31 ответ
Последний —
Перейти
ГИЛУРА
Доброе утро Принцесса Эльза
Борьба продолжается!
Борьба продолжается!
Так и думала, что сегодня на последовательность задачку напишешь)))
х(n) = -7 - (-2)^n
х(5) = -7 + 32 = 25
снова дата дня рождения)))
х(n) = -7 - (-2)^n
х(5) = -7 + 32 = 25
снова дата дня рождения)))
Так и думала, что сегодня на последовательность задачку напишешь)))
х(n) = -7 - (-2)^n
х(5) = -7 + 32 = 25
снова дата дня рождения)))
х(n) = -7 - (-2)^n
х(5) = -7 + 32 = 25
снова дата дня рождения)))
Приветствую!
Я вот на что обратила внимание. У тебя получается не только усмотреть закономерность (данной) последовательности, но и написать формулу члена этой последовательности!
Поверь, это почти (ну разве что у одного из тысячи) ни у одного учащегося (школьника, студента...) не выходит.
Да никто им и не предлагает таких задачек!
Поэтому я решила предложить тебе несколько таких упражнений. Интересно, что получится.
Итак...
Выявить (усмотреть) закономерность, и написать формулу члена последовательности (т.е. выражение члена через его номер).
1) 2, 5, 10, 17, 26, 37...
2) 2, 6, 12, 20, 30, 42,...
3) - 1, 5, - 7, 17, - 31, 65,...
4) 15, 17, 19, 21, 23, 25,...
5) 1, 3, 7, 15, 31, 63,...
Я вот на что обратила внимание. У тебя получается не только усмотреть закономерность (данной) последовательности, но и написать формулу члена этой последовательности!
Поверь, это почти (ну разве что у одного из тысячи) ни у одного учащегося (школьника, студента...) не выходит.
Да никто им и не предлагает таких задачек!
Поэтому я решила предложить тебе несколько таких упражнений. Интересно, что получится.
Итак...
Выявить (усмотреть) закономерность, и написать формулу члена последовательности (т.е. выражение члена через его номер).
1) 2, 5, 10, 17, 26, 37...
2) 2, 6, 12, 20, 30, 42,...
3) - 1, 5, - 7, 17, - 31, 65,...
4) 15, 17, 19, 21, 23, 25,...
5) 1, 3, 7, 15, 31, 63,...
Приветствую!
Я вот на что обратила внимание. У тебя получается не только усмотреть закономерность (данной) последовательности, но и написать формулу члена этой последовательности!
Поверь, это почти (ну разве что у одного из тысячи) ни у одного учащегося (школьника, студента...) не выходит.
Да никто им и не предлагает таких задачек!
Поэтому я решила предложить тебе несколько таких упражнений. Интересно, что получится.
Итак...
Выявить (усмотреть) закономерность, и написать формулу члена последовательности (т.е. выражение члена через его номер).
1) 2, 5, 10, 17, 26, 37...
2) 2, 6, 12, 20, 30, 42,...
3) - 1, 5, - 7, 17, - 31, 65,...
4) 15, 17, 19, 21, 23, 25,...
5) 1, 3, 7, 15, 31, 63,...
Я вот на что обратила внимание. У тебя получается не только усмотреть закономерность (данной) последовательности, но и написать формулу члена этой последовательности!
Поверь, это почти (ну разве что у одного из тысячи) ни у одного учащегося (школьника, студента...) не выходит.
Да никто им и не предлагает таких задачек!
Поэтому я решила предложить тебе несколько таких упражнений. Интересно, что получится.
Итак...
Выявить (усмотреть) закономерность, и написать формулу члена последовательности (т.е. выражение члена через его номер).
1) 2, 5, 10, 17, 26, 37...
2) 2, 6, 12, 20, 30, 42,...
3) - 1, 5, - 7, 17, - 31, 65,...
4) 15, 17, 19, 21, 23, 25,...
5) 1, 3, 7, 15, 31, 63,...
Так ты вчера как для особо тупых объяснила, общую формулу для таких последовательностей привела... Сейчас попробую)))
Приветствую!
