Обнаглевшие дети в школе или крик души учителя

И чем это они их кормят?

Когда я пишу про 90% очевидно я выражаю свою точку зрения. И не считаю нужным каждый раз это переписывать. Про хамство учеников не буду отвечать. Тема пустая. Распущенность детей и не профессионализм педагогов.
8. О методиках обучения. Их разрабатывают такие же деятели. Имитация бурной деятельности. Если они эффективны, покажите Нобелевских лауреатов. Вообщем псевдонаучная ерунда. 9. Если нет желающих- поднимают зарплату. Но ее не поднимают. Значит желающие есть? 10. С попечительским советом прямо новояз какой-то. Можно вывернуть как удобно. P.S. И не переходите на личности, не надо угадывать мое темное прошлое, у вас не получается.

Поменяйте работу. Если не сферу деятельности, то хотя бы на гимназию или что-то в этом духе, где дети из более благополучных семей.

Я тоже считаю, что работа учителя-давать детям знания, а не заниматься воспитанием невменяемых малолеток. Доходчиво объяснять, как нужно вести себя в общественном месте, воспитывать, прививать элементарные правила приличия - задача родителей.

Поменяйте работу. Если не сферу деятельности, то хотя бы на гимназию или что-то в этом духе, где дети из более благополучных семей.

Дети не уважают учителя в двух случаях:
1. Он не знает своего предмета.
2. Он не пользуется авторитетом, т. е. не смог поставить себя таким образом, чтобы дети его уважали.
Очевидно, в обоих случаях речь идёт о некомпетентности педагога.

Поменяйте работу. Если не сферу деятельности, то хотя бы на гимназию или что-то в этом духе, где дети из более благополучных семей.

Это всё несущественно. Квалификация по диплому есть? - Есть. Всё, извольте соответствовать.
Если мне руководство на работе даст задание, а я скажу, что "меня этому не учили" - это будет мой последний рабочий день в организации, ибо квалификация предполагает, что сотрудник в состоянии справиться с любой работой оной соответствующей.

Действуйте так же как действовала в наше время наша англичанка. С моей нынешней позиции, довольно молодая тетенька попала в школу видимо то ли случайно, то ли временно пока искала хорошую работу. А раньше она работала переводчиком в солидной конторе. В школе (я тогда был в 8 классе) у нас она проработала менее года, но я ее запомнил хорошо. Она подошла к вопросу по взрослому. Вы же сейчас не учите, а "оказываете образовательные услуги" детям и не дай бог вы повысите голос и чем паче примените физическую силу к невинным, ранимым и чувствительным "онижедетям". Еbнутые мамаши, полиция, суды и т.п. Так вот что сделала она. Она просто вошла, представилась и спокойным голосом начала вести тему урока. В классе визги, писки балаган и дым коромыслом. Мы все веселились и нам было *** на нее совершенно. А на следующий урок, она просто вызвала к доске нескольких человек (все они получили оценку 2) и спокойно продолжила тему дальше. Сразу все сильно погрустнели и если и шутили то уже "без огонька" что называется. На следующий урок нашли свою "2" еще несколько человек. На третий урок в классе уже стояла гробовая тишина. У людей подряд было по пять-семь оценок "2". Потом она ушла. Уж не знаю по собственной инициативе или ее "попросили", а четвертные выправили на "3". Причем я сейчас понимаю что она спрашивала и оценивала вполне объективно. Английский он очень сложный для начинающих. Выучить даже небольшой стишок на английском если вообще его не знаешь к следующему уроку по факту нереально. В общем тогда наш класс впервые соприкоснулся с реальной взрослой жизнью. Спасибо ей за это.

Мне искренне жаль современных учителей, как и хороших детей, коих меньшинство и которым приходится терпеть этот бедлам( Сейчас бОльшая часть детей ведёт себя безобразно, и это идёт от родителей, которые не хотят/не могут их воспитать, не уважают учителей, считают, что все обязаны носиться с их золотушными детками, и чуть что, хватаются за камеры, грозят судами. Единственное, что выучить смогли, - что у них есть какие-то права, и теперь эти права "качают". Ребенку слова грубого сказать нельзя, травма у него психологическая будет, а вот его ребенок невменяемый может учителя матом послать, он же "цветок жизни". Потом сами же и будут пожинать плоды такого воспитания.

