель им объяснил! Рассказал правила поведения в школе. Вот они уже знают. Так почему продолжают нарушать дисциплину, если знают правила? Да потому что не хотят!
Все они знают и понимают, просто из вредности не хотят им следовать!
Так что с них должен быть спрос.
Ну я тоже была ребёнком, у меня как и у всех детей, тоже было много энергии. Тем не менее, я выплескивала эту энергию на детской площадке, а не в школе на уроках.
Почему то у меня с первого класса уже было понимание, что мешать учителю проводить урок и мешать другим ученикам - нехорошо.
Во-вторых, не считаю, что аргумент «онижедети» позволяет вести себя невоспитанно и срывать уроки. Раз это дети, то им позволено хамить и нарушать дисциплину? Вы кажется, перепутали школу с развлекательным центром. Что значит «они не знают, как надо себя вести»? Это дети не садиковского возраста! Это школьники! Дети школьного возраста уже осознают, где они находятся и знают, что есть правила поведения!
Ну допустим, они не знают. Хорошо, так учитель им объяснил! Рассказал правила поведения в школе. Вот они уже знают. Так почему продолжают нарушать дисциплину, если знают правила? Да потому что не хотят!
Все они знают и понимают, просто из вредности не хотят им следовать!
Так что с них должен быть спрос.
Ну я тоже была ребёнком, у меня как и у всех детей, тоже было много энергии. Тем не менее, я выплескивала эту энергию на детской площадке, а не в школе на уроках.
Почему то у меня с первого класса уже было понимание, что мешать учителю проводить урок и мешать другим ученикам - нехорошо.
Признайте, что Вы также удалены от дворянства и аристократии как и любая другая среднестатистическая украинка и я угомонюсь)
Эта штука передается только если все в роду голубых кровей. У Вас не все.
И Вы серьезно думаете, что получится меня, взрослую тётю, угомонить если Вы даже детей угомонить не можете? (нет)
Ну хорошо. Дети не знают как себя вести конкретно у Вас на уроке. Так тоже бывает. Когда человек не уверен в себе, дети чувствуют и доводят еще сильнее.
Почему не посоветуетесь со старшими коллегами? Дети то одни и те же. Но подход может быть разным.
Раздражает не Ваш аристократизм. А Ваше самомнение. Которое не подкреплено реальными достижениями.
С тремя языками якобы уровня С1-С2 Вы всего лишь учитель. Меня взяли преподавать в частную школу когда у меня даже диплома пед. не было... Просто оценили знание языка и посидели на моих пробных уроках. Это НЕ достижение. Ну по крайней мере не такое что б вау.
Какая Вы были маленькая послушная девочка уже тоже не достижение.
Подумайте не про то, что раздражает, а про то, за что Вас ценят. Это должно перевешивать. И тогда мелкие недостатки и раздражать никого не будут.
Эта штука передается только если все в роду голубых кровей. У Вас не все.
И Вы серьезно думаете, что получится меня, взрослую тётю, угомонить если Вы даже детей угомонить не можете? (нет)
Ну хорошо. Дети не знают как себя вести конкретно у Вас на уроке. Так тоже бывает. Когда человек не уверен в себе, дети чувствуют и доводят еще сильнее.
Почему не посоветуетесь со старшими коллегами? Дети то одни и те же. Но подход может быть разным.
Раздражает не Ваш аристократизм. А Ваше самомнение. Которое не подкреплено реальными достижениями.
С тремя языками якобы уровня С1-С2 Вы всего лишь учитель. Меня взяли преподавать в частную школу когда у меня даже диплома пед. не было... Просто оценили знание языка и посидели на моих пробных уроках. Это НЕ достижение. Ну по крайней мере не такое что б вау.
Какая Вы были маленькая послушная девочка уже тоже не достижение.
Подумайте не про то, что раздражает, а про то, за что Вас ценят. Это должно перевешивать. И тогда мелкие недостатки и раздражать никого не будут.
Брют
Учителя причём? Я никогда не унижаю своих учеников, общаюсь тактично, уроки провожу интересно. Если отвратительное поведение - это не вина учителя !
