Обнаглевшие дети в школе или крик души учителя
Автор
Мудрость форума: Детские сады и школы
- Домашнее обучение1 131 ответ
- Вопиющий случай в детском саду304 ответа
- Кого растят из мальчика?!281 ответ
- Что надеть ребенку на ёлку?303 ответа
- Почему родители не воспитывают своих детей?383 ответа
- Пора пересмотреть школьный курс литературы!925 ответов
- Школьные лидеры и задиры1 757 ответов
- Я репетитор. Возникла проблема с учеником, подскажите575 ответов
- Что делать с неравенством в школе?433 ответа
- Учитель оставил первоклассника одного на улице!264 ответа
2 692 ответа
Последний —
Перейти
Действуйте так же как действовала в наше время наша англичанка. С моей нынешней позиции, довольно молодая тетенька попала в школу видимо то ли случайно, то ли временно пока искала хорошую работу. А раньше она работала переводчиком в солидной конторе. В школе (я тогда был в 8 классе) у нас она проработала менее года, но я ее запомнил хорошо. Она подошла к вопросу по взрослому. Вы же сейчас не учите, а "оказываете образовательные услуги" детям и не дай бог вы повысите голос и чем паче примените физическую силу к невинным, ранимым и чувствительным "онижедетям". Еbнутые мамаши, полиция, суды и т.п. Так вот что сделала она. Она просто вошла, представилась и спокойным голосом начала вести тему урока. В классе визги, писки балаган и дым коромыслом. Мы все веселились и нам было *** на нее совершенно. А на следующий урок, она просто вызвала к доске нескольких человек (все они получили оценку 2) и спокойно продолжила тему дальше. Сразу все сильно погрустнели и если и шутили то уже "без огонька" что называется. На следующий урок нашли свою "2" еще несколько человек. На третий урок в классе уже стояла гробовая тишина. У людей подряд было по пять-семь оценок "2". Потом она ушла. Уж не знаю по собственной инициативе или ее "попросили", а четвертные выправили на "3". Причем я сейчас понимаю что она спрашивала и оценивала вполне объективно. Английский он очень сложный для начинающих. Выучить даже небольшой стишок на английском если вообще его не знаешь к следующему уроку по факту нереально. В общем тогда наш класс впервые соприкоснулся с реальной взрослой жизнью. Спасибо ей за это.
А как же иначе? Меня тоже заставляли рисовать тройки... Но она правильно поступила: услуга? Получите — распишитесь. Не усвоили? Ваши проблемы.
Автор просто некомпетентный педагог. Учителями у нас становятся не абы кто, а люди со специальным, профильным образованием. Раз образование есть - значит, обязаны соответствовать. А если нет - надо лишать такого горе-учителя диплома.
Не некомпетентный, а неопытный. Это разные вещи. В ВУЗе не учат, как держать дисциплину. Многому приходится учиться после...
Гость
плюсую. тоже молодой учитель. этот год отрабатываю и ухожу из шк. в том числе и по причине изложенной автором. тут надо либо быть злой теткой от одного взгляда которой дети усираются, либо иметь колоссальный опыт, которого понятно сразу после вуза нет.
к тому же это не единственный минус работы в школе.
к тому же это не единственный минус работы в школе.
Гость
Сейчас дети раздражают не только в школе,а всюду. В магазине,например. Многие не говорят,а мычат,блеют,орут,дерутся,а родителям кайф. Ещё и звериные морды на себя напяливают,квадробоберы. Умственно отсталые-отбросы смартфонизации. Если с пеленок в руках смартфон,что вырастит? Идиот.
Действуйте так же как действовала в наше время наша англичанка. С моей нынешней позиции, довольно молодая тетенька попала в школу видимо то ли случайно, то ли временно пока искала хорошую работу. А раньше она работала переводчиком в солидной конторе. В школе (я тогда был в 8 классе) у нас она проработала менее года, но я ее запомнил хорошо. Она подошла к вопросу по взрослому. Вы же сейчас не учите, а "оказываете образовательные услуги" детям и не дай бог вы повысите голос и чем паче примените физическую силу к невинным, ранимым и чувствительным "онижедетям". Еbнутые мамаши, полиция, суды и т.п. Так вот что сделала она. Она просто вошла, представилась и спокойным голосом начала вести тему урока. В классе визги, писки балаган и дым коромыслом. Мы все веселились и нам было *** на нее совершенно. А на следующий урок, она просто вызвала к доске нескольких человек (все они получили оценку 2) и спокойно продолжила тему дальше. Сразу все сильно погрустнели и если и шутили то уже "без огонька" что называется. На следующий урок нашли свою "2" еще несколько человек. На третий урок в классе уже стояла гробовая тишина. У людей подряд было по пять-семь оценок "2". Потом она ушла. Уж не знаю по собственной инициативе или ее "попросили", а четвертные выправили на "3". Причем я сейчас понимаю что она спрашивала и оценивала вполне объективно. Английский он очень сложный для начинающих. Выучить даже небольшой стишок на английском если вообще его не знаешь к следующему уроку по факту нереально. В общем тогда наш класс впервые соприкоснулся с реальной взрослой жизнью. Спасибо ей за это.
У нас так в в Вузе биологичка делала, спокойная, тихая, ставила просто двойки, без оров и нравоучений, и все на ее парах сидели как мыши
Гость
Согласен с автором. Школа - для людей, а обезьяны, быки, свиньи и прочие - за борт.
