Смешные сценки (очень нужно)
Пожалуйста,напишите какие-нибудь смешные сценки про школьную жизнь.Очень нужно на Последний звонок интересные,а главное смешные номера.Хочется чтоб было необычно,не скучно,как это обычно бывает(((Буду очень всем благодарна!
Автор
1 195 ответов
Последний —
Перейти
нино
очень нужна шуточная сценка
Гость
Срочно нужна смешная сценка на корпоративную Новогоднюю вечер помогите!!!
Артыш
Ничем не могу помочь)))))))
Юля
Очень нужна сценка к новому году!!)
плизик)
плизик)
zyf
grdyterww
томка
я даже не нахожу новогодние сценки ......... Что делать?......
рокккккк
Юля
Сообщение было удалено
тоже самое Юля
Yaska
Срочно! надо сценарии на День Св. Валентина. Смешной молодежный..Пожалуйста!!!
Екатерина
Срочно нужна смешная миниатюра к Новому Году про Снежную Королеву (на 2 чел)
Гость
Аа.....ПРИКОЛЬНО!!!!!!!
Сообщение было удалено
Гость
круто спасибо большое
индира
помогите плииииз смешную сценку с участием двух девушек
юля
помогите мне нужен стих сценка на новый год очень срочно
юля
помогите
люди ну пожалуйста
люди ну пожалуйста
юля
ну небудте извергами
Херли, а?
Я не поняла, а что в эту тему кидают только просьбы о сценариях? И люди за 2 года существования темы так и не поняли что здесь им никто не ответит ? И с упорством маньяка продолжают просить? Безумцы какие-то.....
Гость
срочно нужна сценка на новый год!!
Гость
На Новый год прошу прошу прошу!
Гость
ВЕ ГЮ У
Вася
очень нужна сценка на тему китай
джавид исмаиллы
привет я учусь в школе здоровья ╧27 мне помтоянотвердят учится и вот я придумал анегдот про неё ю. один рас мальчик петя пошел в школу мама ему сказала петь сегодня ты должен пренсти мне оценку ,петька задумался и сказал ладно .кагла он шёл по тропе он заметил что бедные люди играли в чеканку и они получали за это оценку-это счет.
джавид исмаиллы
очень смешная сценка на тему здоровья пмогите
Эксперты Woman.ru
-
Золотых Вера ВладимировнаПсихолог199 ответов -
Абрамов СергейПсихолог314 ответов -
Елизавета ПолетПсихолог4 801 -
Светлана ТатьяненкоПсихолог16 ответов -
Екатерина МетляеваПсихолог111 ответов -
Кулик Елена БорисовнаСемейный психолог10 ответов -
Владислав ПоляковКоуч индивидуального...36 ответов -
Сергей ГубановПсихолог23 ответа -
Виктория ТолкачеваПсихолог1 ответ -
Садовников ЭрнестПсихолог....1 031
джавид исмаиллы
нужна
Ниннусик
Ребят помогите найти сценку на тему (Мы из будощего) пожалуйстаю
ангелина
мне надо смешную сценку про суб тропики я ученица 8 класса она мне срочно нужна
щЩЩ!
Ю ЯЕПЭ╦ГМН?
Непридуманные истории
Лера
нужна сценка смешная на 9 класс
милый кролик
пожалуйста!мне нужна смешная сценка на пасху
Ёсико
привет всем:)
помогите пожолуйста^^
нужна смешная сценка на фестиваль из 6 человек
3 мальчика и 3 девочки минут на 5 или больше
помогите пожолуйста^^
нужна смешная сценка на фестиваль из 6 человек
3 мальчика и 3 девочки минут на 5 или больше
Я
Люююююююююююдииииииииииииии спасите иеня пожалуйстааааа мне оч нужна прикольная сценка на тему детство
Арина
Срочно нужна очень смешная ну или просто смешная сценка на23 февраля!!!!Пожалуйста помогите!!!
Гость
Люди поищите в НЕТЕ!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
Динарка
Помогите создать прикольную,смешную сценку "В Школу Едет Ревизор"
Классная сошла с ума и сказала,что если не сделаем,то получим единицу за контрольную(
Классная сошла с ума и сказала,что если не сделаем,то получим единицу за контрольную(
илька лилька
классненько
Marussia
НУЖНЫ КАКИЕ-НИБУДЬ СЦЕНКИ ДЛЯ ПОСЛЕДНЕГО ЗВОНКА В 11 КЛАССЕ,ЖЕЛАТЕЛЬНО СМЕШНЫЕ,ЧТОБ УЧИТЕЛЯ ОТ СКУКИ НЕ УМЕРЛИ
Ника
Я ЛЮБЛЮ тебя пупсик
Катя
Помогите, пожалуйста, сценка, номер на 14 февраля...
9 класс
в прошлый раз заняли последнее место, хотелось бы отыграться, а в нете по теме ничего найти не могу (
9 класс
в прошлый раз заняли последнее место, хотелось бы отыграться, а в нете по теме ничего найти не могу (
Эмма Гасанян
Учитель: Смирнов, выйди к доске, запиши и разбери предложение.