У меня единственный поздний и избалованный ребёнок. Который часто не слушается. Когда у него спросила, почему слова учителя для тебя закон, а мои всего лишь сотрясение воздуха, на это он ответил: « Марья Ванна нашла ко мне подход, а ты-нет.))) И это было в первом классе.
Дети прекрасно разбираются в людях. И человеческий фактор играет огромную роль.
Дети прекрасно разбираются в людях. И человеческий фактор играет огромную роль.
У меня единственный поздний и избалованный ребёнок. Который часто не слушается. Когда у него спросила, почему слова учителя для тебя закон, а мои всего лишь сотрясение воздуха, на это он ответил: « Марья Ванна нашла ко мне подход, а ты-нет.))) И это было в первом классе.
Дети прекрасно разбираются в людях. И человеческий фактор играет огромную роль.
Дети прекрасно разбираются в людях. И человеческий фактор играет огромную роль.
Мда, и вы этим гордитесь? Стыдно должно быть за такое поведение ребёнка. Это не нормально, когда ребёнок ещё выбирает «так, этого слушаться не буду, он мне что то не нравится, а вот этого буду, а ну ка, найдите ко мне подход». Воспитанный ребёнок уважительно относится ко всем (конечно, если человек его не унижает и не обижает). А не требует от взрослого человека искать к себе «подходы» и изворачиваться. Позорище.
Лентяй
Настолько не придаете значения, что в заголовок вынесли) Ой не хитрите)
Вы не дворянка и не аристократка если оба родителя и 4 бабушки-дедушки и 8 прабабушек прадедушек не были аристократами. У Вас в роду могли быть люди высшего сословия. Но это не делает Вас такой. Если хорошо поискать и хорошо заплатить, то бабушка-графиня найдется у каждого)
Вы не дворянка и не аристократка если оба родителя и 4 бабушки-дедушки и 8 прабабушек прадедушек не были аристократами. У Вас в роду могли быть люди высшего сословия. Но это не делает Вас такой. Если хорошо поискать и хорошо заплатить, то бабушка-графиня найдется у каждого)
Это гипотетические рассуждения. А у автора подтверждающие документы есть. Дворян ни так уж и много было относительно населения(за исключением Польши там ихняя шляхта разрослась нехило), да и затем считаются лишь признанные дети.
Лентяй
Не требуют. Иностранные сети питания чтоб там работать ин яз не нужен. Сборочные проивзодства (автомобилей, холодильников и т.п.) - ин. яз не нужен. ИТ компании для написания программ ин. яз. не нужен.
Важно я говорю за рядовых сотрудников и мелких начальников.
Важно я говорю за рядовых сотрудников и мелких начальников.
Тетя Сара
Мда, и вы этим гордитесь? Стыдно должно быть за такое поведение ребёнка. Это не нормально, когда ребёнок ещё выбирает «так, этого слушаться не буду, он мне что то не нравится, а вот этого буду, а ну ка, найдите ко мне подход». Воспитанный ребёнок уважительно относится ко всем (конечно, если человек его не унижает и не обижает). А не требует от взрослого человека искать к себе «подходы» и изворачиваться. Позорище.
А почему стыдно? Я всегда учила своих детей анализу происходящего и критическому отношению к нему. Насчет школы, конечно, у меня позиция железная: даже если тебе на уроке неинтересно, не мешай остальным, так как учителя - это люди, и они разные: есть супер, есть средние, а есть так себе, но ученики тоже разные: если для тебя, физик, скажем - крутой мужик, для твоей соседки по парте он воплощенное зло.
В 9 классе (!!!) у старшего сына-олимпиадника в очередной раз поменялась учительница математики, эта женщина была весьма далека от своего предмета, и сын, будучи в принципе парнем неконфликтным, тут не выдержал: наблюдая, как учительница внушала детям, что надо учить тригонометрические формулы, сказал, что их можно не учить, а выводить))), и предложил показать, как это делается.