Гость
Действуйте так же как действовала в наше время наша англичанка. С моей нынешней позиции, довольно молодая тетенька попала в школу видимо то ли случайно, то ли временно пока искала хорошую работу. А раньше она работала переводчиком в солидной конторе. В школе (я тогда был в 8 классе) у нас она проработала менее года, но я ее запомнил хорошо. Она подошла к вопросу по взрослому. Вы же сейчас не учите, а "оказываете образовательные услуги" детям и не дай бог вы повысите голос и чем паче примените физическую силу к невинным, ранимым и чувствительным "онижедетям". Еbнутые мамаши, полиция, суды и т.п. Так вот что сделала она. Она просто вошла, представилась и спокойным голосом начала вести тему урока. В классе визги, писки балаган и дым коромыслом. Мы все веселились и нам было *** на нее совершенно. А на следующий урок, она просто вызвала к доске нескольких человек (все они получили оценку 2) и спокойно продолжила тему дальше. Сразу все сильно погрустнели и если и шутили то уже "без огонька" что называется. На следующий урок нашли свою "2" еще несколько человек. На третий урок в классе уже стояла гробовая тишина. У людей подряд было по пять-семь оценок "2". Потом она ушла. Уж не знаю по собственной инициативе или ее "попросили", а четвертные выправили на "3". Причем я сейчас понимаю что она спрашивала и оценивала вполне объективно. Английский он очень сложный для начинающих. Выучить даже небольшой стишок на английском если вообще его не знаешь к следующему уроку по факту нереально. В общем тогда наш класс впервые соприкоснулся с реальной взрослой жизнью. Спасибо ей за это.
Вы правы. Ее попросили. И это грустно. Я тоже не ставила 3 не заслужено. Но администрация устроила скандал, заставляли ставить тройки и думали, что ученикам я не поставлю неуды, а как все нарисую тройки.
Гость
Учителя, с которыми мне доводилось сталкиваться, только и думали о своей личной жизни. А работа - это такая надоедливое приложение к зарплате.
Меняйте профессию, раз профнепригодны.
ненавижу таких как вы
Меняйте профессию, раз профнепригодны.
ненавижу таких как вы
К зарплате? Это зарплата?))))) Поработайте сами, мы с удовольствием отдадим вам ставки. Уже отдали. Но вы почему-то не спешите идти. ))))
Гость
Вы в классе главная!
А это дает вам право пересадить детей так, как вам хочется. А именно, на первые ряды тех, кто ведет себя нормально, слушает и учится, а на галерку баранов. И забить на баранов, на их успеваемость, так, только покрикивать иногда да особо буйных к директору отправлять.
В конце четверти, когда у всех галерки в дневнике будут сплошь двойки, им родители при помощи ремня и домашнего ареста объяснят, как надо себя вести и что надо делать на уроках!
А это дает вам право пересадить детей так, как вам хочется. А именно, на первые ряды тех, кто ведет себя нормально, слушает и учится, а на галерку баранов. И забить на баранов, на их успеваемость, так, только покрикивать иногда да особо буйных к директору отправлять.
В конце четверти, когда у всех галерки в дневнике будут сплошь двойки, им родители при помощи ремня и домашнего ареста объяснят, как надо себя вести и что надо делать на уроках!
Гость
Господи, как я вас понимаю! Я веду изобразительное искусство. Дети просто издеваются, мало того, что я веду легкий, творческий предмет, так еще и молодая... Бесит, что изо не только у маленьких, а еще у этих дурацких подростков 6-7 класс, которые вообще ничего не хотят, передразнивают, не уважают. В меня и плевали и харкали, а мой тонкий голос это просто предмет для издевательств. Надоело все... Думала забеременею, в декрет уйду, фиг там плавал, не могу забеременеть, даже эко не помогло, сдается мне, что дело в нервишках. И родители деток такое же хамло. Проведу с маленькими урок, боже, как здорово! Чувствую себя педагогом, а как с этими подростками, прихожу домой и рыдаю!!! Еще сунули технологию с таким 6 м классом, от которого я вешаюсь... Они на изо не сидят, а тут еще технология, не слушаются, одно хамство, угрозы за двойки и преподаю не так и темы глупые, а вот они шили, только я им предложила шить, отказались тд. тп. А другой учитель у нас золотой, ему разрешили не вести у них технологию. Хотя та учительница строгая, ну что вы... лучше молодой дурочки таких ..... сунуть
Гость
Вы в классе главная!
А это дает вам право пересадить детей так, как вам хочется. А именно, на первые ряды тех, кто ведет себя нормально, слушает и учится, а на галерку баранов. И забить на баранов, на их успеваемость, так, только покрикивать иногда да особо буйных к директору отправлять.
В конце четверти, когда у всех галерки в дневнике будут сплошь двойки, им родители при помощи ремня и домашнего ареста объяснят, как надо себя вести и что надо делать на уроках!
А это дает вам право пересадить детей так, как вам хочется. А именно, на первые ряды тех, кто ведет себя нормально, слушает и учится, а на галерку баранов. И забить на баранов, на их успеваемость, так, только покрикивать иногда да особо буйных к директору отправлять.
В конце четверти, когда у всех галерки в дневнике будут сплошь двойки, им родители при помощи ремня и домашнего ареста объяснят, как надо себя вести и что надо делать на уроках!
Только мне кажется родители с ремнями к учителю придут!
Гость
Господи, как я вас понимаю! Я веду изобразительное искусство. Дети просто издеваются, мало того, что я веду легкий, творческий предмет, так еще и молодая... Бесит, что изо не только у маленьких, а еще у этих дурацких подростков 6-7 класс, которые вообще ничего не хотят, передразнивают, не уважают. В меня и плевали и харкали, а мой тонкий голос это просто предмет для издевательств. Надоело все... Думала забеременею, в декрет уйду, фиг там плавал, не могу забеременеть, даже эко не помогло, сдается мне, что дело в нервишках. И родители деток такое же хамло. Проведу с маленькими урок, боже, как здорово! Чувствую себя педагогом, а как с этими подростками, прихожу домой и рыдаю!!! Еще сунули технологию с таким 6 м классом, от которого я вешаюсь... Они на изо не сидят, а тут еще технология, не слушаются, одно хамство, угрозы за двойки и преподаю не так и темы глупые, а вот они шили, только я им предложила шить, отказались тд. тп. А другой учитель у нас золотой, ему разрешили не вести у них технологию. Хотя та учительница строгая, ну что вы... лучше молодой дурочки таких ..... сунуть
Нафиг уйду в библиотеку.
