Современные дети и подростки: отсутствие мотивации к учёбе — в чём причина?

роди своих - тогда узнаешь

Причина в тупорылых родителях, которые не учат трудиться с детства, слишком много дуют в опу и не объясняют ценности образования. Зато вырастет поколение курьеров и выдавальщиков в ПВЗ.

я сама такая же)

Математику знают, читать умеют, а остальное бред собачий.

в отсутствии социальных лифтов - на кого не выучись - нищета

в "детобесии" и ювенильной юстиции, что детей нельзя наказывать

в нищете, что мать должна работать, и не может за ребенком посмотреть или отвезти к репетиторам

в замене поддерживающей школы, на конкурентную

А что читать? Серое Г типа Достоевского, Островского или Толстого?
Застряли в позапрошлом веке, это никому уже не интересно из детей.

Касательно остального - надо сделать так, чтобы учиться было интересно и полезно.
Современная программа сделана так, что в школу идут как на каторгу. Так как можно ожидать, что дети будут учиться с удовольствием?
Касательно полезности, то программа забита диким количеством шлака, который никому не нужен давно. И даже детям уже очевидно, что образование не "рулит". Рулят личностные качества и связи.

А сами вы знаете зачем им это нужно??

Давно школу закончил, но по моим ощущениям дело в том, что в школе не объясняют ценность образования (я лично понял что оно нужно только в колледже)
В школе цель не научить, а сдать экзамен

а зачем? я не понимаю... всё -тлен, думаю, нужно вернуться в пещеры. будет больше времени для созерцания, а естественный отбор сделает свое дело...

А в колледже?

На работе прикинь тоже задача - сдать работу и получить деньги.

В пещеры то зачем? А дотка сама себя должна проходить?

Это проблема только современных детей? Тупиц всегда хватало, их тянули до нормативов, а сейчас забили на это, переложив ответственность на родителей.

Дети школу ненавидят чуть ли не с первого класса. И я их прекрасно понимаю. 1 день-новая тема, 2-день контрольная. Гонят материал непонятно куда и даже не дают его усвоить.

В колледже как правило человек уже сам выбрал профессию и понимает к чему придёт по окончанию учебы. От этого и интерес

в гаджетах

А при чем тут работа и школа, разные вещи

Зачем читать параграф, когда можно посмотреть тик-токи и ютуб на смартфоне?

А быстро забывают информацию из-за тех же тик-токов: глянули видео и забыли его в тот же миг. Так мозг и натренирован быстро всё забывать.

Да никак, автор. Мы в свое время учились, так как была мотивация выбраться из опы, найти нормальную работу, купить жилье, переехать.
А сейчас дети видят, что социальных лифтов нет. Квартиру купить почти нереально. Зарплаты копейки. В нормальный университет не пробиться без состояния потраченного на репетиторов, и даже это не гарантия.
Короче, все упирается в мотивацию.

Мы в свое время учились, так как была мотивация выбраться из опы

Вы об этом думали в школе?

Никогда не хотелось никуда выбираться и переезжать.

В каком же лесу вы жили даже интересно.

И это хорошо - меньше перегруза. Важное само запомнится.

Школа нужна чтоб на работу устроится вообще то. Вы не в курсе?

Причем тут семья инспектора Гаджета?

У вас так было?

Ненавидят не поэтому.

Да. Сами же говорили - раньше тянули, а сейчас проблемы.

Сейчас твоя мотивация - твоя проблема. Не хочешь или не можешь учиться, ну и на здоровье, оставайся неучем. А раньше, не хочешь, а выучишься против воли. Сейчас от детей отстали.

Вы сразу после работы пошли работать по своей профессии?)

А почему по вашему?

Пороть ремнем по попе и с пряжечкой чтобы кричала в голос.

Из за булинга в основном. Потому что не у всех родители могут купить новейший айфон. А никому неохота знаете ли голову в унитазе мыть.

После школы идут в универ/пту/шарагу сначала обычно. Потом на работу. Не обязательно по профессии.

В этом и проблема да. Свобода. Как и хотели.

Не во всех школах так

Да

В школе у меня были одни тройки, в дипломе колледжа и универа одни 5

По-моему причина в перегруженности. Я окончил школу в 2023, 11 классов. Это ***. Какой человек в здравом уме будет ждать от другого, что он будет разбираться в десятке-полтора совершенно разных науках (решать тригонометрию, разбираться в органической химии, помнить кучи формул по физике, читать и пояснять за Достоевского, бегать на физре, как Усейн Болт), делать проекты (считай готовить презентацию и страниц 20 в Ворде, приэтом всё должно быть оформлено правильно) и готовиться к экзаменам. Такое чувство будто бы из меня какого-то суперсолдата хотели сделать. Добавим сюда так же и нововведение в виде "воспитания патриотизма": разговоры о важном, еженедельное выслушивание гимна на полной громкости и т.п. В начале учёбы я был хорошистом/отличником и много старался. Читал всю литературу, заданную на лето, прибегал к ГДЗ только, чтобы разобраться в задаче, но постепенно я начал понимать, что тупо не вывожу такой темп. После бесчисленных нервных срывов, периода анорексии, травли в школе со стороны одноклассников и озлобленных учителей, я решил, а ну его нафиг. Меня задолбало. Лишь бы сдать на минимум, чтобы отстали и всё. Надо сделать дз? ГДЗ. Прочитать книгу? Краткое содержание в интернете на перемене прямо до урока литературы. Есть возможность списать с телефона на контрольной? Пользуюсь. На информатике просят создать и оформить целый, блин, сайт? А можно просто не делать и отделаться тройкой? Отлично! Если раньше у меня были принципы и искренняя заинтересованность в учёбе, к концу обучения я превратился в оппортуниста с единственной целью: окончить этот кошмар.

Систему надо менять. Школа должна поощрять стремление к знанию, но она поощряет стремление сдать зачёт.

Это как чрезмерная бюрократия: ты заполняешь тонну бумаг, тратишь кучу сил, думаешь, что занимаешься чем-то полезным, но эта тонна бумаг становится всё больше, а сил всё меньше. В итоге ты заполняешь бумаги только в той степени, в какой этого достаточно для отчёта перед начальством.