Ребенок не хочет учить стихи

Делаю так, как со мной делали, чтобы я человеком выросла. Ору и шлепаю - учит. После - поощряю.

Автор, а почему он должен делать то, что ему не нравиться??

Ваш текст



Это риторический вопрос?

Вот вам смешно. А у меня ребенок в 4 года один "стих" знает -

жадина - говядина, соленый огурец, по полу валяется, никто его не ест. Услышал и запомнил с первого раза, что характерно. С умилением читаю, как кто-то Евгения Онегина шпарит в 5 лет, для меня это загадка - КАК? С ребенком я кстати, занимаюсь, книжка перед сном- это святое...

да заставьте вы его, вы же мать в конце концов я своего била, ну подзатыльник вплане, если нчинал капризничать надо,значит надо если спрашивать, что ему нравится или нет, он будет в комп круглыми сутками играть думаю мальчиков надо заставлять все же, у мен просто перед глазами мой брат младший всегда, как ему мама все позволла, мы жили в одной комнате так он по ночам смотрел телек, играл в приставки, светит на всю комнату, я не могу уснуть, а завтра на экзамен, а мама мямлит "ну костичка пора выключать телек, пора спать" , он "ща" и дальше играет если она ему все же выключала его, он обжался, не разговаривал и тд может по этому я все таки сразу даю понять, кто здесь мама, а кто ребенок, не хочу сюсюкать, нет, я его балую тоже, позволяю многое, но если он слушается не люблю избалованных детей, тошнит просто, ваш автор видимо такой растет дайте ему поджопник, проявите твердость, лишите компа, телека, вообщем не хочет - заставляйте

мики

Автор, а почему он должен делать то, что ему не нравиться??

Ваш текст Это риторический вопрос?

Вот вам смешно. А у меня ребенок в 4 года один "стих" знает - жадина - говядина, соленый огурец, по полу валяется, никто его не ест. Услышал и запомнил с первого раза, что характерно. С умилением читаю, как кто-то Евгения Онегина шпарит в 5 лет, для меня это загадка - КАК? С ребенком я кстати, занимаюсь, книжка перед сном- это святое...

наплюй, Автор! а одновременно с этим показывай, как тебе нравится, когда петя или света из его группы на утреннике читали стишок, читай Г.Остера "вредные советы", сама запомни несоклько и вставляй по ситуации к месту 2-, 4-стишия; на спор , соревнуясь, ошибаясь приговаривай скороговорки (не спецом, а между делом), шуточные или дурацкие с твоей точки зрения прибаутки (раз про жадину-говядину выучил), считалочки.у меняменя старший прекрасно учил и до сада, прекрасный говорильный аппарат и память, ав школе разгильдяй, его младший брат категрически не хотел слышать про таню-плаксу с мячиком, но в школе старательный и ответственный. младший с удовольствием рассказывает, и длинное про зайца "1,2,3,4,5 вышел... " с моим продолждением, но я уже знаю, что это ровным счетом ничего не означает)). удачи!

Лучше показывать как нравиться то, что умеет делать её ребенок, а не маша с глашой на утреннике. А то у ребенка будут комплексы на эту тему. Лучше поощрять способности своего ребенка, чтобы он знал что мама им гордиться за то, что ОН умеет.А не заставлять его делать то, что маме нравиться.

Мэй

Лучше показывать как нравиться то, что умеет делать её ребенок, а не маша с глашой на утреннике. А то у ребенка будут комплексы на эту тему. Лучше поощрять способности своего ребенка, чтобы он знал что мама им гордиться за то, что ОН умеет.А не заставлять его делать то, что маме нравиться.

спасибо за совет 19летней девочке от многодетной мамы!)) Ваш текст

ГостьМэй

Лучше показывать как нравиться то, что умеет делать её ребенок, а не маша с глашой на утреннике. А то у ребенка будут комплексы на эту тему. Лучше поощрять способности своего ребенка, чтобы он знал что мама им гордиться за то, что ОН умеет.А не заставлять его делать то, что маме нравиться.

спасибо за совет 19летней девочке от многодетной мамы!)) Ваш текстСоветы можно давать и основываясь на собственных детских воспоминаниях. Для этого не обязательно быть "МНОГОДЕТНОЙ МАМОЙ". +я растила брата с пеленок и подрабатывала в детском саду. А за спасибо за совет-вам пожалуйста.

Мэй

ГостьМэй Лучше показывать как нравиться то, что умеет делать её ребенок, а не маша с глашой на утреннике. А то у ребенка будут комплексы на эту тему. Лучше поощрять способности своего ребенка, чтобы он знал что мама им гордиться за то, что ОН умеет.А не заставлять его делать то, что маме нравиться. спасибо за совет 19летней девочке от многодетной мамы!)) Ваш текстСоветы можно давать и основываясь на собственных детских воспоминаниях. Для этого не обязательно быть "МНОГОДЕТНОЙ МАМОЙ". +я растила брата с пеленок и подрабатывала в детском саду. А за спасибо за совет-вам пожалуйста.