Гость
уходите из школы нечего там делать! Я например работаю оператором по уборке территории уже 30 лет стажа на этой работе и надо полагать многие мне завидуют! космонавтом хорошо но дворником лучше ябы двор мести пошел Пусть меня научат! Учиться придется долго Желательно иметь высшее техническое образование чтобы осознанно управлять метлой
Алёна
Добрый день!
Посоветую вам найти врача Клевцова Дмитрия Александровича.
У него есть сайт. Он вам поможет.
Посоветую вам найти врача Клевцова Дмитрия Александровича.
У него есть сайт. Он вам поможет.
Когда моя дочь училась в школе, у нас был очень сильный общешкольный родительский комитет и очень умная директор. Директор нам объяснила, что ни она, ни учитель не имеют права ругать ребенка, требовать от него вести себя на уроках адекватно, наказывать. Но родителям это требовать можно. Так вот. Мы вызывали на заседание родительского комитета родителей этих *** детишек и начинали требовать, чтобы они забирали своих чад из нашей школы, потому что мы в школу отдаем детей, чтобы они знания получали, а если учитель большую часть урока пытается успокоить одного буйного ребенка, то это негативно влияет на качество образования наших детей. После таких разборок, никто не бежал писать заявление в прокуратуру и в полицию. Своих буйных детишек их родители или переводили в другую школу, или... Не знаю что они делали со своими детьми, но разгильдяйство на уроках прекращалось. Потом директора из школы забрали на повышение, а мы свою дочь отдали в колледж при университете. Если родители не могут нормально воспитывать своего ребенка, то учитель тем более не обязан это делать. Таким детям не педагогический поход нужен, а флотский ремень, чтобы задница в якорях была, пока не поумнеет.
не помогло кажись
Я училась в школе в начале 90-ых. Мы и прыгали и орали, и плевались. Кнопки были позапрошлым веком - мы клеили учитилей на суперклей. С 6 класса полшколы нюхало клей с 7 больше половины курили траву. Это была обычная школа в Беларуси. В 9В классе было одновременно 3(!) беременных ученицы.
Мы были невоспитанные? Ага. Как бы не так. Это были те времена, когда жалоба учитиля родителям или запись в дневнике наказывалась стоянием на гречке, ремнем, мытьём посуды после папиного дня рождения и т.д. Это были те времена, когда нас - детей и за людей-,то особо не считали. Так... Недоросли. И отношение было таким же. Это были те времена, когда родители были озабочены тем как одной курицей и пачкой макарон кормить семью неделю. Это были времена, когда учителя, профессора, врачи вынуждены были таскать баулы на рынки, чтобы выжить. Моя мама инженер - тоже таскала. И такая "фигня" как моя школа не должна была ее расстраивать и отвлекать от обеспечения троих детей хлебом.
Так вот в эти самые времена у нас были учителя, которых мы клеили на клей, в которых бросали тряпки, которых запускали птиц прямо на урок. А были такие на чьих уроках мы боялись пикнуть. Нас там не били и на нас даже не орали. Замечаниями дневнике - "баловался на уроке" было вполне достаточно. Двойки было вполне достаточно. Никто нас уже тогда за уши не дергао, указкамии линейками не бил. Учителя нас боялись наказывать - потому что обкуренная шпана намного опаснее #яжематери. Фишка в том, что были настоящие преподаватели. А сейчас пай-девочка, из универа, не видевшая реальной жизни в рабочем классе пришла в школу учить детей этого рабочего класса. Дамочка, спустить с небес на землю. Будь учитилем. Попроси помощник тех, кто работал в школе в 90-ые, если хочешь остаться. Ты жизни реальной не видела. Ведут себя как обезьяны? Мой муж в 94 году съехал с лестницы прямо в живот учительнице, а потом на этом же уроке приклеил ее туфли к полу. Знаете, что сделала учительница? Поставила 2 в четверти.
Мы были невоспитанные? Ага. Как бы не так. Это были те времена, когда жалоба учитиля родителям или запись в дневнике наказывалась стоянием на гречке, ремнем, мытьём посуды после папиного дня рождения и т.д. Это были те времена, когда нас - детей и за людей-,то особо не считали. Так... Недоросли. И отношение было таким же. Это были те времена, когда родители были озабочены тем как одной курицей и пачкой макарон кормить семью неделю. Это были времена, когда учителя, профессора, врачи вынуждены были таскать баулы на рынки, чтобы выжить. Моя мама инженер - тоже таскала. И такая "фигня" как моя школа не должна была ее расстраивать и отвлекать от обеспечения троих детей хлебом.
Так вот в эти самые времена у нас были учителя, которых мы клеили на клей, в которых бросали тряпки, которых запускали птиц прямо на урок. А были такие на чьих уроках мы боялись пикнуть. Нас там не били и на нас даже не орали. Замечаниями дневнике - "баловался на уроке" было вполне достаточно. Двойки было вполне достаточно. Никто нас уже тогда за уши не дергао, указкамии линейками не бил. Учителя нас боялись наказывать - потому что обкуренная шпана намного опаснее #яжематери. Фишка в том, что были настоящие преподаватели. А сейчас пай-девочка, из универа, не видевшая реальной жизни в рабочем классе пришла в школу учить детей этого рабочего класса. Дамочка, спустить с небес на землю. Будь учитилем. Попроси помощник тех, кто работал в школе в 90-ые, если хочешь остаться. Ты жизни реальной не видела. Ведут себя как обезьяны? Мой муж в 94 году съехал с лестницы прямо в живот учительнице, а потом на этом же уроке приклеил ее туфли к полу. Знаете, что сделала учительница? Поставила 2 в четверти.
