У первоклассника рука не готова к письму... что делать?

Не надо так переживать, всему научится и писать тоже. Вы правильно делаете, что сейчас занимаетесь, развиваете мелкую моторику пальцев. Только не насильно заставляйте перебирать крупы и лепить, а выберете те занятия которые ему по душе, это может быть и рисование пальцами и собирание конструктора и много всяких интересных занятий. Удачи вам.

Мы старшего к школе готовили, и все шло гладко, но в первом классе он все равно писал безобразно, учитель ежедневно делала замечания. Как боролись -ежедневно понемногу писал в прописях, позже текст переписывал, постепенно его письменные работы стали читаемыми. Сейчас 5й класс, почерк все равно скверный, пишет небрежно. А так проблем нет с учебой, почти отличник.

Не переживай
У нас тоже в первом был ужасный почерк
Даже сейчас иногда проскакивает,но уже лучше
Мы во втором если что
С опытом всё придет
Только не мучайте ребенка постоянной писаниной, просто по выходным немного тренеруйтесь(немного повторяю)

Спасибо большое...

А нам еще и домашку задают по всем предметам, хоть и не должны в первом классе... Так что каждый день "мучать" его этим письмом приходится... А на выходные вообще выше крыши задают... Это школы с вирусом то совсем с ума слетели. Программу гонят со всех сил вперед сроков, карантина боятся... Как хочешь, так и усваивай...(((

да фигня все эти крупы и лепки. лучше карандаши (рисовать прям много, ватманами) и ножницы (резать километрами). можно у невропатолога попросить выписать ноотропы и витамины группы В, чтобы быстрее развитие пошло.

да какая там особая программа в 1 классе-то? еще первую часть прописей не прошли даже. письмо и должно быть каждый день, иначе как навык-то вырабатывать.

Прошли мы первую часть прописей и давно уже... Первая то часть не сложная была... Уже по второй во всю занимаемся... А всего то полтора месяца прошло с начала учебного года...

Я и в коем случае учителя не осуждаю. Их тоже можно понять. Была команда от руководства школы: в любой момент быть готовыми перейти на дистанционное обучение. А как с первоклашками дистанционно заниматься? Это просто невозможно. Они же еще маленькие. Им нужен живой контакт с педагогом (она сама так говорит). Это не старшеклассники, которые могут дома самостоятельно сидеть за компом и учиться, пока родители на работе... Она это понимает. Вот и пытается "впихать" в них побольше, пока не закрыли... Никто не виноват и всех можно понять... Жаль только, что страдают дети от этого...(((

У нас тоже гонят
Я стараюсь чтобы делали домашку без давления,а то и до невроза недалеко

программа 1 класса у всех одинаковая. у всех 4 урока в день, 4 математики в неделю, 5 чистописаний, 5 чтений, 2окружающих мира. ну физ-ра, технология, музыка и изо - это так, для общего развития. кого и куда можно "гнать", особенно в первой четверти? не надо выдумывать.

У нас у параллельного первого класса вообще по пять уроков каждый день. У нас хоть ладно по четыре...

не может быть по 5 уроков в день в первом классе в 1 четверти. не надо сочинять.

Ну, да конечно... я сижу и выдумываю. Заняться мне больше нечем. И другие родители тоже все "выдумывают"... Учителя же не скрывают этого от нас... что мы идем вперед программы. От них и знаем, а не с потолка взяли...(((

ну, хорошо, напиши город и номер школы. устроим проверку.

Где вы прочитали такое, автор, что в первом классе не должны задания домашние задавать??

Что делать сейчас?
Заниматься и работать. Другого выхода нет, если хотите, чтобы ваш ребенок не отставал по программе сильно. Иначе потом вам придется самостоятельно еще и программу догонять.

Еще. Не думайте, что в старшей школе легче на дистанционном обучении. Вы просто на практике не видели, каково это.

сан-пин такой есть. ни дз, ни оценок.