Учительница орала, а меня вызвали в школу рассказать, какого хама я воспитала. Я, вопреки правилам, наверное, заняла позицию сына и сказала, что он не будет извиняться)))
В 9 классе (!!!) у старшего сына-олимпиадника в очередной раз поменялась учительница математики, эта женщина была весьма далека от своего предмета, и сын, будучи в принципе парнем неконфликтным, тут не выдержал: наблюдая, как учительница внушала детям, что надо учить тригонометрические формулы, сказал, что их можно не учить, а выводить))), и предложил показать, как это делается.
Учительница орала, а меня вызвали в школу рассказать, какого хама я воспитала. Я, вопреки правилам, наверное, заняла позицию сына и сказала, что он не будет извиняться)))
Лентяй
Послушайте, Вы же тоже программист. Ну не рассказывайте, что программисту английский не нужен. Возможно если он хочет всю жизнь получать три копейки...
Во-первых я вполне нормально получаю, относительно своего рабочего времени и созданных проектов. Во-вторых и для повышения дохода ин. яз. все равно не нужен, более перспективно изучать более сложные системы программирования либо на крайний случай увеличить выработку.
Лентяй
Да ситуация результат лени и неправильной системы образования. Но её решать нужно было, а не думать кто виноват.
Большой конкурс, где то 3-4 человека на место 😲. Потомучто 2009 год, второй набор специальность (техник-программист) лишь недавно появилась и только в этом коледже на весь город. Даже институт (один единственный в городе) и то в нем её не было.
Большой конкурс, где то 3-4 человека на место 😲. Потомучто 2009 год, второй набор специальность (техник-программист) лишь недавно появилась и только в этом коледже на весь город. Даже институт (один единственный в городе) и то в нем её не было.
Ученица
Во-первых я вполне нормально получаю, относительно своего рабочего времени и созданных проектов. Во-вторых и для повышения дохода ин. яз. все равно не нужен, более перспективно изучать более сложные системы программирования либо на крайний случай увеличить выработку.
А общаться с заказчиками нужно? И по проекту и по багам.
А развиваться, учить новый материал нужно, чтобы уровень повышать?
В программировании почти все первоисточники на англ.
Почти все айтишные компании предлагают курсы англ. для своих сотрудников. И презентации у айтишников на английском.
А развиваться, учить новый материал нужно, чтобы уровень повышать?
В программировании почти все первоисточники на англ.
Почти все айтишные компании предлагают курсы англ. для своих сотрудников. И презентации у айтишников на английском.
Гость
Свободно говорить не значит знать. Мои ученики начинают свободно говорить через год пребывания в стране и изучения языка. Через всего один год. Достижение? Возможно. Но это если не прислушиваться КАК они говорят.
За свою жизнь я насмотрелась и на выпускниц-отличниц педвузов и на профессоров этих ВУЗов, которым кандидатские правила. Никто из них не знал второй язык отлично, на уровне, достаточном, чтобы без ошибок говорить с носителем об интересующих его темах (техника/биология/архитектура...) Это ж не "я хочу три яйца на завтрак" или "какие у тебя хобби". Если Вы сравниваете себя с пятиклашками, конечно Вам будет казаться, что Вы язык знаете и говорите хорошо...
У меня такое ощущение что Вы и в школе не можете "дати собі ради" и дальше не знаете что делать по жизни...
И именно это Ваша проблема. А не то, что Вы слишком хороши для этого мира, а мир слишком плох для Вас.
За свою жизнь я насмотрелась и на выпускниц-отличниц педвузов и на профессоров этих ВУЗов, которым кандидатские правила. Никто из них не знал второй язык отлично, на уровне, достаточном, чтобы без ошибок говорить с носителем об интересующих его темах (техника/биология/архитектура...) Это ж не "я хочу три яйца на завтрак" или "какие у тебя хобби". Если Вы сравниваете себя с пятиклашками, конечно Вам будет казаться, что Вы язык знаете и говорите хорошо...
У меня такое ощущение что Вы и в школе не можете "дати собі ради" и дальше не знаете что делать по жизни...
И именно это Ваша проблема. А не то, что Вы слишком хороши для этого мира, а мир слишком плох для Вас.