*** вот это житуха у вас
я бы вообще всем теперешним учителям зарплату как у министров давала бы. Теперешние дети это ужас!!!!! И я как мама 16-летнего подростка говорю видя это безобразие каждый день! Надо вернуть уважение к людям этой профессии как это было раньше. Учителя пытаются рассказать, обучить ,донести до сознания, а их не слушают, сидят в телефонах и т.д. и т.п. Мне очень жалко наших учителей!!!
И кем вырос сын?
Погодите немного, скоро придут дети "за материнский капитал" в школе вообще учителей не останется. Средний озраст учителя 58 лет. Вот и посчитайте сами кто будет учить Ваших детей? Ежегодно ВУЗы выпускают молодых специалистов, а толку? НИКТО из них не идет в профессию. НИКТО не хочет , чтобы за такую зарплату еще и терпеть унижение учениками и еще родителями и даже бабушками. Все любят сваливать на учителя, а своими детьми заняться корона не позволяет. Вспомните старые времена! Никто на учителя не жаловался.
про никто - ложь
Эксперты Woman.ru
-
Елизавета ПолетПсихолог4 899 -
Золотых Вера ВладимировнаПсихолог199 ответов -
Абрамов СергейПсихолог314 ответов -
Светлана ТатьяненкоПсихолог16 ответов -
Екатерина МетляеваПсихолог111 ответов -
Кулик Елена БорисовнаСемейный психолог10 ответов -
Владислав ПоляковКоуч индивидуального...36 ответов -
Сергей ГубановПсихолог23 ответа -
Виктория ТолкачеваПсихолог1 ответ -
Садовников ЭрнестПсихолог....1 031
Уже моих одноклассников (1981 года рождения) двойки не пугали класса где-то с шестого. Понимали, что все равно их обязаны выпустить, значит тройки натянут, а родители платно пристроят в "ВУЗ". Сейчас схема "ВУЗ-престижная работа" под сомнением, поэтому лучше не стало.
и как дела у одноклассников?
Тоже был такой случай. Начну с того, что наш класс не был дружелюбным и они всегда ходили , как стадо/стая. К 3 классу поменялась учительница, которая была студенткой. Сначала все, якобы, ее слушали: в гости просились (прям нагло) ; дарили подарки и мноогое другое. К 5 классу учительница просто влюбилась в нашего главаря, либо она была такоой доброй, самостоятельной! Ага.
Я: (встал, поздоровался)
Крик учительницы, которой было 60 лет
— ВЫ ЧЕ СОВСЕМ, ****?! Перед Вами учитель!!! А, ну, быстро поздоровались.
— мы здоровались.
—С-сонь... Но это же неправда, зачем ты врешь? Вот он здоровался, но не ты.
(Главарь с презрением посмотрела на меня).
—ну, ладно, привет.
---------------
Потом у нас сменился клас. руководитель (опять))) — читель алгебры. Она всегда шутила черными шутками и при классе позорила тех, кто не понимает ее урока. Ее голос всегда был таким тихим, что не всегда ясно о чем она /проглатывала слова). Всегда говорила, если не поняли, то подходите, а я подскажу вам (ложь) Некоторые ученики все-таки решили узнать почему на доп занятиях она не занимается с трречниками, а только с теми у кого 4? Она ответила: мне за таких не платят. Я беру тех, кто понимает меня, ведь у них есть будущее!!!
Перед этим наш рь сообщает одноклассникам:
— дружите со... кхем, будьте со мной рядом, а я сделаю из вас лучшими учениками!
Что это означало? После уроков никто не уходил из школы, а "мучали клас. руководителя"
—Раиса Михайловна, а где у Вас швабра?
—девочки, Вы что тут делаете?! Лучше бы готовились— у вас завтра контрольная.
— ну, ладно, руками будем. *подняла юбку так, что все видно и неуверенно моет пол*
Учитель резко встала и решила одеться.
— ну, ладно, вот вам ключи— делайте, что хотите.
— Вы ЧЕ ДОМОЙ?! Я ЧЕ ЗРЯ МЫЛА ПОЛ?! ФУУУ, ГАДОСТЬ! (Резко бросила тряпку)
— Раиса Михайловна!
—Раиса Михайловна! А где Вы живете? А в соц сетях есть??
И так до конца школьных лет. А учителя по физике вообще заставляли поставить 4 (бегали за ним в мужской туалет)
Я: (встал, поздоровался)
Крик учительницы, которой было 60 лет
— ВЫ ЧЕ СОВСЕМ, ****?! Перед Вами учитель!!! А, ну, быстро поздоровались.
— мы здоровались.
—С-сонь... Но это же неправда, зачем ты врешь? Вот он здоровался, но не ты.
(Главарь с презрением посмотрела на меня).
—ну, ладно, привет.
---------------
Потом у нас сменился клас. руководитель (опять))) — читель алгебры. Она всегда шутила черными шутками и при классе позорила тех, кто не понимает ее урока. Ее голос всегда был таким тихим, что не всегда ясно о чем она /проглатывала слова). Всегда говорила, если не поняли, то подходите, а я подскажу вам (ложь) Некоторые ученики все-таки решили узнать почему на доп занятиях она не занимается с трречниками, а только с теми у кого 4? Она ответила: мне за таких не платят. Я беру тех, кто понимает меня, ведь у них есть будущее!!!
Перед этим наш рь сообщает одноклассникам:
— дружите со... кхем, будьте со мной рядом, а я сделаю из вас лучшими учениками!