Если вы имеете отношение к управлению образованием, то киньте ссылку на сайт, куда могут обратиться родители. Мы напишем туда, если надумаем. Но учителей подставлять жалко. Они хорошие у нас... им на детей не все равно. Просто выхода другого не видят. Загнали в угол их с этой удаленкой...((((

что напишете? выдумки свои? нужна проверка же сначала.

Оценки не выставляют. Это понятно. Существует система оценок в первом классе у каждого учителя своя ( кто смайлики наклеивает, кто от руки рисует, кто медальки выдает и т.д) но задания задают.
Мои дети уже давно первый класс закончили.
Я сама сейчас работаю с детьми младшего школьного возраста.

Сейчас все дети в одинаковом положении.

Меня всегда изумляли здесь, на форуме, люди, которые совершенно безапелляционно декларируют свою правоту, даже вопреки здравому смыслу. Вот вы откуда знаете, что я пишу выдумки?.. Вы живете со мною в одном населенном пункте?... А может быть вы работаете в этой самой школе?.. Откуда такая убежденность в своей правоте? Вы хоть на секунду можете предположить, что может быть вовсе не так, как вы предполагаете?... Или вы "всегда правы"?.. А для того, чтобы проверка началась, сначала должен поступить сигнал от родителей... Это вы что-то путаете, уважаемая (ый)... Но если в управлении образованием сидят вот такие же сверхубежденные в своей правоте, то уж лучше все проблемы самим на месте решать. Только хуже наделают...

ну я ж вижу, что ты активисткО проплаченная. реально же ни одного факта не озвучила, кроме вброса. ни школу не назвала, ни класс, ни город.

Автор, допустим, что вы решили жаловаться. Нашли куда писать и что написать. Вы какого ответа ждете на свою жалобу и какого решения??
Увольнения учителя? Директора школы?

Сейчас всем плохо на удаленке. Все перестраивают свою жизнь, работу, жизнь своих детей.

Нарушение мелкой моторики - частый вариант при неврологических проблемах. Полагаю, с Вашим парнем были неидеальные роды, и/или особенности беременности, отсюда проблемы. Этим занимаются неврологи. Упражнения, конечно, помогают. Но подпитать его травмированные нервные клетки, хоть в какой-то мере восстановить их обмен веществ, придётся с помощью врача. Работаю с такими детьми, ситуация типичнейшая. Почитайте про Минимальную Мозговую Дисфункцию, это вероятнее всего один из её вариантов. Удачи!

Пусть пишет прописи каждый день и потихоньку все наладится. Но если у ребенка нарушение моторики, то это на годы. Но таких детей видно. Если ваш может концентрироваться подолгу, не нервный, то всё получится.

У моего ребенка в классе был мальчик, плохо успевал и писал -- буквы высоким забором и так до третьего класса, пока не прниняли решение оставить его на второй год. Ну у вас то наверное не так всё страшно. И потом оценки пока не ставят, успокойтесь, дайте ребёнку время. Чистописание это серьезная работа мозга. У всех детей доли созревают по-разному. Не паникуйте, важно чтобы ребенок не возненавидел школу.

Слушай, терпила, ты харош унижаться, а? Глядя на тебя ведь и сыну мерзко, и тоже будет опущенным расти. Школа как раз нужна что бы УЧИТЬСЯ писать, а не страдать из-за того, что не умеешь. Именно в школе все и учатся. Оставаться в первом классе на второй год - это бред. Училка перекладывает свою ответственность! Ну и в любом случае, что бы там у вас ни происходило, не надо так мерзко дрожать и извиняться, за то какая ты есть и какой у тебя ребенок. Ты его не прописи писать родила, понятно? Никогда не считай себя, своего сына хуже кого-то, никогда не сравнивай, не дрожи как т.ва.рь, имей достоинство и самоуважение! Ребенок пусть хоть дауном будет, но ты должна его считать гением и быть всегда на его стороне, поддерживать его интересы и помочь освоиться в этом мире, научиться сохранять по жизни детское счастье. А вот это все - школа, прописи, техника чтения, это все - ×***, и если ты этого не понимаешь, то жаль тебя. Ещё и загоняется по этому поводу!