Ученик Смирнов выходит к доске.
Учитель диктует, а ученик записывает: ?Папа ушёл в гараж?.
Учитель: Готово? Слушаем тебя.
Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - предлог.
Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение с однородными членами?
Ученица Тюлькина тянет руку.
Учитель: Пожалуйста, Тюлькина.
Тюлькина: В лесу не было ни деревьев, ни кустов, ни травы.
Учитель: Собакин, придумай предложение с числительным ?три?.
Ученик Собакин: Моя мама работает на ТРИкотажной фабрике.
Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.
Учитель: Ребята ловили бабочек сачками.
Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек с очками.
Учитель: Рубашкин, ты почему такой невнимательный?
Рубашкин: А что?
Учитель: Где ты видел очкастых бабочек?
Учитель: Мешков, какой частью речи является слово суховатый??
Ученик Мешков, встав, долго молчит.
Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос отвечает это слово?
Мешков: Каковатый? Суховатый!
Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь свой пример.
Ученик Петушков: Кошка - собака.
Учитель: Причём тут кошка - собака??
Петушков: Ну как же? Они противоположные и часто дерутся между собой.
Учитель: Сидоров, почему ты ешь яблоки на уроке?
Сидоров: Жаль терять время на переменке!
Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера не было в школе?
Ученик Сидоров: Мой старший брат заболел.
Учитель: А ты-то при чём?
Сидоров: А я катался на его велике!
Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца в школу не приходи!
Сидоров: А послезавтра?
Учитель: Сушкина, придумай предложение с обращением.
Сушкина: Марь Иванна, звонок!
Ученик Смирнов выходит к доске.
Учитель диктует, а ученик записывает: ?Папа ушёл в гараж?.
Учитель: Готово? Слушаем тебя.
Смирнов: Папа - подлежащее, ушёл - сказуемое, в гараж - предлог.
Учитель: Кто, ребята, может придумать предложение с однородными членами?
Ученица Тюлькина тянет руку.
Учитель: Пожалуйста, Тюлькина.
Тюлькина: В лесу не было ни деревьев, ни кустов, ни травы.
Учитель: Собакин, придумай предложение с числительным ?три?.
Ученик Собакин: Моя мама работает на ТРИкотажной фабрике.
Учитель: Рубашкин, выходи к доске, запишешь предложение.
Учитель: Ребята ловили бабочек сачками.
Рубашкин пишет: Ребята ловили бабочек с очками.
Учитель: Рубашкин, ты почему такой невнимательный?
Рубашкин: А что?
Учитель: Где ты видел очкастых бабочек?
Учитель: Мешков, какой частью речи является слово суховатый??
Ученик Мешков, встав, долго молчит.
Учитель: Ну, подумай, Мешков, на какой вопрос отвечает это слово?
Мешков: Каковатый? Суховатый!
Учитель: Антонимы - это слова, противоположные по своему значению. Например, толстый - тонкий, плакать - смеяться, день - ночь. Петушков, приведи ты теперь свой пример.
Ученик Петушков: Кошка - собака.
Учитель: Причём тут кошка - собака??
Петушков: Ну как же? Они противоположные и часто дерутся между собой.
Учитель: Сидоров, почему ты ешь яблоки на уроке?
Сидоров: Жаль терять время на переменке!
Учитель: Прекрати сейчас же! Кстати, почему тебя вчера не было в школе?
Ученик Сидоров: Мой старший брат заболел.
Учитель: А ты-то при чём?
Сидоров: А я катался на его велике!
Учитель: Сидоров! Моё терпение лопнуло! Завтра без отца в школу не приходи!
Сидоров: А послезавтра?
Учитель: Сушкина, придумай предложение с обращением.
Сушкина: Марь Иванна, звонок!
Эмма Гасанян
Учитель: Послушаем, как вы выучили домашнее задание. Кто пойдёт отвечать первым, тот получит на балл выше.
Иванов: Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!
Учитель: Твоё сочинение о собаке, Петров, слово в слово похоже на сочинение Иванова!
Петров: Марь Иванна, так мы же с Ивановым живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!
Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?
Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу!
Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал сочинение?
Кошкин: Не знаю. Я рано лёг спать.
Учитель: А что касается тебя, Клевцов, то пусть завтра ко мне зайдёт твой дедушка!
Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?
Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие грубые ошибки допускает его сын, когда пишет за тебя сочинение.
Учитель: Какого рода слово ╚яйцо╩, Синичкин?
Синичкин: Никакого.
Учитель: Почему же ?
Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.
Учитель: Петушков, определи род слов: ╚стул╩, ╚стол╩, ╚носок╩, ╚чулок╩.
Петушков: ╚Стол╩, ╚стул╩ и ╚носок╩ - мужского рода, а ╚чулок╩ - женского.
Учитель: Почему?
Петушков: Потому что чулки носят только женщины!
Иванов: Марь Иванна, я буду первым, ставьте мне сразу три!
Учитель: Твоё сочинение о собаке, Петров, слово в слово похоже на сочинение Иванова!