Это точно,дилетанты всегда очень высокомерны
Рядовой русскоговорящий и русский язык в достаточной степени не знает,хотя всю жизнь на нем говорит,а тут аж три языка знают на уровне"хочу чай со сливками" и столько понтов😱
Рядовой русскоговорящий и русский язык в достаточной степени не знает,хотя всю жизнь на нем говорит,а тут аж три языка знают на уровне"хочу чай со сливками" и столько понтов😱
Эксперты Woman.ru
-
Золотых Вера ВладимировнаПсихолог197 ответов -
Абрамов СергейПсихолог314 ответов
-
Елизавета ПолетПсихолог4 801
-
Светлана ТатьяненкоПсихолог16 ответов
-
Екатерина МетляеваПсихолог111 ответов
-
Кулик Елена БорисовнаСемейный психолог10 ответов
-
Владислав ПоляковКоуч индивидуального...36 ответов
-
Сергей ГубановПсихолог23 ответа
-
Виктория ТолкачеваПсихолог1 ответ
-
Садовников ЭрнестПсихолог....1 031
Лентяй
А общаться с заказчиками нужно? И по проекту и по багам.
А развиваться, учить новый материал нужно, чтобы уровень повышать?
В программировании почти все первоисточники на англ.
Почти все айтишные компании предлагают курсы англ. для своих сотрудников. И презентации у айтишников на английском.
А развиваться, учить новый материал нужно, чтобы уровень повышать?
В программировании почти все первоисточники на англ.
Почти все айтишные компании предлагают курсы англ. для своих сотрудников. И презентации у айтишников на английском.
Нет, не нужно с заказчиками общаться. Такими вещами менеджер занимается, а не рядовые работники.
При этом очень много переведённой литературы. И потом кто то действительно читает целые книги? Скорей ищут в яндексе статьи или даже готовые куски кода на переделку. Плюс немного может яндекс транслейт порешать.
Курсы английского в компаниях это из ряда доставучего тимбилдинга.
При этом очень много переведённой литературы. И потом кто то действительно читает целые книги? Скорей ищут в яндексе статьи или даже готовые куски кода на переделку. Плюс немного может яндекс транслейт порешать.
Курсы английского в компаниях это из ряда доставучего тимбилдинга.
Тетя Сара
Не требуют. Иностранные сети питания чтоб там работать ин яз не нужен. Сборочные проивзодства (автомобилей, холодильников и т.п.) - ин. яз не нужен. ИТ компании для написания программ ин. яз. не нужен.
Важно я говорю за рядовых сотрудников и мелких начальников.
Важно я говорю за рядовых сотрудников и мелких начальников.
У меня сын в ИТ работает, говорит, что вся документация на инглише, но у него свободный.
Лентяй
А почему стыдно? Я всегда учила своих детей анализу происходящего и критическому отношению к нему. Насчет школы, конечно, у меня позиция железная: даже если тебе на уроке неинтересно, не мешай остальным, так как учителя - это люди, и они разные: есть супер, есть средние, а есть так себе, но ученики тоже разные: если для тебя, физик, скажем - крутой мужик, для твоей соседки по парте он воплощенное зло.
В 9 классе (!!!) у старшего сына-олимпиадника в очередной раз поменялась учительница математики, эта женщина была весьма далека от своего предмета, и сын, будучи в принципе парнем неконфликтным, тут не выдержал: наблюдая, как учительница внушала детям, что надо учить тригонометрические формулы, сказал, что их можно не учить, а выводить))), и предложил показать, как это делается.
Учительница орала, а меня вызвали в школу рассказать, какого хама я воспитала. Я, вопреки правилам, наверное, заняла позицию сына и сказала, что он не будет извиняться)))
В 9 классе (!!!) у старшего сына-олимпиадника в очередной раз поменялась учительница математики, эта женщина была весьма далека от своего предмета, и сын, будучи в принципе парнем неконфликтным, тут не выдержал: наблюдая, как учительница внушала детям, что надо учить тригонометрические формулы, сказал, что их можно не учить, а выводить))), и предложил показать, как это делается.