Я вот на что обратила внимание. У тебя получается не только усмотреть закономерность (данной) последовательности, но и написать формулу члена этой последовательности!
Поверь, это почти (ну разве что у одного из тысячи) ни у одного учащегося (школьника, студента...) не выходит.
Да никто им и не предлагает таких задачек!
Поэтому я решила предложить тебе несколько таких упражнений. Интересно, что получится.
Итак...
Выявить (усмотреть) закономерность, и написать формулу члена последовательности (т.е. выражение члена через его номер).
1) 2, 5, 10, 17, 26, 37...
2) 2, 6, 12, 20, 30, 42,...
3) - 1, 5, - 7, 17, - 31, 65,...
4) 15, 17, 19, 21, 23, 25,...
5) 1, 3, 7, 15, 31, 63,...
Я вот на что обратила внимание. У тебя получается не только усмотреть закономерность (данной) последовательности, но и написать формулу члена этой последовательности!
Поверь, это почти (ну разве что у одного из тысячи) ни у одного учащегося (школьника, студента...) не выходит.
Да никто им и не предлагает таких задачек!
Поэтому я решила предложить тебе несколько таких упражнений. Интересно, что получится.
Итак...
Выявить (усмотреть) закономерность, и написать формулу члена последовательности (т.е. выражение члена через его номер).
1) 2, 5, 10, 17, 26, 37...
2) 2, 6, 12, 20, 30, 42,...
3) - 1, 5, - 7, 17, - 31, 65,...
4) 15, 17, 19, 21, 23, 25,...
5) 1, 3, 7, 15, 31, 63,...
с №№ 3 и 4 просто...
№3- последовательность Эльзы, х(n) = 1 + (-2)^n
№4- х(n) = 13 + 2*n
остальное потом, если смогу)))
№3- последовательность Эльзы, х(n) = 1 + (-2)^n
№4- х(n) = 13 + 2*n
остальное потом, если смогу)))
№2- x(n) = 2*((n + 1)*n/2)
первая - самая сложная, никак мне не даётся... 😭
первая - самая сложная, никак мне не даётся... 😭
Точно... я об этом не подумала.
Я вот удивляюсь, вспоминая как ты тут когда-то тесты на IQ обсирала - там ведь большинство заданий как раз на нахождение всяких закономерностей. В том числе и математических. В том числе и числовые последовательности там попадаются.
И чем они (эти тесты) тебе не угодили, спрашивается?)))
Я вот удивляюсь, вспоминая как ты тут когда-то тесты на IQ обсирала - там ведь большинство заданий как раз на нахождение всяких закономерностей. В том числе и математических. В том числе и числовые последовательности там попадаются.
И чем они (эти тесты) тебе не угодили, спрашивается?)))
В общем случае выявить закономерность гораздо легче, чем написать формулу члена последовательности.
Вот например,
1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34,...(знаменитая последовательность Фибоначчи).
Закономерность увидеть легко - каждый член, начиная с третьего, равен сумме двух предыдущих членов.
А вот формулу так просто составить ...ну ни в какую!
А формула члена последовательности Фибоначчи (знаменитая формула Бине) такова
x(n) = (Ф^n - T^n) / sqrt5
где
Ф = (1 + sqrt5)/2 - знаменитая Божественная пропорция,
T = (1 - sqrt5) / 2.
Вот сколько корней в формуле члена казалось бы простой, целочисленной, последовательности!
Вот так. Во всём своя прелесть. И свои подводные камни...
Вот например,
1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34,...(знаменитая последовательность Фибоначчи).
Закономерность увидеть легко - каждый член, начиная с третьего, равен сумме двух предыдущих членов.
А вот формулу так просто составить ...ну ни в какую!
А формула члена последовательности Фибоначчи (знаменитая формула Бине) такова
x(n) = (Ф^n - T^n) / sqrt5
где
Ф = (1 + sqrt5)/2 - знаменитая Божественная пропорция,
T = (1 - sqrt5) / 2.
Вот сколько корней в формуле члена казалось бы простой, целочисленной, последовательности!