советы можно давать тогда, когда их спрашивают)))) хотя это - из разряда ИМХО а так - конечно, хоть про синхрофазотрон можно : " я про него песенку слышала"

ГостьМэй

ГостьМэй Лучше показывать как нравиться то, что умеет делать её ребенок, а не маша с глашой на утреннике. А то у ребенка будут комплексы на эту тему. Лучше поощрять способности своего ребенка, чтобы он знал что мама им гордиться за то, что ОН умеет.А не заставлять его делать то, что маме нравиться. спасибо за совет 19летней девочке от многодетной мамы!)) Ваш текстСоветы можно давать и основываясь на собственных детских воспоминаниях. Для этого не обязательно быть "МНОГОДЕТНОЙ МАМОЙ". +я растила брата с пеленок и подрабатывала в детском саду. А за спасибо за совет-вам пожалуйста.

советы можно давать тогда, когда их спрашивают)))) хотя это - из разряда ИМХО а так - конечно, хоть про синхрофазотрон можно : " я про него песенку слышала"На этом форуме советы может давать кто хочет и спрашивать у вас я не собираюсь-вы мне никто и звать вас никак. А если для вас то, что я растила брата с пеленок и работала в саду, тоже самое что "песенку слышала"-то и разговаривать мне с вами неочем.Идите заё.бывайте кого нибудь другого.

спасибо за совет 19летней девочке от многодетной мамы!))

Ваш текст

Автор, я,конечно мамаша- злыдня, нынче так не модно.... Но я категорически не согласна с советами отстать от ребёнка осгпшпше
и давать ему только то,что ему интересно... А что же тогда в школе делать, ведь там многое НЕ интересно?! Согласна на все 100!!!

У меня у самой сын не любитель стихов и до сих пор. Садовские я его тоже не заставляла особо учить, но на праздник учили с ним. Говорила просто ему,что это НАДО и возражения не принимались. А в обычной жизни делала это ненавязчиво,выбирала интересные и легко запоминающиеся стишки. Потом играли с ним в "Кто быстрее запомнит 4 строчки", ну или что-то в подобном роде.Зато сейчас у сына нет проблем со словом "надо". И никакой он не затюканный, а очень даже нормальный)) Но я и до сих пор не очень-то сюсюкаюсь, если надо что-то выучить или ещё что,то значит надо. Учит спокойно 2 языка в школе, хотя ему это явно не очень нравится, он бы только математикой занимался))

МэйГостьМэй

ГостьМэй Лучше показывать как нравиться то, что умеет делать её ребенок, а не маша с глашой на утреннике. А то у ребенка будут комплексы на эту тему. Лучше поощрять способности своего ребенка, чтобы он знал что мама им гордиться за то, что ОН умеет.А не заставлять его делать то, что маме нравиться. спасибо за совет 19летней девочке от многодетной мамы!)) Ваш текстСоветы можно давать и основываясь на собственных детских воспоминаниях. Для этого не обязательно быть "МНОГОДЕТНОЙ МАМОЙ". +я растила брата с пеленок и подрабатывала в детском саду. А за спасибо за совет-вам пожалуйста.

советы можно давать тогда, когда их спрашивают)))) хотя это - из разряда ИМХО а так - конечно, хоть про синхрофазотрон можно : " я про него песенку слышала"На этом форуме советы может давать кто хочет и спрашивать у вас я не собираюсь-вы мне никто и звать вас никак. А если для вас то, что я растила брата с пеленок и работала в саду, тоже самое что "песенку слышала"-то и разговаривать мне с вами неочем.Идите заё.бывайте кого нибудь другого.деушка, вы сами то...дурно воспитаны: посмотрите на себя отстраненно - ужас же ужасТный... а еще советуете)) помоги себе сам!(С)

Не надо никаких стихов. Постарайтесь увлечь его тем, что ему нравится - не нравится учить - пусть читает, не нравится читать - пусть рисует, не нравится рисовать - пусть на пианино играет. Не нужно давить и "подстраивать" ребенка под чьи-то требования, нужно услышать его, что он сам хочет делать.
Если вам уж так уперлись эти стихи - пообещайте ему лишнюю шоколадку, лишние пятнадцать минут за компом за каждое выученное стихотворение. будьте мудрее, нельзя на ребенка орать и шлепать, тем более не за провинности, а из-за всякой ерунды, иначе получите закомплексованного параноика, которые еще и вас же обвинит, что испортили ему детство (пример моей одноклассницы).

Для этого с детьми помладше потешки учили: Гуси-гуси га. га, га..." И моя радостно повторяла. Но ей на тот момент годика1,5 было, потом Мойдодыр, Муха-цекотуха (там, где строчки повторяются (мама первую строчку, дите - вторую). В пять лет она уже первую главу Евгения Онегина шпарила.Еще песенки вместе пели (это те же стихи). Может детское караоке подключить и вместе песни петь? Память-то у них в этом возрасте отменная, если мы ее не загружали она наизусть шпарила имена и Фамилии артистов из бабушкиных мексиканских сериалов.