Учительница орала, а меня вызвали в школу рассказать, какого хама я воспитала. Я, вопреки правилам, наверное, заняла позицию сына и сказала, что он не будет извиняться)))
По мне учитель прав. Учеба ориентирована не на лучших, а на обычных. Тригонометрия и так сложный раздел математики, хорошо если средний ученик его применять научится. Выводить так вообще космос, такому учить только ещё больше путать.
Это как если бы всех кто учится на права водительские ещё заставляли внутреннее устройство авто знать.
Это как если бы всех кто учится на права водительские ещё заставляли внутреннее устройство авто знать.
Тетя Сара
По мне учитель прав. Учеба ориентирована не на лучших, а на обычных. Тригонометрия и так сложный раздел математики, хорошо если средний ученик его применять научится. Выводить так вообще космос, такому учить только ещё больше путать.
Это как если бы всех кто учится на права водительские ещё заставляли внутреннее устройство авто знать.
Это как если бы всех кто учится на права водительские ещё заставляли внутреннее устройство авто знать.
В чем учитель прав? В том, что вызвал меня в школу и назвал моего ребенка хамом? Женщина могла бы сказать: "Ты умеешь выводить - выводи, а у детей на экзамене ни времени, ни желания на это не будет, пусть учат". И все, инцидент исчерпан)
Гость
Да ситуация результат лени и неправильной системы образования. Но её решать нужно было, а не думать кто виноват.
Большой конкурс, где то 3-4 человека на место 😲. Потомучто 2009 год, второй набор специальность (техник-программист) лишь недавно появилась и только в этом коледже на весь город. Даже институт (один единственный в городе) и то в нем её не было.
Большой конкурс, где то 3-4 человека на место 😲. Потомучто 2009 год, второй набор специальность (техник-программист) лишь недавно появилась и только в этом коледже на весь город. Даже институт (один единственный в городе) и то в нем её не было.
Добрые у вас родители
Мои бы сказали год работаешь оплачиваешь себе репетиторов и пытаешься поступить в следующем году
Меня сразу предупреждали или бюджет или работа
А то диточка дома играет а родители платят
Мои бы сказали год работаешь оплачиваешь себе репетиторов и пытаешься поступить в следующем году
Меня сразу предупреждали или бюджет или работа
А то диточка дома играет а родители платят
Гость
Да ситуация результат лени и неправильной системы образования. Но её решать нужно было, а не думать кто виноват.
Большой конкурс, где то 3-4 человека на место 😲. Потомучто 2009 год, второй набор специальность (техник-программист) лишь недавно появилась и только в этом коледже на весь город. Даже институт (один единственный в городе) и то в нем её не было.
Большой конкурс, где то 3-4 человека на место 😲. Потомучто 2009 год, второй набор специальность (техник-программист) лишь недавно появилась и только в этом коледже на весь город. Даже институт (один единственный в городе) и то в нем её не было.
Неправильной системы? Это пять
Родители не пробовали хоть немного с сыном заниматься память развивать
Да что бы учиться на хорошо достаточно слушать на уроке
При чем тут зубрежка
Родители не пробовали хоть немного с сыном заниматься память развивать
Да что бы учиться на хорошо достаточно слушать на уроке
При чем тут зубрежка
Брют
Мда, и вы этим гордитесь? Стыдно должно быть за такое поведение ребёнка. Это не нормально, когда ребёнок ещё выбирает «так, этого слушаться не буду, он мне что то не нравится, а вот этого буду, а ну ка, найдите ко мне подход». Воспитанный ребёнок уважительно относится ко всем (конечно, если человек его не унижает и не обижает). А не требует от взрослого человека искать к себе «подходы» и изворачиваться. Позорище.
Да, я горжусь своим ребёнком! Почему мне должно быть за него стыдно? У него нет проблем ни с учебой, ни с поведением. Но будь на месте его первой учительницы другой человек, не известно, каким бы учеником он был. Дети не должны уважать и любить учителя лишь только потому, что он учитель. Также как и не должны любить и уважать родителей, лишь только потому, что они дали им жизнь. Уважение и любовь -мотивированные чувства, их надо заслужить и они должны быть взаимны. Тем более когда речь идёт о детях. Очень плачевно, что вы это не понимаете…
Брют
По мне учитель прав. Учеба ориентирована не на лучших, а на обычных. Тригонометрия и так сложный раздел математики, хорошо если средний ученик его применять научится. Выводить так вообще космос, такому учить только ещё больше путать.