Вот так. Во всём своя прелесть. И свои подводные камни...
Точно... я об этом не подумала.
Я вот удивляюсь, вспоминая как ты тут когда-то тесты на IQ обсирала - там ведь большинство заданий как раз на нахождение всяких закономерностей. В том числе и математических. В том числе и числовые последовательности там попадаются.
И чем они (эти тесты) тебе не угодили, спрашивается?)))
Я вот удивляюсь, вспоминая как ты тут когда-то тесты на IQ обсирала - там ведь большинство заданий как раз на нахождение всяких закономерностей. В том числе и математических. В том числе и числовые последовательности там попадаются.
И чем они (эти тесты) тебе не угодили, спрашивается?)))
Ай, там какой то не такой тест...
Не помню я уже. Хрен с ним!:)
Не помню я уже. Хрен с ним!:)
Эксперты Woman.ru
-
Анастасия ТолковановаПсихолог, специалист по...283 ответа -
Михаил ПанПсихолог312 ответов -
Елизавета ПолетПсихолог5 478 -
Леонова ОльгаПсихолог15 ответов -
Сергей ЗабиякоСемейный психолог136 ответов -
Елена КапитоноваКлинический психолог16 ответов -
Алёшина МарияПсихолог144 ответа -
Алексей СемкоПерсональный тренер,...111 ответов -
Сергей ГубановПсихолог34 ответа -
Ольга РебертПсихология человеческих...13 ответов
В общем случае выявить закономерность гораздо легче, чем написать формулу члена последовательности.
Вот например,
1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34,...(знаменитая последовательность Фибоначчи).
Закономерность увидеть легко - каждый член, начиная с третьего, равен сумме двух предыдущих членов.
А вот формулу так просто составить ...ну ни в какую!
А формула члена последовательности Фибоначчи (знаменитая формула Бине) такова
x(n) = (Ф^n - T^n) / sqrt5
где
Ф = (1 + sqrt5)/2 - знаменитая Божественная пропорция,
T = (1 - sqrt5) / 2.
Вот сколько корней в формуле члена казалось бы простой, целочисленной, последовательности!
Вот так. Во всём своя прелесть. И свои подводные камни...
Вот например,
1, 1, 2, 3, 5, 8, 13, 21, 34,...(знаменитая последовательность Фибоначчи).
Закономерность увидеть легко - каждый член, начиная с третьего, равен сумме двух предыдущих членов.
А вот формулу так просто составить ...ну ни в какую!
А формула члена последовательности Фибоначчи (знаменитая формула Бине) такова
x(n) = (Ф^n - T^n) / sqrt5
где
Ф = (1 + sqrt5)/2 - знаменитая Божественная пропорция,
T = (1 - sqrt5) / 2.
Вот сколько корней в формуле члена казалось бы простой, целочисленной, последовательности!
Вот так. Во всём своя прелесть. И свои подводные камни...
Смысла вот только практического мало...
Сложение-вычитание-умножение-деление - это понятно, для чего нужно в жизни.
Ну проценты посчитать... вот вижу я в супермаркете, что на торты скидка 40% - надо же мне примерно узнать, сколько с меня на кассе денег возьмут)))
Пропорция тоже может пригодиться.
По геометрии расчеты площадей и объёмов.
Но всякие производные-первообразные, тангенсы-котангенсы или эти вот последовательности - ЗАЧЕМ они?
Ну тебе это все нравится, ты, по-моему просто любишь с цифрами и формулами играть, мне это тоже в какой-то мере нравится... в принципе хорошо, когда человек хотя бы чем-то увлечен.
Но я завидую тем, чьи увлечения имеют практический смысл - кто шить любит или вязать, или те же тортики самой печь)))
А ты из-за того, что тут почти никто не решает твои задачи, вечно обсираешь всех "землян" оптом... как будто на математике свет клином сошелся.
Сложение-вычитание-умножение-деление - это понятно, для чего нужно в жизни.
Ну проценты посчитать... вот вижу я в супермаркете, что на торты скидка 40% - надо же мне примерно узнать, сколько с меня на кассе денег возьмут)))
Пропорция тоже может пригодиться.