Что это означало? После уроков никто не уходил из школы, а "мучали клас. руководителя"
—Раиса Михайловна, а где у Вас швабра?
—девочки, Вы что тут делаете?! Лучше бы готовились— у вас завтра контрольная.
— ну, ладно, руками будем. *подняла юбку так, что все видно и неуверенно моет пол*
Учитель резко встала и решила одеться.
— ну, ладно, вот вам ключи— делайте, что хотите.
— Вы ЧЕ ДОМОЙ?! Я ЧЕ ЗРЯ МЫЛА ПОЛ?! ФУУУ, ГАДОСТЬ! (Резко бросила тряпку)
— Раиса Михайловна!
—Раиса Михайловна! А где Вы живете? А в соц сетях есть??
И так до конца школьных лет. А учителя по физике вообще заставляли поставить 4 (бегали за ним в мужской туалет)
и что в итоге?
Господи, как я вас понимаю! Я веду изобразительное искусство. Дети просто издеваются, мало того, что я веду легкий, творческий предмет, так еще и молодая... Бесит, что изо не только у маленьких, а еще у этих дурацких подростков 6-7 класс, которые вообще ничего не хотят, передразнивают, не уважают. В меня и плевали и харкали, а мой тонкий голос это просто предмет для издевательств. Надоело все... Думала забеременею, в декрет уйду, фиг там плавал, не могу забеременеть, даже эко не помогло, сдается мне, что дело в нервишках. И родители деток такое же хамло. Проведу с маленькими урок, боже, как здорово! Чувствую себя педагогом, а как с этими подростками, прихожу домой и рыдаю!!! Еще сунули технологию с таким 6 м классом, от которого я вешаюсь... Они на изо не сидят, а тут еще технология, не слушаются, одно хамство, угрозы за двойки и преподаю не так и темы глупые, а вот они шили, только я им предложила шить, отказались тд. тп. А другой учитель у нас золотой, ему разрешили не вести у них технологию. Хотя та учительница строгая, ну что вы... лучше молодой дурочки таких ..... сунуть
Сочувствую вам
Мы уяились в школе и уважали взрослвх и учителей. Боялись сказать взрослому хамство. А кто говорил, тот получал по лицу указкой или подзатыльник - и ничего страшного в этом нет. А когда дети неуправляемые, избалованные, хамы, почему учитель должен это терпеть??? Я много раз делала замечания таким детям, когда они ломали все вокруг. Если честно- это зверье. Я против того, чтобы в школах были каметы и сотовве телефоны и т.д. Дети должны бояться. Если чувства страха у детей не будет, они сами будут искать опасности и ни к яему хорошему это не приведет. Дети должны слушать старших и стыдиться за свои проступки. Если не будет ствда, не будет совести и дети могут наделать кучу плохих вещей. Мне жаль учителей. Учителя тоже семейные люди. Им тоже нужен покой. А тут зверье детей и зверье родителей таких детей.
ты ужасен
Я училась в школе с 1967 по 1977 год.
Всякие ученики попадались. В каждом классе были отпетые двоечники, хулиганы.
Я, как сейчас помню, в 1968 году одной девочке в моём классе голову камнем разбили, когда она в туалет шла (туалет тогда в этой школе был на улице).
Такое было: на перемене девочки идут в туалет, а пацаны в кустах с камнями ждут. И начинают метать камни в девочек...
Мимо меня так камень пролетел - слава Богу, не задел, а Наташке- прямо в голову!
А ссать-то хочется, не сядешь же посреди двора, приходится в этот вонючий нужник идти... Вот и шли девочки в туалет под градом каменьев...
Люди, я не вру, не сочиняю, ЭТО НА САМОМ ДЕЛЕ БЫЛО!!!
.
Вот есть на этом форуме новая тема, "Я мужчина" называется.
Некий "Великолепный Вася" - создатель этой темы.
Там он вопрошает с пафосом: "Женщины, для чего вы существуете?"
Сейчас ссылку дам...
Вот: https://www.woman.ru/psycho/medley6/thread/5340627/2/
ЛЮЮЮЮЮДИ!!!!! Что это такое, а?????
Всякие ученики попадались. В каждом классе были отпетые двоечники, хулиганы.
Я, как сейчас помню, в 1968 году одной девочке в моём классе голову камнем разбили, когда она в туалет шла (туалет тогда в этой школе был на улице).
Такое было: на перемене девочки идут в туалет, а пацаны в кустах с камнями ждут. И начинают метать камни в девочек...
Мимо меня так камень пролетел - слава Богу, не задел, а Наташке- прямо в голову!
А ссать-то хочется, не сядешь же посреди двора, приходится в этот вонючий нужник идти... Вот и шли девочки в туалет под градом каменьев...
Люди, я не вру, не сочиняю, ЭТО НА САМОМ ДЕЛЕ БЫЛО!!!
.
Вот есть на этом форуме новая тема, "Я мужчина" называется.
Некий "Великолепный Вася" - создатель этой темы.
Там он вопрошает с пафосом: "Женщины, для чего вы существуете?"
Сейчас ссылку дам...
Вот: https://www.woman.ru/psycho/medley6/thread/5340627/2/
ЛЮЮЮЮЮДИ!!!!! Что это такое, а?????
И что было с девочкой?
Я училась в школе с 1967 по 1977 год.
Всякие ученики попадались. В каждом классе были отпетые двоечники, хулиганы. Я помню, как в 1968 году одной девочке в моей школе голову камнем разбили, когда она в туалет шла (туалет тогда в этой школе был на улице).
Всякие ученики попадались. В каждом классе были отпетые двоечники, хулиганы. Я помню, как в 1968 году одной девочке в моей школе голову камнем разбили, когда она в туалет шла (туалет тогда в этой школе был на улице).
а с девочкой и нападавшим что в итоге сейчас?