Не надо никаких стихов. Постарайтесь увлечь его тем, что ему нравится - не нравится учить - пусть читает, не нравится читать - пусть рисует, не нравится рисовать - пусть на пианино играет. Не нужно давить и "подстраивать" ребенка под чьи-то требования, нужно услышать его, что он сам хочет делать.

Если вам уж так уперлись эти стихи - пообещайте ему лишнюю шоколадку, лишние пятнадцать минут за компом за каждое выученное стихотворение. будьте мудрее, нельзя на ребенка орать и шлепать, тем более не за провинности, а из-за всякой ерунды, иначе получите закомплексованного параноика, которые еще и вас же обвинит, что испортили ему детство (пример моей одноклассницы).

Не надо никаких стихов. Постарайтесь увлечь его тем, что ему нравится - не нравится учить - пусть читает, не нравится читать - пусть рисует, не нравится рисовать - пусть на пианино играет. Не нужно давить и "подстраивать" ребенка под чьи-то требования, нужно услышать его, что он сам хочет делать.

Если вам уж так уперлись эти стихи - пообещайте ему лишнюю шоколадку, лишние пятнадцать минут за компом за каждое выученное стихотворение. будьте мудрее, нельзя на ребенка орать и шлепать, тем более не за провинности, а из-за всякой ерунды, иначе получите закомплексованного параноика, которые еще и вас же обвинит, что испортили ему детство (пример моей одноклассницы).

Автор, я,конечно мамаша- злыдня, нынче так не модно.... Но я категорически не согласна с советами отстать от ребёнка и давать ему только то,что ему интересно... А что же тогда в школе делать, ведь там многое НЕ интересно?!

У меня у самой сын не любитель стихов и до сих пор. Садовские я его тоже не заставляла особо учить, но на праздник учили с ним. Говорила просто ему,что это НАДО и возражения не принимались. А в обычной жизни делала это ненавязчиво,выбирала интересные и легко запоминающиеся стишки. Потом играли с ним в "Кто быстрее запомнит 4 строчки", ну или что-то в подобном роде.Зато сейчас у сына нет проблем со словом "надо". И никакой он не затюканный, а очень даже нормальный)) Но я и до сих пор не очень-то сюсюкаюсь, если надо что-то выучить или ещё что,то значит надо. Учит спокойно 2 языка в школе, хотя ему это явно не очень нравится, он бы только математикой занимался))

От мамы зависит. Я например сама стихи люблю и когда идем куда-то, то постоянно что-то рассказываю в стихах. Если будете говорить "учи, учи" - не будет учить . Вы должны все показывать личным примером. У нас и в школе со стихами нет проблем. Все закладывается в ребенке с 3-4лет. А подружка не хочет учить, так как ей никто в свое время не объяснил и не показал личным примером. И бабушка ее охает"ой не учит стихи". А откуда она учить будет, если 1 сентября книги всем Матвиенко в прошлом году подарила с прекрасными стихами, Машуля даже ни разу эту книгу не открыла. Так валяется под диваном. А уже второй класс...

да заставьте вы его, вы же мать в конце концов

я своего била, ну подзатыльник вплане, если нчинал капризничать

надо,значит надо

если спрашивать, что ему нравится или нет, он будет в комп круглыми сутками играть

думаю мальчиков надо заставлять все же, у мен просто перед глазами мой брат младший всегда, как ему мама все позволла, мы жили в одной комнате так он по ночам смотрел телек, играл в приставки, светит на всю комнату, я не могу уснуть, а завтра на экзамен, а мама мямлит "ну костичка пора выключать телек, пора спать" , он "ща" и дальше играет

если она ему все же выключала его, он обжался, не разговаривал и тд

может по этому я все таки сразу даю понять, кто здесь мама, а кто ребенок, не хочу сюсюкать, нет, я его балую тоже, позволяю многое, но если он слушается

не люблю избалованных детей, тошнит просто, ваш автор видимо такой растет

дайте ему поджопник, проявите твердость, лишите компа, телека, вообщем не хочет - заставляйте

Риторическим он может быть в случае, если ребенок например, не хочет чистить зубы. А в случае со стихами-этот вопрос вполне нормальный. Если у ребенка с памятью все в порядке, то почему он должен заниматься отвратным ему делом только из-за того, что об этом вопит какая то тетка в садике и мама желает на него на утренниках любоваться?

Лучше показывать как нравиться то, что умеет делать её ребенок, а не маша с глашой на утреннике. А то у ребенка будут комплексы на эту тему. Лучше поощрять способности своего ребенка, чтобы он знал что мама им гордиться за то, что ОН умеет.А не заставлять его делать то, что маме нравиться.