По геометрии расчеты площадей и объёмов.
Но всякие производные-первообразные, тангенсы-котангенсы или эти вот последовательности - ЗАЧЕМ они?
Ну тебе это все нравится, ты, по-моему просто любишь с цифрами и формулами играть, мне это тоже в какой-то мере нравится... в принципе хорошо, когда человек хотя бы чем-то увлечен.
Но я завидую тем, чьи увлечения имеют практический смысл - кто шить любит или вязать, или те же тортики самой печь)))
А ты из-за того, что тут почти никто не решает твои задачи, вечно обсираешь всех "землян" оптом... как будто на математике свет клином сошелся.
Смысла вот только практического мало...
Сложение-вычитание-умножение-деление - это понятно, для чего нужно в жизни.
Ну проценты посчитать... вот вижу я в супермаркете, что на торты скидка 40% - надо же мне примерно узнать, сколько с меня на кассе денег возьмут)))
Пропорция тоже может пригодиться.
По геометрии расчеты площадей и объёмов.
Но всякие производные-первообразные, тангенсы-котангенсы или эти вот последовательности - ЗАЧЕМ они?
Ну тебе это все нравится, ты, по-моему просто любишь с цифрами и формулами играть, мне это тоже в какой-то мере нравится... в принципе хорошо, когда человек хотя бы чем-то увлечен.
Но я завидую тем, чьи увлечения имеют практический смысл - кто шить любит или вязать, или те же тортики самой печь)))
А ты из-за того, что тут почти никто не решает твои задачи, вечно обсираешь всех "землян" оптом... как будто на математике свет клином сошелся.
Сложение-вычитание-умножение-деление - это понятно, для чего нужно в жизни.
Ну проценты посчитать... вот вижу я в супермаркете, что на торты скидка 40% - надо же мне примерно узнать, сколько с меня на кассе денег возьмут)))
Пропорция тоже может пригодиться.
По геометрии расчеты площадей и объёмов.
Но всякие производные-первообразные, тангенсы-котангенсы или эти вот последовательности - ЗАЧЕМ они?
Ну тебе это все нравится, ты, по-моему просто любишь с цифрами и формулами играть, мне это тоже в какой-то мере нравится... в принципе хорошо, когда человек хотя бы чем-то увлечен.
Но я завидую тем, чьи увлечения имеют практический смысл - кто шить любит или вязать, или те же тортики самой печь)))
А ты из-за того, что тут почти никто не решает твои задачи, вечно обсираешь всех "землян" оптом... как будто на математике свет клином сошелся.
Я не могу обчирать землян, ибо они дети наши, хоть и блудные...
Но я говорю о них правду, а она горькая...
Во первых, что мы вкладываем в категорию "жизни"?
Ведь у каждого своя жизнь.
Для одних это торт, цены в супермаркете.
А для других найти закономерность - это счастье и радость, это стимул ИХ ЖИЗНИ!
Я уже не говорю о других науках и применении в них математики...
Да, многим из вас свойственно такое явление -
только заходит речь на какую то тему, и тут же - "а где это в жизни применить?"
Боже мой!
А ведь это лишь ПЕРВОЕ ЗНАКОМСТВО С ТЕМОЙ. Первый обоюдный взгляд. Становление взаимоотношений с темой (да, да, да!).
А первое знакомство по природе своей нетерпимо к прагматизму!
Применение будет.
Но как последствие, а не первопричина.
Первого знакомства мало для применения. Надо многое познать. А уже потом бытие может потребовать этих знаний.
Не будем забывать диалектику -
СОЗНАНИЕ ОТСТАЁТ ОТ БЫТИЯ, ИБО БЫТИЕ ОПРЕДЕЛЯЕТ СОЗНАНИЕ.
Но я говорю о них правду, а она горькая...
Во первых, что мы вкладываем в категорию "жизни"?
Ведь у каждого своя жизнь.
Для одних это торт, цены в супермаркете.
А для других найти закономерность - это счастье и радость, это стимул ИХ ЖИЗНИ!