У меня обе знакомые, которые учились на учителя младших классов-сбежали со школы, роняя тапки
Я сама в прошлом педагог, но дошкольного образования
Знакомые не один раз рассказывали, что сидишь до ночи готовишься к занятию
Пытаешься сделать его интересным, тратишь свое личное время, а дети просто не слушают
Образование школьное страдает сейчас конкретно, на преддипломной практике довелось мне провести пару уроков в 4 классе
Я думала удавлю их
Они просто сидят в планшетах и когда требуешь сдать гаджет, начинается "это моя личная вещь, вы не имеете права"
А ты, ссыкун малолетний, имеешь право играть на уроке?!
В итоге позвала их классрука, она сказала не обращать внимания на тех, кто не слушает и играет в планшет
Потому что они позвонят богатеньким папочкам и мамочкам и школу финансировать перестанут
Так я возненавидела школьную систему и для меня школа это болото
Сад помог возненавидеть детей, так что теперь я работаю со взрослыми, а дети вызывают отвращение
Я сама в прошлом педагог, но дошкольного образования
Знакомые не один раз рассказывали, что сидишь до ночи готовишься к занятию
Пытаешься сделать его интересным, тратишь свое личное время, а дети просто не слушают
Образование школьное страдает сейчас конкретно, на преддипломной практике довелось мне провести пару уроков в 4 классе
Я думала удавлю их
Они просто сидят в планшетах и когда требуешь сдать гаджет, начинается "это моя личная вещь, вы не имеете права"
А ты, ссыкун малолетний, имеешь право играть на уроке?!
В итоге позвала их классрука, она сказала не обращать внимания на тех, кто не слушает и играет в планшет
Потому что они позвонят богатеньким папочкам и мамочкам и школу финансировать перестанут
Так я возненавидела школьную систему и для меня школа это болото
Сад помог возненавидеть детей, так что теперь я работаю со взрослыми, а дети вызывают отвращение
Ты больная
Вот, и подтверждение, во Франции с этим строго, чуть что - исключают из школы или могут позвонить в соотвествующие инстанции, и никто не будет панькаться и «искать подход» к невоспитанному дитятке. А у нас родители даже стыд не испытывают за своих хамовитых детей, скорее ещё претензии учителю предъявляют
Нет там такого
А родителей, которые не воспитали детей в уважении к учителю, элементарному поведению в обществе лишать родительских прав. Элементарное наблюдение за родителями и вот она причина! Дети безбашенные у тех родителей, кто вчера учился в этой же школе, у этого же учителя и были самыми отпетыми прогульщиками, хулиганами и двоечниками, не зависимо от пола. Но сегодня вчерашняя оторва, а сегодня мамаша, унижает учителя с гордым видом, как прислугу. И это факт!
А кто виноват?
Сложно сейчас учителю, не советские времена. А как насчёт комиссии по делам несовершеннолетних? Почему учитель не сигнализирует туда? Ребёнок плохо воспитан? Может пора на родителей обратить внимание? Вплоть до лишения родительских прав. Нет?! Тогда за дверь и не допускать в класс пока родители не навестят директора школы. Я 66. г. рождения. Был хулиганом в школе. Но визит родителей к директору меня "дисциплинировал" не надолго но всё-же. Мой одноклассник был злостный прогульщик, очень часто получал люлей от родителей (мало помогало). Сейчас это уважаемый человек. Директор большого предприятия. На ребёнка надо давить (если есть необходимость) вместе и учителям и родителям. Иногда "хулиган" может стать хорошим человеком - в отличии от "тихони", это сугубо моё мнение. Если у учителя нет рычагов давления пусть пользуется законом. А так, если честно, у учителя должен быть авторитет среди детей. Бывало мои одноклассники сдерживали меня да и сам я уважал учителей (но иногда хотелось что-то натворить), я же не стал бандитом. Я не вижу проблемы.
Какой директор?
Деточка! Ученики не любят тех, кто не владеет свои предметом, с нищим кругозором и не любит детей. У меня во время практики два одиннадцатиклассника на задней скамье играли в шахматы. Я подошёл, сказал, что я люблю шахматы, я бы сходил так и так. Но я не люблю проигравших - кто проиграет, поставлю двойку. Меня одобрил весь класс (я сейчас уже профессор). Моя жена учитель, она умница, у неё никогда не было проблем. Моя дочь учитель со стажем, у неё и цыгане в классе, но она успешно справляется. Любите свой предмет, детей, расширяйте кругозор - у меня пятеро детей, все говорят на нескольких языках, а сыну "горе-учителя" писали в дневнике: не учит правилЫ, плохо вёл на уроке.. Сами не знают падежОВ, куда и кого вёл сын - позор, пусть идут в дворники или в милицию - там место всем тупицам и бандитам!!!
И даже сейчас справляется?
Сейчас у учителей связаны руки. В младших классах сейчас нет оценок (!), отменили оценки. Замечания ставить не рекомендуется (!), чтоб не дай бог не нарушить душевное равновесие дитятки! А то, что это дитятко срывает уроки, доводит учителей до нервного тика - это значит не важно! И при этом всем, каждая сопля ещё и тебя поучает, что мол у неё есть «права», а у учителя нету права: забирать телефон например, когда ученик играет на уроке в телефоне, чуть схватишь ребёнка, так сразу раздувают, что ты чуть ли не избиваешь его! Права значит они свои выучили, а обязанности, видимо, нет
только в первом классе нет оценок
Когда я в девяностых был вынужден был придти в школу из вуза, где перестали платить, в первый год я потерял 10 кг только из-за поведения детей. Приходилось выкидывать хулиганов за шкирку из класса. И не только никто не пожаловался, но и зауважали. Но теперь,
после 25 лет работы, мне достаточно одного сурового взгляда и ученик замолкает. Все приходит с опытом. Воспитание идет незаметно с обучением. Специально этим не надо заниматься, как теперь требуют.