Петров: Марь Иванна, так мы же с Ивановым живём в одном дворе, а там у нас одна собака на всех!
Учитель: У тебя, Сидоров, замечательное сочинение, но почему оно не закончено?
Сидоров: А потому что папу срочно вызвали на работу!
Учитель: Кошкин, признайся, кто тебе написал сочинение?
Кошкин: Не знаю. Я рано лёг спать.
Учитель: А что касается тебя, Клевцов, то пусть завтра ко мне зайдёт твой дедушка!
Клевцов: Дедушка? Может быть, папа?
Учитель: Нет, дедушка. Я хочу показать ему, какие грубые ошибки допускает его сын, когда пишет за тебя сочинение.
Учитель: Какого рода слово ╚яйцо╩, Синичкин?
Синичкин: Никакого.
Учитель: Почему же ?
Синичкин: Потому что неизвестно, кто из него вылупится: петух или курица.
Учитель: Петушков, определи род слов: ╚стул╩, ╚стол╩, ╚носок╩, ╚чулок╩.
Петушков: ╚Стол╩, ╚стул╩ и ╚носок╩ - мужского рода, а ╚чулок╩ - женского.
Учитель: Почему?
Петушков: Потому что чулки носят только женщины!
Эмма Гасанян
Учитель: Петров, ты с трудом считаешь до десяти. Ума не приложу, кем ты сможешь стать?
Ученик Петров: Судьёй по боксу, Марь Иванна!
Учитель: Решать задачу к доске идёт ... Трушкин.
Ученик Трушкин выходит к доске.
Учитель: Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...
Ученик Трушкин направляется к двери.
Учитель: Трушкин, ты куда?!
Ученик Трушкин: Домой побежал, конфеты есть!
Учитель: Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.
Ученик Петров: У меня его нет.
Учитель: А где же он?
Ученик Петров: А я его Витьке отдал - родителей попугать!
Учитель: Васечкин, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Ученик Васечкин: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Ученик Васечкин: Нет, это вы не знаете моего брата!
Учитель: Сидоров, ответь пожалуйста, сколько будет трижды семь?
Ученик Сидоров: Марья Ивановна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!
Учитель: Почему, Иванов, уроки за тебя всегда делает отец?
Ученик Иванов: А у мамы нет свободного времени!
Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу номер 125.
Ученики принимаются за дело.
Учитель: Смирнов! Ты почему списываешь у Терентьева?
Ученик Смирнов: Нет, Марь Иванна, это он у меня списывает, а я просто проверяю - правильно ли он это сделал!
Учитель: Ребята, кто такой Архимед? Отвечай, Щербинина.
Ученица Щербинина: Это математический грек.
Ученик Петров: Судьёй по боксу, Марь Иванна!
Учитель: Решать задачу к доске идёт ... Трушкин.
Ученик Трушкин выходит к доске.
Учитель: Слушай внимательно условие задачи. Папа купил 1 килограмм конфет, и мама - ещё 2 килограмма. Сколько ...
Ученик Трушкин направляется к двери.
Учитель: Трушкин, ты куда?!
Ученик Трушкин: Домой побежал, конфеты есть!
Учитель: Петров, неси сюда дневник. Поставлю в него твою вчерашнюю двойку.
Ученик Петров: У меня его нет.
Учитель: А где же он?
Ученик Петров: А я его Витьке отдал - родителей попугать!
Учитель: Васечкин, если у тебя есть десять рублей, и ты попросишь у брата ещё десять рублей, сколько у тебя будет денег?
Ученик Васечкин: Десять рублей.
Учитель: Да ты просто не знаешь математики!
Ученик Васечкин: Нет, это вы не знаете моего брата!
Учитель: Сидоров, ответь пожалуйста, сколько будет трижды семь?
Ученик Сидоров: Марья Ивановна, отвечать на ваш вопрос я буду только в присутствии своего адвоката!
Учитель: Почему, Иванов, уроки за тебя всегда делает отец?
Ученик Иванов: А у мамы нет свободного времени!
Учитель: Теперь решите самостоятельно задачу номер 125.
Ученики принимаются за дело.
Учитель: Смирнов! Ты почему списываешь у Терентьева?
Ученик Смирнов: Нет, Марь Иванна, это он у меня списывает, а я просто проверяю - правильно ли он это сделал!
Учитель: Ребята, кто такой Архимед? Отвечай, Щербинина.
Ученица Щербинина: Это математический грек.
дарьюшка
пожалуйста найдите мне сценку к 23 февралю буду ждать только штоб было на 5 или 6 человек
Юра
нужна сценка ко дню святого валентина
Юра
[quote="Юра"]нужна сценка ко дню святого валентина на 2-3 человека срочно выручайте и наче мне труб
какая ерунда!
Лиля
Сообщение было удалено
алина азнаурова
пожалуйста напишите сценку на 23 февраля для 4 класса
Гость
Смешную сценку надо подзарез помогите а....ааа
gjbj
vjv
Гость
народ срочно нужна 23 февраля!
Гость
аквекуевкапкапеакккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккккк
Гость
санек
Сообщение было удалено
Следующая тема
Предыдущая тема