Рro Не балет

если судить по записи, это как минимум НОРМАЛЬНОЕ выступление.
и уж точно не ирке бартновской, абсолютной ZERO в балетной профессии, выдавать подобные оценки. уж особенно когда такие люди как Легри отзываются хвалебно.

России нужно современное патриотическое искусство. Про СВО, например. А весь этот ваш балет - сплошной срам, что на сцене, что в закулисье.

Коля учить умеет! Кроме того,он умеет учить и готовить учеников к реальной работе в театре. В пользу этого говорит то, что его ученики на той базе что дал Коля и при затейливых худруках, плохих педагогах, довольно долго могут продержаться.

Раздражается он на репетициях, когда 100 раз рассказано, показано, а не доходит.
На уроках своих он очень внимателен и спокоен. Голос повышает в случае крайней необходимости.

Раньше женские классы выпускали мужчины. Сам Коля занимался у Семеновой и некоторые роли с ним готовила Уланова?
Они тоже не танцевали мужские партии, но это ничему не помешало, если артист талантливый и трудолюбивый.

LOL

Предъявите результаты их вышивального искусства, признанные шедеврами. Если таковых не имеется, то извращенцем может быть кто угодно. И Моцарта сюда цеплять не надо. Он не вышивал, не вязал и не плёл лапти.

все эти вышивания мужчин- ерунда, главное чтоб они сами не переодевались в женщин.Когда то в театре у Шекспира играли одни
мужчины, включая Джульетту,эти времена слава Богу давно миновали.

При чем здесь шедевры? Речь шла о том, что вышивать может и мужчина. А работы Густава V хранятся в Национальном музее Стокгольма. В основном церковные принадлежности, а также стул вышитый им для своей супруги королевы Виктории. При этом был спортсменом, сам открывал у себя Олимпиаду.
Откуда вы знаете что делал в свободное время Моцарт? Может браслетики из бисера плел))

Для чмошников всяких сойдёт что-то патриотическое про СВО, ничего другого они всё равно воспринять не в состоянии, а балет - искусство элитарное.

Балет- искусство , доступное для понимания даже ребенку. Главная тема в балете - борьба добра со злом. Отрицательный персонаж всегда в контрасте с положительным - ничего сложного для понимания. К элитарности балет можно отнести с большой натяжкой . Возможно, для Вас балет- это что -то непосильное для восприятия. Балеты патриотической направленности ,, Пламя Парижа, ,, Ангара,, интересны многим любителям балета. Пока нет балетов о современной ситуации в стране и мире. Прийдет и их время.

Рано ещё. Не пришло время. Надо переосмыслить. А война, любая, это совсем не театральное зрелище. Это кровь, люди, лежащие на поле боя по частям, кости, раны, гной и боль и ужас.

Вот именно, что своих он учит и готовит, а этот чудак, между прочим, ректор академии и не может везде совать своих учеников. У него мышление местячковое - дам все партии своим, чтобы все сказали: какой Коля талантливый учитель! А классы отдам педагогам, которые меня любят и мне преданы. Вот и результат - солистов нет, учить некому.

Вот именно, что своих он учит и готовит, а этот чудак, между прочим, ректор академии и не может везде совать своих учеников. У него мышление местячковое - дам все партии своим, чтобы все сказали: какой Коля талантливый учитель! А классы отдам педагогам, которые меня любят и мне преданы. Вот и результат - солистов нет, учить некому.

Вы поняли что написали?

А вы? Папа Карло 10 лет строгает своих буратин, причем одних и тех же, а МТ берет солистов из-за границы. Что непонятного?

Москва, Пермь, Эйфман тоже плохо стараются? Что ж оттуда гениев в Мариинку не берут. Неужели всем выпуском идут в БТ, в НОВАТ, к БЯ? Почему вы про них упорно забываете?
По вашим словам там выпускают приличных мальчиков. Задействуют всех в выпускных, товар лицом показывают. Талант на таланте. И где они? Почему Мариинка их не берет, там же готовые солисты, переучивать не надо, натаскивать не надо.

Потому что у мальчиков есть право выбирать и они идут в БТ , именно так

На ваши вопросы ответить очень легко, если вы в теме. Посмотрите, кто участвует в балетных конкурсах и кто потом в какие театры идет. 3-5 лет наблюдений и расклад полностью ясен.
И как уже вам сказали, всех талантливых парней из МГАХа забирает БТ, без остатка, МТ остается только облизываться. Из АРБ Большой почти никого не берет, за последниа годы это только кордебалет. Я имею ввиду партии, а не ранг в театре.
Цискаридзе полностью завалил подготовку солистов в АРБ полной отменой практики на курсах, подбором слабых, но лояльных педагогов, натаскиванием своих слабых студентов на ведущие партии в академских спектаклях.
По региональным училищам - смотрите, их проблема в том, что лучшие студенты к курсам бегут в Москву и Петербург и либо потом пропадают в кордебалете (АРБ), либо становятся солистами БТ после МГАХ (Захаров, Джумалиев и другие). Леонова одно время целенаправленно в Сириусе детей вытаскивала к себе из региональных училищ.
Теперь по Эйфману. Слабовата пока еще у него подготовка в классике и больше нацелена на его специфику. Ну так он для этого и открывался! Часть тоже бежит в академии попрестижнее, а часть - ну не ведущие, конечно, но в сольных партиях неплохо продвигаются в том же МТ - Бакаев, например.