Пока родители кормят учителей, они имеют право судить о них

Действуйте так же как действовала в наше время наша англичанка. С моей нынешней позиции, довольно молодая тетенька попала в школу видимо то ли случайно, то ли временно пока искала хорошую работу. А раньше она работала переводчиком в солидной конторе. В школе (я тогда был в 8 классе) у нас она проработала менее года, но я ее запомнил хорошо. Она подошла к вопросу по взрослому. Вы же сейчас не учите, а "оказываете образовательные услуги" детям и не дай бог вы повысите голос и чем паче примените физическую силу к невинным, ранимым и чувствительным "онижедетям". Еbнутые мамаши, полиция, суды и т.п. Так вот что сделала она. Она просто вошла, представилась и спокойным голосом начала вести тему урока. В классе визги, писки балаган и дым коромыслом. Мы все веселились и нам было *** на нее совершенно. А на следующий урок, она просто вызвала к доске нескольких человек (все они получили оценку 2) и спокойно продолжила тему дальше. Сразу все сильно погрустнели и если и шутили то уже "без огонька" что называется. На следующий урок нашли свою "2" еще несколько человек. На третий урок в классе уже стояла гробовая тишина. У людей подряд было по пять-семь оценок "2". Потом она ушла. Уж не знаю по собственной инициативе или ее "попросили", а четвертные выправили на "3". Причем я сейчас понимаю что она спрашивала и оценивала вполне объективно. Английский он очень сложный для начинающих. Выучить даже небольшой стишок на английском если вообще его не знаешь к следующему уроку по факту нереально. В общем тогда наш класс впервые соприкоснулся с реальной взрослой жизнью. Спасибо ей за это.

Вот еще отзыв про учителя физики, но уже не из школы, а из политехникума. Такой чистый атеист и математически и логически правильный мужчина. Он нам сразу сказал следующее (на первом уроке): "ребята не стоит недооценивать оценку "3". Оценка "3" удовлетворительно означает что ваши знания ПОЛНОСТЬЮ удовлетворяют требованиям учебного заведения. Оценка "2" означает что знания у вас имеются, но их уровень не удовлетворительный для данного учебного заведения". Во что по факту это вытекло. Классическое "не готов" или если чел выходил к доске но не мог ничего сказать - он получал оценку не "2", а "0". Получивший "3" был счастливчиком (в туалете на стене было написано "Боже помоги сдать на 3"). Куча народу оставались после пар и пересдавали "0" на скажем "1+" или "2-". А потом пересдавали еще раз этот "1+" или "2-" на долгожданную "3-". После первого курса из за физики было отчислено 1/3 состава группы. Этот правда в отличии от бесстрастной школьной англичанки, еще и орал на нас матом.

Автор просто некомпетентный педагог. Учителями у нас становятся не абы кто, а люди со специальным, профильным образованием. Раз образование есть - значит, обязаны соответствовать. А если нет - надо лишать такого горе-учителя диплома.

Затем, что дети не понимают, зачем и с какой целью им сдались эти знания, где они их применять, не видят цели обучения, понимают, что их в школу загоняет государство. Вот и мстят подсознательно.

Смотрите,,Республику ШКИД,, Если для вас такие методы неприемлимы,значит вы не учитель.

Погодите немного, скоро придут дети "за материнский капитал" в школе вообще учителей не останется. Средний озраст учителя 58 лет. Вот и посчитайте сами кто будет учить Ваших детей? Ежегодно ВУЗы выпускают молодых специалистов, а толку? НИКТО из них не идет в профессию. НИКТО не хочет , чтобы за такую зарплату еще и терпеть унижение учениками и еще родителями и даже бабушками. Все любят сваливать на учителя, а своими детьми заняться корона не позволяет. Вспомните старые времена! Никто на учителя не жаловался.

И мне нисколько не жаль детей, на которых срываются учителя (такими видео весь интернет заполнен). Я сама училась в школе и прекрасно помню, на каких детей и за что орали учителя. Без серьезного повода учитель НИКОГДА не сорвется на ребенке. На нормальных не орут.