Это как если бы всех кто учится на права водительские ещё заставляли внутреннее устройство авто знать.
Это как если бы всех кто учится на права водительские ещё заставляли внутреннее устройство авто знать.
В любом деле есть не только середнячки, но лучшие и худшие. Европейская система образования именно на этом и построена. У нас же до сих пор во многом уравниловка и так называемые показатели.
Лентяй
Неправильной системы? Это пять
Родители не пробовали хоть немного с сыном заниматься память развивать
Да что бы учиться на хорошо достаточно слушать на уроке
При чем тут зубрежка
Родители не пробовали хоть немного с сыном заниматься память развивать
Да что бы учиться на хорошо достаточно слушать на уроке
При чем тут зубрежка
Да неправильная система. Вместо того чтобы испытывать способности абитуриентов к освоению будущей специальности, их проверяют на какую то левую не нужную бороду, которая не особо и пригодится.
Лентяй
В любом деле есть не только середнячки, но лучшие и худшие. Европейская система образования именно на этом и построена. У нас же до сих пор во многом уравниловка и так называемые показатели.
Я согласен. Ориентировать нужно не на среднего школьника, которого насильно загнали учить то что ему не нравится и может даже и не пригодится. А хотя бы на средне желающего научится.
Мурена
Мда, и вы этим гордитесь? Стыдно должно быть за такое поведение ребёнка. Это не нормально, когда ребёнок ещё выбирает «так, этого слушаться не буду, он мне что то не нравится, а вот этого буду, а ну ка, найдите ко мне подход». Воспитанный ребёнок уважительно относится ко всем (конечно, если человек его не унижает и не обижает). А не требует от взрослого человека искать к себе «подходы» и изворачиваться. Позорище.
А с чего вы решили что вы аристократичны ?
Лентяй
Так и есть физика программисту не нужна, от математики определённые разделы. Про другие предметы вообще молчу.
По мне на курсах самый верный подход, там прям учат делать то за что деньги платят, минимум теории, максимум практики. Вот только коротковаты на мой взгляд, хотя бы два года очного обучения нужно.
По мне на курсах самый верный подход, там прям учат делать то за что деньги платят, минимум теории, максимум практики. Вот только коротковаты на мой взгляд, хотя бы два года очного обучения нужно.
Гость
Когда увидела название, подумала, что вброс какой-то смешной высокомерный, а здесь всё по делу и верно написано.
Насчет преподавания языков тоже правильно. Там мельтешение тем более мешает.
Насчет преподавания языков тоже правильно. Там мельтешение тем более мешает.
Гость
Люблю иностранные языки и преподавать люблю, есть процент детей воспитанных и заинтересованных, но есть и много отвратительных детей
Может, пока начать потихоньку раскручивать канал на ю-тьюбе? Потом можно будет и из школы уйти. Если будете делать такие подробные, спокойные и доходчивые уроки, как, например, канал Amazing Russian (там женщина русский иностранцам преподает), то вполне себе аудиторию соберете. Посмотрите её, очень хорошо уроки выстраивает, видео по 10-15-20 минут. Или в универ попробуйте устроиться. Там люди серьезнее и спокойнее. Упомянутая мной женщина работает в универе Юты и канал дополнительно ведет. Работа с детьми, особенно современными, здоровья не прибавляет, это точно. А уж многие современные родители... Вы и сами всё знаете.
Гость
Miss Blonde права. В гимназию нет каких то официальных требований вступления по типу бала тестирования. По сути туда отбирают на основании собеседований, а это даёт огромное пространство для взяток и блата. В среднем там уровень знаний повыше. Круглых двоечников не держат, да им и самим там плохо. Но насчёт дисциплины и избалованности ситуация немногим лучше.
Красный диплом так вообще в большинстве случаем отпугивающая рекомендация. Потомучто лишь вундеркинды и зубрилки подлизы его получают. Вундеркиндов в природе мало, а значит...