Я уже не говорю о других науках и применении в них математики...
Да, многим из вас свойственно такое явление -
только заходит речь на какую то тему, и тут же - "а где это в жизни применить?"
Боже мой!
А ведь это лишь ПЕРВОЕ ЗНАКОМСТВО С ТЕМОЙ. Первый обоюдный взгляд. Становление взаимоотношений с темой (да, да, да!).
А первое знакомство по природе своей нетерпимо к прагматизму!
Применение будет.
Но как последствие, а не первопричина.
Первого знакомства мало для применения. Надо многое познать. А уже потом бытие может потребовать этих знаний.
Не будем забывать диалектику -
СОЗНАНИЕ ОТСТАЁТ ОТ БЫТИЯ, ИБО БЫТИЕ ОПРЕДЕЛЯЕТ СОЗНАНИЕ.
Я не могу обчирать землян, ибо они дети наши, хоть и блудные...
Но я говорю о них правду, а она горькая...
Во первых, что мы вкладываем в категорию "жизни"?
Ведь у каждого своя жизнь.
Для одних это торт, цены в супермаркете.
А для других найти закономерность - это счастье и радость, это стимул ИХ ЖИЗНИ!
Я уже не говорю о других науках и применении в них математики...
Да, многим из вас свойственно такое явление -
только заходит речь на какую то тему, и тут же - "а где это в жизни применить?"
Боже мой!
А ведь это лишь ПЕРВОЕ ЗНАКОМСТВО С ТЕМОЙ. Первый обоюдный взгляд. Становление взаимоотношений с темой (да, да, да!).
А первое знакомство по природе своей нетерпимо к прагматизму!
Применение будет.
Но как последствие, а не первопричина.
Первого знакомства мало для применения. Надо многое познать. А уже потом бытие может потребовать этих знаний.
Не будем забывать диалектику -
СОЗНАНИЕ ОТСТАЁТ ОТ БЫТИЯ, ИБО БЫТИЕ ОПРЕДЕЛЯЕТ СОЗНАНИЕ.
Но я говорю о них правду, а она горькая...
Во первых, что мы вкладываем в категорию "жизни"?
Ведь у каждого своя жизнь.
Для одних это торт, цены в супермаркете.
А для других найти закономерность - это счастье и радость, это стимул ИХ ЖИЗНИ!
Я уже не говорю о других науках и применении в них математики...
Да, многим из вас свойственно такое явление -
только заходит речь на какую то тему, и тут же - "а где это в жизни применить?"
Боже мой!
А ведь это лишь ПЕРВОЕ ЗНАКОМСТВО С ТЕМОЙ. Первый обоюдный взгляд. Становление взаимоотношений с темой (да, да, да!).
А первое знакомство по природе своей нетерпимо к прагматизму!
Применение будет.
Но как последствие, а не первопричина.
Первого знакомства мало для применения. Надо многое познать. А уже потом бытие может потребовать этих знаний.
Не будем забывать диалектику -
СОЗНАНИЕ ОТСТАЁТ ОТ БЫТИЯ, ИБО БЫТИЕ ОПРЕДЕЛЯЕТ СОЗНАНИЕ.
Однако, ты вот в очередной раз накатала целую пафосную простынь, а на мой вчерашний вопрос где может практически применяться последовательность - не ответила 😉
Ты вот познавать даже самые простые компьютерные программы типа Ворда почему-то не хочешь)))
Однако, ты вот в очередной раз накатала целую пафосную простынь, а на мой вчерашний вопрос где может практически применяться последовательность - не ответила 😉
Конечно, применяются в различных областях.
И в информатике, и в физике, и в строительных науках, и в биологии...
Но я не специалист в этих областях, и не в моих правилах распространятся о том, в чём я не компетентна.
Моё дело - обьяснить тему, дать знания, выявить связь с другими областями математики. А применение - это уже дело тех, кто будет применять.
И в информатике, и в физике, и в строительных науках, и в биологии...
Но я не специалист в этих областях, и не в моих правилах распространятся о том, в чём я не компетентна.