Автор просто некомпетентный педагог. Учителями у нас становятся не абы кто, а люди со специальным, профильным образованием. Раз образование есть - значит, обязаны соответствовать. А если нет - надо лишать такого горе-учителя диплома.

Это всё несущественно. Квалификация по диплому есть? - Есть. Всё, извольте соответствовать.
Если мне руководство на работе даст задание, а я скажу, что "меня этому не учили" - это будет мой последний рабочий день в организации, ибо квалификация предполагает, что сотрудник в состоянии справиться с любой работой оной соответствующей.

Действуйте так же как действовала в наше время наша англичанка. С моей нынешней позиции, довольно молодая тетенька попала в школу видимо то ли случайно, то ли временно пока искала хорошую работу. А раньше она работала переводчиком в солидной конторе. В школе (я тогда был в 8 классе) у нас она проработала менее года, но я ее запомнил хорошо. Она подошла к вопросу по взрослому. Вы же сейчас не учите, а "оказываете образовательные услуги" детям и не дай бог вы повысите голос и чем паче примените физическую силу к невинным, ранимым и чувствительным "онижедетям". Еbнутые мамаши, полиция, суды и т.п. Так вот что сделала она. Она просто вошла, представилась и спокойным голосом начала вести тему урока. В классе визги, писки балаган и дым коромыслом. Мы все веселились и нам было *** на нее совершенно. А на следующий урок, она просто вызвала к доске нескольких человек (все они получили оценку 2) и спокойно продолжила тему дальше. Сразу все сильно погрустнели и если и шутили то уже "без огонька" что называется. На следующий урок нашли свою "2" еще несколько человек. На третий урок в классе уже стояла гробовая тишина. У людей подряд было по пять-семь оценок "2". Потом она ушла. Уж не знаю по собственной инициативе или ее "попросили", а четвертные выправили на "3". Причем я сейчас понимаю что она спрашивала и оценивала вполне объективно. Английский он очень сложный для начинающих. Выучить даже небольшой стишок на английском если вообще его не знаешь к следующему уроку по факту нереально. В общем тогда наш класс впервые соприкоснулся с реальной взрослой жизнью. Спасибо ей за это.

Поменяйте работу. Если не сферу деятельности, то хотя бы на гимназию или что-то в этом духе, где дети из более благополучных семей.

Я тоже кстати молодая учитель английского) Но вот только есть проблема - если не обращать внимание на «писк/шум/дым коромыслом» и дальше рассказывать, то во-первых, ничего не будет слышно, и нормальные дети, которые хотят учится и ведут себя адекватно не услышат и не усвоят тему урока + шум из кабинета будет привлекать внимание коллег и руководства.
Ещё есть проблема в том, что не всех пугают двойки и замечания

Мне искренне жаль современных учителей, как и хороших детей, коих меньшинство и которым приходится терпеть этот бедлам( Сейчас бОльшая часть детей ведёт себя безобразно, и это идёт от родителей, которые не хотят/не могут их воспитать, не уважают учителей, считают, что все обязаны носиться с их золотушными детками, и чуть что, хватаются за камеры, грозят судами. Единственное, что выучить смогли, - что у них есть какие-то права, и теперь эти права "качают". Ребенку слова грубого сказать нельзя, травма у него психологическая будет, а вот его ребенок невменяемый может учителя матом послать, он же "цветок жизни". Потом сами же и будут пожинать плоды такого воспитания.

Ну, это по политическим мотивам.

Украинцы почему-то решили, что предлог "на" их как-то "оскорбляет", хотя это не так, и искусственно заменили его на "в". Звучит безграмотно, конечно.

