От чего зависит ум?

ум это знания, опыт...

От Бога. Какой Боженька тебе дал при рождении ум, с таким и будешь до маразма мучиться.

А вы помните свои знания при рождении? Кто от рождения имеет знания?

Ну так и я так думаю. Но часто говорят, что " ты ж в 21 веке живёшь, а не знаешь...". Люди не задумываются, что знания можно только накопить, что знания не рождаются с человеком. Часто можно наблюдать когда злятся на непонимание других. Иногда мамаши ругают детей " как ты не понимаешь..". А откуда ему понимать, если ещё не было опыта у него такого. Люди не понимают как устроено их собственное мышление. Вот в чём проблема.

Знания и ум это разные вещи. Не будет ума, не будет знаний..

Дайте определение ума.

Характеристика мыслительных способностей человека. Его умение анализировать , гравировать поступившую информацию..

Но для этого нужно критическое мышление, а для него нужны знания.

Если не будет мышления, не будет знаний. Если вы идиоту без мозга попытаетесь объяснить теорему Пифагора, то знания у него не прибавятся, так как ему нечем их прибавлять. Я так понятнее объяснил?

Ум и мозг не одно и тоже. Мозг как железо в компе, а ум - наполненность файлов, которую обрабатывает железо. А знания для наполнения файлов приходят извне.

В данном случае -отсутствие органа в принципе, как такового. Это для лучшего понимания.

Знания не только приходят извне. Знания могут возникнуть в результате анализа ранее поступивших данных. Например, как у Ньютона о всемирном тяготении "от удара яблоком".

Мозг это железо а компе. Ум это программа по обработке файлов, поступающих извне, которая изначально вшита в комп...

Ну из вне же пришли. Он сам не придумал ни яблоко, ни его падение. Просто наблюдал и используя уже накопленные знания проанализировал.

Так откуда у Ньютона были бы знания, если бы он был дауном, идиотом, а не физиком? У него изначально ум предполагал более высокую способность к анализу , поэтому он набрал достаточные знания и понял , что другие не поняли.

Ну так эта программа и есть часть железа. Как нейросеть в мозге. Но файлы наполняются по воле факторов вне компа.

от количества нейронных связей

Файлы извне, хорошая вшитая программа увидит, проанализирует и определит их место в хранилище на будущее, чтобы потом использовать по назначению, а плохая вшитая программа, даже не увидит эти файлы, не то что поймет о чем речь и не определит их место.

Всё равно, человеку нужны и накопленные знания и личный опыт. Какой бы качественный мозг не был от рождения, он не выдаст тех знаний, которые в него не попали. Возьмите детей-маугли. Они так и не научились толком быть людьми, хоть и имели нормальный мозг.

Есть у Платона по этому поводу высказывание, если не ошибаюсь из "Теэтета". . "Гению опыт не нужен, умному хватает опыта других, посредственность учится на своем опыте, а дурак и на своем не учится"

Гениальному художнику опыт возможно и не нужен. А вот гениальному математику, хирургу, слесарю... ещё как нужен. Хотя и художнику нужен опыт владения красками, хотя бы собственный. И точно нужен чужой в способе их создания. Каждый учится во многом только на своём опыте. Вы же не на чужом опыте узнали, что вода мокрая, а в горячем виде вообще обжигает. И конечно не у каждого есть способность правильно анализировать происходящее, а это элементарная нехватка знаний ( физиологические отклонения не в счёт ). А полностью полагаться на высказывания других - отказ от саморазвития.

сейчас большинство бежевых деградирует постоянно зависая в телефонах на просмотре всякого дер9ма

От родителей интеллект передается

Ум (я не про мудрость - это нечто большее) зависит, в первую очередь, от генетики. И, во вторую очередь, от образа жизни. Нет, я не про ЗОЖ. Там как раз ума нет, есть только у гуру, стригущих бабло с зожников как шерсть с баранов - те явно не дураки.
У негров разве другие гены? Нет, один биологический вид. Потомство вполне жизнеспособно. Но посудите сами, востребован ли ум в негритянских трущобах? Там востребован лишь один склад ума - тот, который позволит юноше в будущем стать бандитским паханом. А все остальные акцентуации ума лишь снижают приспособленность к выживанию.
А евреи разве другой биологический вид? Да тот же самый, хотя Талмуд так и не считает. Но евреи, как ни крути, но умнее других наций. А почему так? Да потому, что у них ум - хороший козырь для получения высокого социального статуса. Вот и шел отбор более умных поколениями.