Моё дело - обьяснить тему, дать знания, выявить связь с другими областями математики. А применение - это уже дело тех, кто будет применять.
Конечно, применяются в различных областях.
И в информатике, и в физике, и в строительных науках, и в биологии...
Но я не специалист в этих областях, и не в моих правилах распространятся о том, в чём я не компетентна.
Моё дело - обьяснить тему, дать знания, выявить связь с другими областями математики. А применение - это уже дело тех, кто будет применять.
И в информатике, и в физике, и в строительных науках, и в биологии...
Но я не специалист в этих областях, и не в моих правилах распространятся о том, в чём я не компетентна.
Моё дело - обьяснить тему, дать знания, выявить связь с другими областями математики. А применение - это уже дело тех, кто будет применять.
Ну вот не факт... ты же конкретных примеров привести не можешь. Математика в целом, конечно, применяется, но вот что абсолютно все ее функции (или как это правильно назвать?) - сомневаюсь...
Конечно, применяются в различных областях.
И в информатике, и в физике, и в строительных науках, и в биологии...
Но я не специалист в этих областях, и не в моих правилах распространятся о том, в чём я не компетентна.
Моё дело - обьяснить тему, дать знания, выявить связь с другими областями математики. А применение - это уже дело тех, кто будет применять.
И в информатике, и в физике, и в строительных науках, и в биологии...
Но я не специалист в этих областях, и не в моих правилах распространятся о том, в чём я не компетентна.
Моё дело - обьяснить тему, дать знания, выявить связь с другими областями математики. А применение - это уже дело тех, кто будет применять.
Даже если и так - большинство-то людей работают на таких работах, где последовательности и прочие математические изыски на фиг не нужны. Странно ждать от людей стремления к получения знаний, которые им совершенно ни к чему.
Даже если и так - большинство-то людей работают на таких работах, где последовательности и прочие математические изыски на фиг не нужны. Странно ждать от людей стремления к получения знаний, которые им совершенно ни к чему.
А зачем нужна поэзия?
Так вот - математика, это тоже поэзия.
И ещё. Математика неделима. Поэтому её никогда не получится раздробить на "нужную" и "ненужную". Она сильна своей целостностью.
Как и любой механизм. Удали из механизма какую то деталь ("ну нафиг она?"), и накроется весь механизм.
Так вот - математика, это тоже поэзия.
И ещё. Математика неделима. Поэтому её никогда не получится раздробить на "нужную" и "ненужную". Она сильна своей целостностью.
Как и любой механизм. Удали из механизма какую то деталь ("ну нафиг она?"), и накроется весь механизм.
Форум: Проба пера
Всего: 52 155 тем
Новые темы за 3 дня: 82 темы
- История Ларисы. Вадим и Екча: предыстория1 ответ
- Такую песню вот написал за свои только начало своего 19 летияНет ответов
- Последняя встреча (10)1 ответ
- Оно просто происходит4 ответа
- Последняя встреча (9)5 ответов
- Хочу сочинять стихи6 ответов
- Последняя встреча (8)2 ответа
- Почему запретили дирижабли?7 ответов
- Лживые притворщики5 ответов
- Перехватил и обнулил юпитерианский плазменный бур3 ответа
Популярные темы за 3 дня: 21 тема
- Шалаш под дождём, но с камином167 265 ответов
- Темы наших любимых литературных персонажей106 319 ответов
- Почему запретили дирижабли?7 ответов
- Хочу сочинять стихи6 ответов
- Последняя встреча (9)5 ответов
- Оно просто происходит4 ответа
- Последняя встреча (8)2 ответа
- История Ларисы. Вадим и Екча: предыстория1 ответ
- Последняя встреча (10)1 ответ
- Такую песню вот написал за свои только начало своего 19 летияНет ответов
Следующая тема
Предыдущая тема
Итак, вперёд! Задача!
14) Каждый член некоторой последовательности равен среднему арифметическому двух последующих её членов.
Первый член этой последовательности равен ( - 5), второй её член равен ( - 11).
Найти пятый член этой последовательности.
Чем знаково полученное число?