Вопрос был не про одного-два человека, а про всех, кого выпускают балетные училища. Вы доказываете, что везде хорошо учат кроме АРБ. И везде полно хорошо выученных мальчиков, ну и где эти все? Вы хотите сказать, что МГАХ выпускает всего двоих?))

Все идут в БТ? Сколько же их там каждый год выпускают, БТ должен быть завален талантами, по мнению некоторых тут.

Уж не знаю, чем вы читаете, но полностью мимо Я говорю, что МГАХ готовит солистов намного лучше АРБ. Остальные училища редко поподают в БТ и МТ по объективным причинам. Речь идет о солистах, не знаю, с чего вы взяли про весь выпуск. В кордебалете есть, кому постоять. Обсуждение началось с того, что МТ набрал солистов со стороны.

набрал солистов, а не только новичков-учеников.Почему в такой театр
как МТ,одни ученики идти должны.

Сколько солистов выпускает МГАХ в год? Один-два-десять? Всех берет в БТ? И где они? Сколько человек выпуск вообще? И почему набирает в кордебалет из АРБ, если своих некуда девать?

не все хотят идти в БТ в наше время

Почему не идут в Мариинку тогда?

И в Мариинку не идут,что там интересного.

Всех техничных и фактурных берет БТ, обычно около 10 человек, человек 5 получают сольные партии в первый же год, это в среднем. Остальные не достаточно фактурные, невысокие, средняя техника. Выпуск обычно человек 30-40, но остальные уже солисты и кордебалет для театров попроще. Из АРБ набирают в кордебалет, потому что нет опыта, не развитая техника, но хорошие данные и фактура.

Конечно, все хотят идти в БТ, многие хотят в МТ. Года через три разочаруются, но после академий все хотят только туда.

Как это «что интересного»? Много работы, отличный классический репертуар, неплохая зарплата, престижный театр.

Вы представляете себе сколько это солистов допустим за 15 лет? Это 150 человек, и где эти таланты которые выстрелили? Человек 5 от силы на слуху. И то, выдающихся нет от слова совсем. Поэтому восхвалять МГАХ в сравнении с АРБ нет никакого смысла. Можно долго умиляться мальчиками из МГАХ, но на выходе такой же пшик.

Вы за мыслью гоняетесь, но поймать не можете) Какая разница, сколько солистов за 15 лет, и вы 5 на 15 умножить не можете) С людьми всякое случается - травмы, декреты, разочарования артистов и руководства. Вот я вам пример приведу. 2023 год выпуска, за пару лет можно проявить себя в театре. Из АРБ пришли Асадченко, допустим, и Гарифуллин. Из МГАХ - Михалкин, Джумалиев, Клименко. Сравните список партий; он доступен на сайте.
И вот именно об этом я говорю. Асадченко и Гарифуллин учились в классе НЦ, в который он собрал лучших с двух курсов и который потом бросил и ушел учить девочек.
Вот сравните юношей одного выпуска.,

Это вы никак понять не можете.) Пусть не 150, а 75, что это меняет?
Где они?
Асадченко и Гарифуллин прекрасно показали себя на выпускных. Что мешает им давать сольные партии? Может это вопрос не к ректору, а к худруку, который любит смазливых Михалкиных?))

Всерьез полагаете, что Асадченко способен, как Михалкин, вести спектакль? 😁

Считаю. И не вижу в этом ничего смешного. Способности есть, мальчик артистичный, техничный, заметный. Просто им в театре никто не занимается. А это уже вопрос к худруку.

Так Артём вообще из Киевского ХУ. Коля с ним только в театре репетировал. И то недолго.

У него не было свободного времени. В те времена композиторы принимали самое активное участие в постановках своих опер. Также он оставил огромное наследие для человека, умершего так рано. Активно занимался преподаванием. У него возможности не было ромашки на кальсонах вышивать.

Почитайте хоть что-нибудь, коли в музыкальную школу в детстве не приняли и от Моцарта знаете только фамилию. Все добравшиеся до 5 класса осведомлены намного лучше.

А потом понимают, что БТ угробит их в корде, и ... уходят туда, где дают главные партии. Пришли в БТ два брата-близнеца из Пермского ХУ Хамзины, высоченные, красивущие.

Один посидел года 3 в корде и ... ушёл в Михайловский театр, где танцует большие роли, например, Феб в "Собор Парижской богоматери".