Как же вы учителя задолбали всех! Не можете справиться с ребёнком, катитесь из школы. Вас оказывается не научили, как справляться с такими буйными детьми. Но разве вы не педагог с высшим образованием, который анализирует ситуацию, находит нужные меры воспитания и т. п.? Мне вас жаль, что вы своим несовершенным разумом пытаетесь образумить такого ребёнка. А разве ваш разум на это способен? Разве он способен как-то повлиять на него? Даже Иисус Христос сбежал от буйного человека и не стал его лечить. Но вы не можете сбежать, и вам как-то нужно исправить эту ситуацию. Поверьте, что этот буйный ребёнок не во вне вас, а внутри вас. Если бы его внутри вас в вашем же разуме не было, то как он может появиться во вне его?Так что первый совет - начинайте с себя, со своего разума. Но и здесь вы тут же встанете с ступор: а как его вынуть из вашего разума? Сам себя разум изменять никак не может. В нём нет таких разумных механизмов. Что делать и кто может изменить вас? Мы приходим к тому, что это может сделать только ваш Творец, то есть Бог. А вы о нём забыли, вот и мучаетесь с такими детьми. А если такого ребёнка просто мысленно отдать Богу через простую молитву, то, поверьте, вы увидите чудо! Это ребёнок впустил в себя демона наглости, агрессии и трагедий. Убрать его из него у вас никак не получится: вы не обладаете духовной силой. А вот обращение к Богу, тут же уничтожит в нём демона или заставит его измениться и спрятаться от вас. Нет у вас другого способа избавиться от таких бесноватых детей. НЕТ! Их можно исправить только при постоянном обращении к Богу. Когда начинаешь об этом говорить учителям, то они морщатся и даже делают кислые мины на лице, а потом жалуются, что у них нет сил. Вы даже не представляете себе, как вам будет легко учить детей с Богом, если перед началом занятия просто мысленно прочитать Ему молитву и отдать Ему это занятие. Тогда уже не вы, а Он будет его через вас проводить. Вы снова увидите чудо и вам даже захочется уже не идти, а бежать за новым чудом!

Погодите немного, скоро придут дети "за материнский капитал" в школе вообще учителей не останется. Средний озраст учителя 58 лет. Вот и посчитайте сами кто будет учить Ваших детей? Ежегодно ВУЗы выпускают молодых специалистов, а толку? НИКТО из них не идет в профессию. НИКТО не хочет , чтобы за такую зарплату еще и терпеть унижение учениками и еще родителями и даже бабушками. Все любят сваливать на учителя, а своими детьми заняться корона не позволяет. Вспомните старые времена! Никто на учителя не жаловался.

Попробую короче. 1. Вы правда не понимаете как разворовываются деньги род комитетов? У нас директриса на требование родителей отчитаться сказала род. комитету не унижать себя отчетом. Так что деньги выделяются. А вот куда уходят... 2. В догонку первому. Это я виноват, что у нас продаются оценки? И да, учителя представить на дорогой машине сложно, хотя я видел, а вот директора школы элементарно. 3. Статистики нет. Опыта валом. 4. Для любящих статистику. Сколько врачей в США сидят за врачебную ошибку? А у нас? Мне ни разу не попадалась информация. У нас не погрешимые врачи? Правда же нет? То есть та самая честь мундира (на деле круговая порука). Так же и в школе. И везде. Видите ни какая статистика не нужна. Достаточно логики. Рабоче-крестьянской. 5. Потому что знаю о чем пишу. Кстати я об РФ ничего не писал. Это проблема всего бывшего СССР. Спросите себя почему ВО еще не полностью коммерческое? Ведь среднее обязательное, а за вышку государство ничего не обещало. Ну так чтоб Рейтинги, самоокупаемость, эффективный менеджмент. А потому, что минимум 90% преподавателей менеджер уволит. За не соответствие занимаемой должности. И займутся они чисткой сараев. Прямым своим делом(с). И еще учитель и не должен получать как автослесарь. У автослесаря работа связана с результатом. А у учителя нет. Как проверить? Если это честный учитель- хорошо. А если халтурщик? И насчет попечительских советов. Их образовывают выпускники этих учебных заведений, которые испытывают чувство благодарности к этому учебному заведению. Много у нас таких? Вопрос риторический.

Да вот именно, Автор!

Я не учитель, но меня тоже поражает эта фраза про "найдите подход".

Во-первых, к каждому подход найти – заколебешься! Во-вторых, а с какой стати? Люди пришли в школу учиться, вот и пусть учатся. Какой-такой подход-модход? Непонятно что-то в какой-то теме? Задай учителю вопросы. Но как это связано с безобразным поведением и поиском какого-то "подхода" в связи с этим, мне непонятно. Просто невоспитанность и разнузданность с развязностью, вот и всё. И причем здесь учитель, спрашивается? Если у ребенка явные проблемы с воспитанием в семье.

