Знатоки русского языка, сюда!

Там 2 суффикса
корень -ворс-
суффиксы -ин-к
окончание -а

По мне все слова здесь 2 корня, плюс суффиксы.
Ворсинка два суффикса.

В школе я это делала, сейчас как-то лень.

вот вас поперло, теперь еще общаться начнем суффиксами и разбром предложений😆

Домашнее задание делают. Завтра в школу

А почему??? Почему 2, а не один?

Вот нашла вам пример:
Сложносуффиксальный способ — это сложение производящих основ с помощью интерфикса и с одновременной суффиксацией: длинная шерсть + -н- → длинношерстный

Нет, я готовлю к цт ученика

Да я это все понимаю, сама учитель в некотором роде)))
Но мне нужны способы образования именно этих 4 слов! Писала их в теме. Права ли я?

В современном русском языке очень продуктивно слияние в образовании сложных слов, первой частью которых является наречие с суффиксом -о- или -е (быстро, высоко, выше-, низко, ниже-, близко, ближе-, глубоко, легко, мало, много и пр.), а второй частью — прилагательное или причастие: высоко, витаминный → высоковитаминный корм; мало, изученный → малоизученный район; слабо, видящий → слабовидящий человек; низко, оплачиваемый → низкооплачиваемый работник; глубоко, уважаемый → глубокоуважаемый; выше указанный → вышеуказанный.

Два корня - это да. Но каким способом образовано?

Здесь нужно научиться четко различать слова с суффиксом -инк- от слов, имеющих в своем составе два суффикса: -ин- и -к-. С той целью привлекаем словообразование и выстраиваем цепочку:

изюм - изюм-ин-а - изюм-ин-к-а.

Если в промежуточном шаге словообразования есть однокоренное слово с суффиксом -ин-, следовательно, в последующем уменьшительно-ласкательном слове, образованном с помощью суффикса -к-, выделяем два суффикса, например:

трещать - трещ-ин-а - трещ-ин-к-а;

морщить - морщ-ин-а - морщ-ин-к-а;

фасоль - фасол-ин-а - фасол-ин-к-а;

горох - горош-ин-а - горош-ин-к-а;

бусы - бус-ин-а - бус-ин-к-а;

впадать - впад-ин-а - впад-ин-к-а.

А вот сколько суффиксов в составе существительного "песчинка"?

Песок - песч-инк-а, поскольку не существует слова "песчина".

Потому что нет в природе суффикса -инк

Ну так гуглите "Способы словообразования", я по первой же ссылке нашла вам примеры, которые скинула выше, там и теория есть, выполняйте по аналогии. Мне лень вдумываться в это и вдаваться в подробности.

Суффиксальным, а каким по вашему если там 2 суффикса?

Низкоранговый и высокопримамативный. Это я здесь на форуме узнала.

Во всех словах производное словообразование, два способа: в первых трех словах суффиксальный, сложение слов, в последнем приставочно-суффиксальный, сложение слов

Спасибо, вы подтвердили мою мысль!)

Я не про слово "изюминка".

С инета. Мыло. Копир.

А про какое? Я вам про слово "ворсинка".

пылинка

)))
Я ошиблась))
Не изюминка и не ворсинка, я про 4 слова, которые выше.

а простите, сорокаминутный разве с "а" тогда корень - сорок, минут корень , "н" - суффикс , "ый" - окончание. если с "о" то это префикс.

Чтобы определить способ образования слов, необязательно сразу же разбирать его по морфемам! Нужно понять, от чего слово образовалось. Сорокаминутный это сорок минут, т.е. сложение+суффиксация. Доброжелательница - подобные существительные женского рода образовались от мужского рода, т.е. от доброжелатель, значит суффиксальный способ. Нефтехранилище - хранилище нефти, то есть просто сложение (несмотря на то, что есть суффикс). 4. От теплопроводный, т.е. суффиксальный.

нефтехранилище разве не через "и" пишется🤔 что такое "е"?

О, спасибоще вам огроменное!
А вы учитель?)

Соединительная гласна

Нефтехренилище пишется

Мне кажется, что здесь всё же в каждом пункте сложение основ + суффиксы.
А по поводу второго вопроса, в этом слове два суффикса. "Ин" и "к".