Почему современная молодежь такая?

а вы знаете? Какая сумма у Ленина была в швейцарских банках? За что он жил в Швейцарии самой дорогой стране Европы? Жилье снимал? В кафе ходил? Круасаны покупал?

почему Советский Союз имевший крупнейшие запасы нефти и газа, самую большую армию в мире, вооруженную атомным, химическим и биологическим оружием, распался?

какие исторические процессы привели к тому что убыль населения в 1 миллион человек?

Истории в школе не учат, их "история" - это способ промывки мозгов

Че за чушь, все это знают.

Нет, современным подростками в современной школе напрочь отбивают всякую тягу к нашей тёмной истории. Ничего удивительного. Если подростки что-то не учат, значат что им это не интересно, значат они считают эти знания бесполезными или даже вредными.
Автор, а вот мне кажется что в каком-нибудь тесте на логику или адаптацию вы бы подчистую проиграли обычному среднему подростку.

То есть ты реально думаешь, что она выживет после взрыва???. И даже радиация ее не убьет??? Проблема только в отсутствии техники?

В его голове это выглядит так, что умрет вся электроника и придется ходить на работу без калькулятора, тут то он всем им покажет, как круто он в столбик считает.

Очередная столетняя бабка гундит: вот в наше время все было лучше, не то что сейчас.... )))) однажды мама мне призналась, что завидует молодости сотрудников. Чувствует, что стареет и всеми силами пытается доказать, что еще ого го.... У вас тоже такое расстройство личности??

Ну зато работают) скорее всего не на кассе в супермаркете, а в каком-то нормальном месте. Видимо незнание истории СССР не мешает им зарабатывать деньги)

Ничего не развивает так мозг как математика)) тем более история не идет ни в какое сравнение. Почитайте хоть исследование что ли, что и как влияет на ваш мозг, много нового узнаете)

я написала, что нет логики в алгебре после 9-го класса, просто считать примеры каждый день, выводить из большого числа поменьше-это для меня как работа на заводе каждый день одни и те же движения-никакого творчества.

Монотонные действия это палочки рисовать в первом классе. А решать задачи по математике в 10 и 11- тут нужно мозгами шевелить, думать, а когда мозгами шевелишь, мозги развиваются.
Я уже как могла примитивно постаралась объяснить)))

на самом деле просто шевилить мозгами-они не разовьются-это миф. Я была в дурацком 1м классе в гимназии там училка нас прессовала, рисовала мозг на доске и там круглешки на нем типа извилины и что ими нужно шевелить и их станет больше, потом я ушла от самодурки, ей не нужно с детьми маленькми вобще работать, она их не любит...

Да, логика меня подвела))) Не распознала тролля. Прикол)

вы интроверт?

Даже интересно стало, что привело вас к такому выводу?

просто скажите как вы сами думаете, вы же знаете кто такой интроверт?

Естественно я знаю кто такой интроверт, но я не понимаю почему я должна просто отвечать на ваши вопросы.)) Хотите узнать - расскажите как вы к этому пришли.

Я вас умоляю, на работе спросил молодых медсестёр, кто такой Жуков и Рокоссовский. Они мне сказали- это такие мужики.