Знаете автор как создали компьютер, создали вычислительную машину у которой 500 гигабайт жесткий диск, оперативной памяти 8 гигабайт, видео карта на 1 гигабайт и частота процессора 4 Ггц, некоторые умные предприниматели и бизнесмены увидели здесь выгоду они разбили компьютер на части уменьшили скорость и параметры, чтобы соответствовать времени и быть актуальным в обществе ибо зачем продавать видеокарту на 1 гигабайт если максимальные системные требования у самой передовой игры 256 Мб?, и стали продавать процессор вместо 4Ггц стали 1.1 Ггц, вместо видео карты на 1 Гб стали на 256 Мб и так далее...
А сами начали исследование более мощного компьютера, который создали когда поняли что видео карта может быть мощнее чем 1 Гб создали на 2 Гб, а видео карта на 1 Гб потеряла актуальность, её продают, а сами исследуют на 2 Гб и так далее...
Попробуйте придумать то чего вы никогда не видели, а сатана даёт людям то чего они никогда не видели компьютер, деньги, бомбы и так далее.
Ум зависит от совокупности знаний и опыта.

К созданию компьютера шли долго, собирая воедино постепенно разные научные открытия. И Ада Лавлейс тоже в этом поучаствовала. Человек создан с мозгом, который вынужденно собирает информацию, анализирует её и ищет ей приминение.

Везде востребован ум. Просто его наполнение разное. Если вас посреди савынны оставит одного, то вы очень быстро погибнете. А местный выживет и создаст подобие даже весьма удобного существования. У евреев принадлежность к нации определяется матерью. Ведь до трёх лет ребёнок не способен выжить в одиночку. Любой человек копирует своих близких. Так и еврейские дети перенимают культурные традиции от своих матерей. Если любого ребёнка поместить с пелёнок в другие культурные условия, то у него не проявятся знания о культуре его реальных предков. Возможно будут некоторые физиологические особенности влиять на поведение, но наполненность ума будет той, что и у людей вокруг.

Скажем так, в саванне наверняка погибнет и негр из джунглей. Хотя он вряд ли глупее негра из саванн, скорее, в плане навыков, наоборот - в джунглях выжить сложнее. А негр из саванн не выживет в джунглях.
Но в уме ли тут дело? Оба негра ничего не изобрели. Но они умеют использовать опыт поколений предков. Точно так, как и крепостной крестьянин, тоже не бывший интеллектуалом. Все они использовали отработанные их предками последовательности действий. Вот те из предков, кто менял и улучшал эти последовательности, а также находил новые способы - те действительно были минимум не глупы. Остальные же просто повторяли их действия.
Евреи, кстати, тоже отнюдь не все умны. Есть среди них посредственности, есть и дураки. Но даже посредственность будет, скорее всего, повторять действия более умных, тем более, что их среда их к этому побуждает.

А можно как-то кратко, самую суть вашей мысли изложить?

Можно. Повторение шаблонных действий - лишь показатель способности их запомнить и воспроизвести. Ум - способность изменять шаблоны и отходить от шаблонов, на основе анализа ситуации.

Ну как бы да. Но всё равно, для этого нужны знания. И анализирует ситуацию, и изменяет шаблоны человек, руководствуясь именно полученными знаниями и их пониманием. Ведь даже многие учёные разными путями приходили к одинаковым выводам. А некоторые так и не получали нужный результат, именно из-за отсутствие определённых знаний.

Одних лишь знаний мало. Необходимо еще умение анализировать и находить закономерности. При нехватке любой из компонент ум этого человека останется вещью в себе.

Ум - это память

Нет. Зубрилок в школе никто умными не считал. Память необходима. Но что толку, если ее обладатель только и может, как попка, повторять зазубренное?

А как люди помнят законы, суммы, количество предметов, аргументы?