Красный диплом так вообще в большинстве случаем отпугивающая рекомендация. Потомучто лишь вундеркинды и зубрилки подлизы его получают. Вундеркиндов в природе мало, а значит...
У меня языковой диплом красный, потому что мне специальность нравилась, я не прогуливала, училась хорошо, зачеты старалась автоматом сдавать за счет постоянного присутствия и выступлений на семинарах, к экзаменам хорошо готовилась.
А юридический диплом - синий, потому что специальность оказалась мне неинтересна, и я не особо заморачивалась. Не работала по ней никогда и не хочу.
А юридический диплом - синий, потому что специальность оказалась мне неинтересна, и я не особо заморачивалась. Не работала по ней никогда и не хочу.
Гость
Гость
Во-первых, не «на Украине», а «в Украине». Вы же не говорите «на России», «на Америке»?
Во-вторых, причём здесь я к нашей верховной раде?
Во-вторых, причём здесь я к нашей верховной раде?
Именно "на Украине". Не надо пытаться в русский язык привносить нормы украинского. У вас говорят "скучать за кем-то", а у нас - "скучать по кому-то". Как пример.
Еще есть "на Руси".
А в сербском говорят "на Таjланду". Норма в языке такая. И только попробуйте им сказать, что они, на ваш взгляд, "не правы".
Еще есть "на Руси".
А в сербском говорят "на Таjланду". Норма в языке такая. И только попробуйте им сказать, что они, на ваш взгляд, "не правы".
Гость
Вы противоставляете себя - аристократку быдлодетям нуворишей, сидящим на Ваших занятиях. Не учитываете, что это дети. Они просто не знают, как надо. Что к Вашему возрасту они могут приобрести намного лучшие манеры и получить прекрасное воспитание. Не видите своей ответственности за то, что у Вас на уроках дисциплины нет... Виноваты все, кроме Вас.
Да, меня бомбит, когда у людей самомнение не подкреплено реальными фактами. Я Вас спросила все ли у Вас дворяне-аристократы в роду родители-бабушки-дедушки-прабабушки-прадедушки.
Вы не ответили. Скорее всего есть там смешение кровей. А это уже исключает Вашу аристократичность, если к вашим благородным кровям за последние 100-150 лет какой ниб Иван из Кукуево подмешался.
Да, меня бомбит, когда у людей самомнение не подкреплено реальными фактами. Я Вас спросила все ли у Вас дворяне-аристократы в роду родители-бабушки-дедушки-прабабушки-прадедушки.
Вы не ответили. Скорее всего есть там смешение кровей. А это уже исключает Вашу аристократичность, если к вашим благородным кровям за последние 100-150 лет какой ниб Иван из Кукуево подмешался.
Не а обиду будет сказано, но прекратите писать "вы" с заглавной буквы. Такое допустимо только в официальных письмах, да и то не всегда.
Гость
Вот как раз согласно нормам русского языка правильно говорить «в Украине». Украина - это страна. Правильно говорить «в стране», а не «на стране». Вы же не говорите «на Франции, на Италии»?
Окей, занялась ликбезом:
Вариант «на Украине», который встречается в произведениях Т. Г. Шевченко, является как раз украинизмом. Для украинского языка характерны сочетания «на Черниговщине», «на Харьковщине» и т. д. В русском языке предлог «на» с топонимами, обозначающими некое ограниченное пространство, не используется.
Принято говорить «в деревне», «в кухне», «в Украине», «в Беларуси», «в Сибири».
Предлог «на» употребляется с названиями, которые означают географические области без точно очерченных границ: «на Урале», «на Кавказе», «на Алтае» и т. д.
С 1991 года норма «в Украине» закреплена в словарях.
Так что прежде, чем умничать, вы бы сами ознакомились и писали грамотно.
Окей, занялась ликбезом:
Вариант «на Украине», который встречается в произведениях Т. Г. Шевченко, является как раз украинизмом. Для украинского языка характерны сочетания «на Черниговщине», «на Харьковщине» и т. д. В русском языке предлог «на» с топонимами, обозначающими некое ограниченное пространство, не используется.