после 25 лет работы, мне достаточно одного сурового взгляда и ученик замолкает. Все приходит с опытом. Воспитание идет незаметно с обучением. Специально этим не надо заниматься, как теперь требуют.
дибил же ты
Понимаю, Вас. У меня ребенок пошел в московскую школу, в "богатеньком" районе. Пошел хорошо подготовленным в 6,5 хороший почерк, таблица умножения, устный счет до 1000, физ. развитый и хорошо воспитанный. Через месяц я начал беспокоится, а через 3 забил тревогу. За 4 месяца ребенок научился в школе ругаться матом, бить тех кто слабей, воровать, хамить. Не он такой общество такое. Нам повезло, удалось его перевести во второй класс (который продвинутый) там и учитель строг и дети подготовленные. Все наладилось сейчас в третьем классе. А не переведи мы его, я вообще сложно представляю что бы нас ждало. Буйных сажайте назад, вызывайте родителей предварительно сняв на телефон, что они творят. Попросите родителей завести дневники, пишите в них. Вам надо призвать родителей действовать совместно. Ну и немного припугнуть можно оставлением на второй год. В любом случае не сидеть. Но по себе могу сказать одно, дети интуитивно понимают что с этим учителем шутить не надо, а другому тут же садятся на шею. Посмотрите фильм "Учитель на подмену". Что еще могу порекомендовать повесьте доску в классе и пишите на ней лучшие по итогам месяца. НЕ знаю разрешат ли писать худшие, но социальный фактор внешнего одобрения будет играть роль, обезьяны захотят тоже на доску :) Введите какие нибудь категории. Лучший в учебе, лучший чтец, лучший пример и т.д. Успехов!
в вузе таким же станет
Автор, Вы абсолютно правы. Сегодняшние дети , в большинстве, таковы, что им мало что нужно, но, что хуже, они не нужны своим родителям. Вы только послушайте, как ныли родители от того, что дети были дома в период карантина. Родители устали. А для кого тогда они рожали? Для учителей? Школа не должна воспитывать, она должна учить. А воспитывает семья. И, да, дети обязаны учиться, а любить или не любить учителя - это их личное дело. Они обязаны приходить и вести себя соответствующим образом. А не Вы должны им нравиться. Вы должны вести урок. И делать это, я уверена, Вы умеете. А принимать озверин, чтоб уважали, не нужно. Я проработала в школе 13 лет. Тоже иностранные языки вела. Я тоже очень интеллигентная и спокойная. Но спуску не давала никому! Меня насильно сделали классной в классе коррекции. А директор собирала по всей Москве детей, от которых отказывались другие школы, в этот класс. И был мальчик, который с 12 дет пил, курил и шлялся по подвалам. Эта школа была для него 7-ой! И когда он перестал посещать, меня вызвала директор и велела ездить за ним утром и везти в школу. Я возмутилась и пожаловалась в департамент. Это не входит в обязанности классного руководителя - доставить ученика в школу. Директору настучали по голове, но от меня она не отставала. Тогда я связалась с участковым, это был молодой и очень хороший парень, и мы договорились. На утро, как раз, когда все идут в школу, к крыльцу подъехал милицейский рафик, и оттуда при всех участковый вывел этого мальчика. Вот это было супер! Директор после этого не могла отмыться, потому что весь район знал, что ей в школу учеников милиция доставляет. А мама мальчика, наконец, поместила его в закрытый интернат. Правда, перед этим он ее избил. Вот так.
А дальше?
Я окончила институт в 1974 году,мне было 21 год.Мне предложили преподавать математику в старших классах и дали кл.руководство в 10 классе,это были девушки и парни 17-18 лет.Наверное я их боялась,но такое назначение восприняла как должное.Я увидела в них своих друзей, они мне были ужасно интересными,они мои ровесники.Я думаю,что в начале своей карьеры я допустила немало ошибок и промахов.Они наверное мне их прощали,потому что я их любила,хотя была строгой "математичкой".Я помню всех своих первых учеников,назвать всех сложно,они простят меня,но поймут о ком я говорю и о какой школе...Это Касицина Наташа,Карпова Люда, Шнайдер Витя,Книс Саша,Дробот Валя, Эбергард Валя,Ходяков Саша,Журавлёва Таня,Морозова Наташа,Дараев Саша и многие, многие другие.Я, конечно,никому не могу дать советов.Я просто поделилась своими впечатлениями о своих первых,счастливых годах работы в школе.Удачи всем молодым педагогам.
Ты зачем их данные написала
Я была свидетелем подобного поведения и метода управления классом. Это закончилось тем, что пришла агонизирующая, бьющаяся в истерики представительница родительской общественности, которая визжала, орала, топала ногами, размахивала руками, угрожая всем и вся прокуратурой, судом, личной расправой за поставленные двойки ( в том числе, ее внучке). От молоденькой учительнице китайского языка " активистка" требовала немедленного заявления (ей!) об увольнении... На следующий день учительницы не было...
А дальше?
Сейчас нельзя выгонять учеников из класса, категорически. И самому выйти пригласить директора, то же нельзя. Ученик может посылать тебя матом при всем классе, оскорблять, унижать, ответа быть не должно! После урока, на перемене, говорите директору, завучу, вызывайте родителей, но на уроке, не дай бог покинуть кабинет! Двойки в четвёртых ещё можно поставить, но в году, ни в коем случае. 2годников быть не может априори. У нас отобрали кнут:мы не оставляем на 2 год, мы не можем ответить на хамство, мы никто.... 9 класс? Не смешите, огэ сдают(((
вырастут исправятся
Добрый день. Моя жена учитель начальных классов. То что Вы пишите не просто правда, а цветочки. Девочка в 3 классе посылает учителя так далеко и на долго что даже я не знаю куда это. А у родителей это солнышко. Только солнышко это скоро станет юпитером и на какает на башку родителям и всем близким. А учитель этот с горькими воспоминаниями пойдёт дальше. В наши годы учитель был "БОХ" и не дай то что, отец шкуру спустит с оного места и попробуй пикни.