Второй до сих пор сидит в БТ и, кажется, всё ещё в корде.

Так что бывают варианты 😁

Михалкина помню ещё по конкурсу артистов балета, который он выиграл по младшей группе. Означенные вами фамилии не знаю вообще - ни по конкурсам, ни по театру.

Гнесинка пойдёт?)) С юмором у вас совсем плохо))

Такое может случиться в любом театре. Но лидер по маринованию ребят в корде - Мариинский, а не БТ

А вот совместные выступления на одной сцене учащихся МГАХ и АРБ практикуются? Самим учащимся , наверно, было бы интересно это для обмена опытом.

Помню я что, и главное КАК танцевал Хамзин ( который Данила) в БТ. Обнять и плакать. Эспада так вообще - шапито.

Она же не жрет под воздействием оземпика, тоись сидит на диете великой Бартновской.
Так шта буфет тоже пусть за ней записывает "советы пьяного нутрициолога".

это только Коля из отношений педагог -ученик сотворил драму с эпопеей.
Никто из великих до него не истерил так на тему благодарности/предательства.
Учитель в школе, который 5 лет "в ногах" у учеников валялся, ставил руки и корпус, -кто их вспоминает?
В лучшем случае выпускающих педагогов чествуют.
Педагог в театре-йто вообще отдельная история.
У Маргариты Куллик и Дудинской отличные воспоминания; definitely лучше, чем у Коли,
но Маргарита имеет класс и стиль, и не орёт на каждом углу об этом.
Набрался дешевой "мыльной оперы" у мексиканских сериалов, потом включились девочки-дурочки от Тутберидзе и бандерши Винер.
В мире только у наших этот дешёвый водевиль, все люди ведут себя профессионально.
А у нас то кислота в морду, то скандал в Большом...

Никогда не "ПриЙдет и их время" ROFL

Согласна с вами: учитель - это работа. И тяжелая работа. Выучил, объяснил- разошлись. Поэтому таких случаев продолжения общения учитель-ученик - единицы в реальной обычной жизни, и у нас в стране тоже. Я бы и на месте родителей возмущалась, если бы кто-то претендовал на звание вторых «мамы и папы». С какой это радости? Создай свою семью с детьми и воркуй над ними, а к чужим - не лезь.
Колин сериал вызван тем, что у него нет семьи, близких, и он пытается искусственно это создать через этих «дочек-сыночков». С возрастом страшнее оставаться в одиночестве, вот он и подтягивает за уши хоть кого-то.

Странное обсуждение. Я уверена, если б на месте НЦ был другой человек, и его ученики называли бы папой, все бы умилились от того, как ученики обожают своего учителя)
В армейской среде, если подчиненные уважают своего командира, то его называют «батя». Даже песня есть у Любэ «Батяня - комбат». Никого это не смущает? Батя - это тоже папа. Но в более военном варианте. Для балетных слово «батя» слишком грубоватое название, всё-таки «мир эльфов»)) Поэтому называют «папа».
И потом, и мальчики и девочки давно совершеннолетние. Какая может быть претензия к НЦ, если они его так решили между собой называть? Естественно «папины дочки» - это название сериала. Девочки просто решили, что им оно подходит.
Общение учитель-ученик после завершения периода учебы, действительно редкое явление. Ну это уже вопрос хорошие были отношения, человеческие, или так себе. Не всех учителей уважают. НЦ видимо повезло.

,, Папа,, НЦ, в неформальной обстановке, скорее всего имеет не уважительный оттенок, а насмешливый. У всех нормальных детей есть один папа и одна мама.

Скорее шутливый. Но уважения это не отменяет.

Возможно, что и не НЦ был инициатором этого прозвища. Но то что он активно «подогревает» эту историю с продолжением - это заметно. Без приглашения с его стороны эти все ученики и ученицы не поехали бы к нему в гости на отдых. Понятно, что ему нужно общение: любой интроверт нуждается в социализации тоже, иначе озвереет один в четырех стенах. Ему интересно молодое поколение? Но они слишком далеки друг от друга по возрасту, это разная жизнь, разные воспоминания. Так что пусть расскажет в интервью, что же его так в них привлекает.

Вы не правы. У Коли очень много друзей. Людей с которыми он очень давно и искренне дружит. Ему не требуется кого-то "подтягивать". Наоборот, ему приходится уворачиваться, вежливо, от жаждущих.

А учителя бывают разные. Один с 8 до 5 отучил, вышел из класса и забыл. А другой постоянно погружен, изучает детей, ищет подходы. А учитывая, что в академии педагог с учениками проводит очень много времени, вот и становятся педагоги практически родителями. Тем более если ребенок иногородний и живет в интернате.
Да вообще, такое и в колледжах, где несовершеннолетние дети.

Возможно, Коля слишком привыкает к ученикам, искренне отдает, не только учит, но и воспитывает, а потому потом и не понимает, когда отвечают активной неблагодарностью.