Принято говорить «в деревне», «в кухне», «в Украине», «в Беларуси», «в Сибири».
Предлог «на» употребляется с названиями, которые означают географические области без точно очерченных границ: «на Урале», «на Кавказе», «на Алтае» и т. д.
С 1991 года норма «в Украине» закреплена в словарях.
Так что прежде, чем умничать, вы бы сами ознакомились и писали грамотно.
А я не люблю, когда говорят "в кухне", только "на кухне" говорю. Кстати, варианты эти равноценные. Но "в кухне" мне совсем не нравится.
Лентяй
У меня языковой диплом красный, потому что мне специальность нравилась, я не прогуливала, училась хорошо, зачеты старалась автоматом сдавать за счет постоянного присутствия и выступлений на семинарах, к экзаменам хорошо готовилась.
А юридический диплом - синий, потому что специальность оказалась мне неинтересна, и я не особо заморачивалась. Не работала по ней никогда и не хочу.
А юридический диплом - синий, потому что специальность оказалась мне неинтересна, и я не особо заморачивалась. Не работала по ней никогда и не хочу.
Красный диплом не дают просто за хорошее освоение специальности. Там нужно все оценки на отлично и максимум где то 3 хорошо. Предметов не по специальности очень даже хватает.
Гость
У меня единственный поздний и избалованный ребёнок. Который часто не слушается. Когда у него спросила, почему слова учителя для тебя закон, а мои всего лишь сотрясение воздуха, на это он ответил: « Марья Ванна нашла ко мне подход, а ты-нет.))) И это было в первом классе.
Дети прекрасно разбираются в людях. И человеческий фактор играет огромную роль.
Дети прекрасно разбираются в людях. И человеческий фактор играет огромную роль.
У учителя несколько классов по 25-30 учеников. К каждому подход искать он замучается (притом, что даже родители к собственному ребенку подход найти не могут, по вашему собственному признанию). Тем более предметнику этого не надо. Он зачастую класс видит 1-2 раза в неделю (география, биология и т.д.). Какой там подход? Вы издеваетесь? Предмет бы успеть дать.
Брют
У учителя несколько классов по 25-30 учеников. К каждому подход искать он замучается (притом, что даже родители к собственному ребенку подход найти не могут, по вашему собственному признанию). Тем более предметнику этого не надо. Он зачастую класс видит 1-2 раза в неделю (география, биология и т.д.). Какой там подход? Вы издеваетесь? Предмет бы успеть дать.
Вот только одних учителей уважают ученики, с над другими глумятся… парадокс какой-то)
Гость
В любом деле есть не только середнячки, но лучшие и худшие. Европейская система образования именно на этом и построена. У нас же до сих пор во многом уравниловка и так называемые показатели.
Сейчас европейская система настроена на самых слабых, "чтобы им не было абыдна". В итоге страдают середняки, не говоря уже о сильных. Об этом даже Варг Викернес (тот еще одиозный гражданин) говорил.
Гость
Так и есть физика программисту не нужна, от математики определённые разделы. Про другие предметы вообще молчу.
По мне на курсах самый верный подход, там прям учат делать то за что деньги платят, минимум теории, максимум практики. Вот только коротковаты на мой взгляд, хотя бы два года очного обучения нужно.
По мне на курсах самый верный подход, там прям учат делать то за что деньги платят, минимум теории, максимум практики. Вот только коротковаты на мой взгляд, хотя бы два года очного обучения нужно.
скажу одно, знакомые из ай ти н считали физику и математику лишними предметами, имеют в итоге зп в районе 2000 баксов, а не 400
так что им я верю больше
так что им я верю больше
Предыдущая тема
Причём, это начинается ещё со школы: я никогда не срывала уроки, всегда вела себя воспитанно, а многие баловались, вели себя нагло, хамили, и это в их среде считалось…круто! Даже сейчас вижу, я работаю учителем и замечаю, какие наглые и невоспитанные есть дети, а их родители считают таких «лидерами», воспитанием заниматься не хотят, только к учителям с претензиями ходят!