Решать чьи-то семейные проблемы учитель совсем не обязан. Родители, объясняйте своим детям уже, что в школу они приходят учиться, а не на ушах стоять. А если вас вызывают в школу и жалуются на поведение ребенка, то примените различные методы воспитания и воздействия на своего ребенка, а не отмахивайтесь от проблемы фразой про "подход". Такие дети, в конце концов, мешают учиться другим.

В общем, не на "подход" должен быть напор, а на воспитание в детях самоконтроля и дисциплины. Тем более что в колледже/институте и на работе никто терпеть откровенное хамство и искать "подходы" с "отходами" точно не будет.

С такой позицией надо было выбрать другую професию.Педагог это призвание и любовь к детям,у вас нет ни того ни другого

Не можешь найти подход к ученикам иди работать в воскресную школу. Там все спокойно и тихо, как на погосте.

Поменяйте работу. Если не сферу деятельности, то хотя бы на гимназию или что-то в этом духе, где дети из более благополучных семей.

Имел опыт общения с школьным учителем математики из Франции. Там тоже обязательное среднее образование. Сделал для себя такие выводы:
1) Дать ребенку обязательное образование - обязанность родителей, государство через бесплатные государственные школы даёт им такую возможность
2) Учитель не обязан наводить в классе порядок, он обязан грамотно преподавать предмет
3) Показатель квалификации учителя - его университетский диплом. Если он есть, то никто априори не имеет права сказать, что учитель неквалифицирован. По умолчанию - он классный специалист
4) Если кто-то из учеников срывает урок, его отправляют в комнату ожидания и звонят родителям. Они обязаны его забрать. А дальше с родителями разбираются органы опеки по поводу того, почему они не выполняют свою обязанность - не дают детям обязательного среднего образования. Также могут наказать ребёнка, например, исключить из школы на 2 недели с обязательной сдачей пройденного за это время в школе материала (это - очень строгое наказание, к тому же родители должны предоставить в органы опеки доказательства, что ребенок в это время не предоставлен сам себе
5) Учитель - не полицейский, он не обязан кому-то вдалбливать в головы знания. Он квалифицирован, так как у него есть диплом, тем более, с отличием
Как-то так

Как же вы учителя задолбали всех! Не можете справиться с ребёнком, катитесь из школы. Вас оказывается не научили, как справляться с такими буйными детьми. Но разве вы не педагог с высшим образованием, который анализирует ситуацию, находит нужные меры воспитания и т. п.? Мне вас жаль, что вы своим несовершенным разумом пытаетесь образумить такого ребёнка. А разве ваш разум на это способен? Разве он способен как-то повлиять на него? Даже Иисус Христос сбежал от буйного человека и не стал его лечить. Но вы не можете сбежать, и вам как-то нужно исправить эту ситуацию. Поверьте, что этот буйный ребёнок не во вне вас, а внутри вас. Если бы его внутри вас в вашем же разуме не было, то как он может появиться во вне его?Так что первый совет - начинайте с себя, со своего разума. Но и здесь вы тут же встанете с ступор: а как его вынуть из вашего разума? Сам себя разум изменять никак не может. В нём нет таких разумных механизмов. Что делать и кто может изменить вас? Мы приходим к тому, что это может сделать только ваш Творец, то есть Бог. А вы о нём забыли, вот и мучаетесь с такими детьми. А если такого ребёнка просто мысленно отдать Богу через простую молитву, то, поверьте, вы увидите чудо! Это ребёнок впустил в себя демона наглости, агрессии и трагедий. Убрать его из него у вас никак не получится: вы не обладаете духовной силой. А вот обращение к Богу, тут же уничтожит в нём демона или заставит его измениться и спрятаться от вас. Нет у вас другого способа избавиться от таких бесноватых детей. НЕТ! Их можно исправить только при постоянном обращении к Богу. Когда начинаешь об этом говорить учителям, то они морщатся и даже делают кислые мины на лице, а потом жалуются, что у них нет сил. Вы даже не представляете себе, как вам будет легко учить детей с Богом, если перед началом занятия просто мысленно прочитать Ему молитву и отдать Ему это занятие. Тогда уже не вы, а Он будет его через вас проводить. Вы снова увидите чудо и вам даже захочется уже не идти, а бежать за новым чудом!