не надо, нужно терпеть
Фантомас
Учитель не лектор. Прочитал текст и свободен. Учитель ещё и немножко воспитатель. Это не просто профессия,это призвание. У вас должен быть искренний интерес к своему предмету. В этом случае вам будет намного легче добиться внимания учеников.
Отработала (в моем понимании этого слова) добросовестно 42 года, работаю сейчас и в планах обязательно ещё пятилетка! Для этого аттестовалась в 64 года на 1 категорию. Пришлось не легко. Всегда у меня остаются стимулом к этому - мой самый первый выпуск! Всё просто, родители могли доверить своих детей мне допоздна. Конечно, мы успевали сделать и домашнее задание, и посетить кружки, и просто каждую неделю выпустить стенную газету. Родители тоже были благодарны учителям: организовывали различные экскурсии, походы, встречи выпускников.
Сейчас они уже бабушки и дедушки. Я в том числе. Их дети ещё не хамили. Внуки - сегодняшнее поколение (XXI века) - умные (почти все),
уверенные в своей правоте и безнаказанности (почти все), не получившие хорошего воспитания от родителей (почти все). Делаем вывод:
1. Нашему Государству (в настоящий момент -Российскому) удобно, чтобы и далее так продолжалось: тупели и не рассуждали наши дети и внуки.
2. Учительскую профессию (одну из самых сложных и необходимых) заменить чем только можно.
3. В корне забыть, как, все мы, счастливые люди, жили до этого бедно! (Заработная плата была в два раза выше, чем у чиновников и депутатов).
И, Вы, дорогая моя коллега, хотите, чтобы нам не хамили на уроках? Для этого, как минимум, узнайте, Кто у Руля всей России и у Российского образования! Куда исчез наш Пенсионный фонд (учительский)? Наш Профсоюзный фонд (учительский)?
Спасибо, что высказали своё мнение! Значит, Вы - учитель, перспективный! Желаю Вам, коллега, творческих, эффективных и интересных уроков! Пусть государство ценит наш учительский труд!
С уважением: учитель 1 категории Власенко Галина Трофимовна
Сейчас они уже бабушки и дедушки. Я в том числе. Их дети ещё не хамили. Внуки - сегодняшнее поколение (XXI века) - умные (почти все),
уверенные в своей правоте и безнаказанности (почти все), не получившие хорошего воспитания от родителей (почти все). Делаем вывод:
1. Нашему Государству (в настоящий момент -Российскому) удобно, чтобы и далее так продолжалось: тупели и не рассуждали наши дети и внуки.
2. Учительскую профессию (одну из самых сложных и необходимых) заменить чем только можно.
3. В корне забыть, как, все мы, счастливые люди, жили до этого бедно! (Заработная плата была в два раза выше, чем у чиновников и депутатов).
И, Вы, дорогая моя коллега, хотите, чтобы нам не хамили на уроках? Для этого, как минимум, узнайте, Кто у Руля всей России и у Российского образования! Куда исчез наш Пенсионный фонд (учительский)? Наш Профсоюзный фонд (учительский)?
Спасибо, что высказали своё мнение! Значит, Вы - учитель, перспективный! Желаю Вам, коллега, творческих, эффективных и интересных уроков! Пусть государство ценит наш учительский труд!
С уважением: учитель 1 категории Власенко Галина Трофимовна
плохой из тебя учитель видимо
Я Вас очень понимаю и очень сочувствую Я бабушка именно такого неадекватного внука -ученика Получилось так что он живет со мной Гиперактивность нам диагностировали еще в 4 года Я не знаю на сколько еще хватит моих нервов Я уже превратилась в неврастеника Так я его родная бабушка Я не понимаю как хватает терпения у учителей А если он еще и не один такой в классе В одном Вы не правы- не всегда все зависит от воспитания Но это уже другая тема
А где его родители?
Вот видите, ваша англичанка наставила двоек и ушла. А я знаю другую ситуацию, когда девушка пришла в школу набрать учеников для репетиторства и переждать какое-то время для получения новой работы. При это всем подряд были выставлены 4 и 5. за два триместра, в 9 классе. Дети были счастливы получить в аттестат хорошую оценку по английскому языку. А что оставалось делать учителю, принявшему класс? Не выставлять же 5 лодырю и бездельнику, который и читать-то не научился за все годы..После нескольких контрольных оценки резко пошли на убыль и к концу года пришли к своему естественному уровню. А учителю еще два года , 10 и 11 класс, пришлось терпеть месть обиженных.
Вытерпел?
Следующая тема
Предыдущая тема
В вузе нас никогда не учили каким то конкретным приемам! И мы не проходили практику в зоопарке! Никто не давал конкретных советов, как утихомирить буйных детей!
В вузе просто были конспекты по педагогике, красивые общие фразы от профессоров, которые никогда не работали в школе, а тем более, в младших классах, и не знают, что это такое! Я училась в вузе на отлично, но это никак не помогло мне в работе! Поражает позиция родителей: вы должны «найти подход», это вместо того, чтобы воспитать нормально своего ребёнка, который ведёт себя, как обезьяна! Дети вертятся на уроке, не сидят спокойно, орут, мычат! Может ещё колпак надеть и плясать перед ними? Почему учитель, вместо своей прямой задачи - давать знания, должен тратить силы, время, нервы и здоровье на утихомиривание буйных? И поиск подхода? Не надо забывать, что учителя- не роботы, а тоже люди, с личной жизнью, со своими делами, со своими проблемами и нервной системой!