А как можно не задавать домашние задания?
С ума слетели - зря вы так говорите о школах. Нормально задают, мне кажется, даже мало. Моя первоклассника за несколько минут все уроки делает.

Правильно ? Поздно начали развивать

Я так думаю... Может в виде игры предложить ребёнку красиво буковку написать, потом - вторую, третью буковку.
Ну, как рисование, что ли...

Здравствуйте, у моего тоже рука к письму не готова. Мы рано в школу пошли, я хотела в 7 отдать, но из за переезда пришлось идти в 6,5. Пишет удасно, палочки кривые, не параллельеые, строчек не видит. Но к концу первой четверти стало значительно лучше! Сейчас на каникулах мы каждый лень пишем элементы букв по чуть-чуть, вместе расскрашиваем цветными карандашами, я саое - он свое. Лепкаи крупа все-таки это другая моторика. Что я хочу сказать - не волнуйтесь, все придет в норму, рука привыкнет, но по чуть-чуть занимайтесь дополнительно.

Дорогая моя, что-то Вы поздно спохватились. Мелкую моторику стоило развивать с самого детства, как только малыш научился хватать предметы и изучать свои же ручки.
Но в то же время, Вы молодец, что не запускаете эту проблему и пытаетесь хоть что-то наладить.
Не стоит полагаться полностью на детсадовскую подготовку и винить каких-то левых людей. Садик закрыли на карантин - стоило работать дома, позаниматься с ребенком самим.
Я не посещала подготовку в детсаду в своем детстве, меня всему учила мама. Так почему Вы положились "На Господа" и пустили ситуацию на самотек ровно до того момента, когда очередной совершенно левый человек указывает Вам на Вашу ошибку.
Начните с азов. Прописи, азбука, пройдите все заново, пусть он учится выводить печатные буквы - слоги - слова - простые предложения.
Перебирать крупу - дурацкое занятие. Конструктор, 3D-паззлы, обычные паззлы, раскраски - что-то мелкое, но увлекательное, чтобы одинаково привить любовь к работе ручками и развить пресловутую мелкую моторику.
Не приучайте ребенка к большим, детским, "специальным" ручкам для письма, берите самую простую и дешевую, чтобы рука сама привыкла держать ее так, как он будет держать ее всю оставшуюся жизнь.
я не держу ручку "правильно", как нас учили, а ниже прорезиненной части, потому что привыкла вырисовывать мелкие детали. Самое главное - ни за что не бейте ребенка по рукам и раз сейчас объявляют новый карантин, умоляю, позанимайтесь с ребенком 1-1: соберите паззл, попишите прописи для начинающих, сделайте собственные прописи, расскажите ребенку о каллиграфии, предложите порисовать. Навык работы с бумагой - то, что точно пригодится.
Удачи, терпения и здоровья!

У нас тоже в первом классе 5 уроков один раз в неделю, в остальные дни по 4 урока. Омск, лицей 137

Никто на второй год из-за почерка не остается.Для всех первоклассников письмо самый трудный урок.Во первых проверьте не леворукий ли ребенок,если нет,то пусть тренирует руку мелким металлическим конструктором или просто накручивает винтик-болтик.Еще рука должна быть сильной:ритмичное сжатие пальчиков,барабанить "по клавишам",просто массаж ладошки.Успехов.

В апреле - мае было дистанционное обучение в 1 классе. Занимались на Учи. РУ. И дополнительно домашняя работа в тетрадях. Полная фигня. Ничего ребёнок выполнять не хотел.

Математику гнали в 1 классе в прошлом году и после зимних каникул. Когда перешли на дистанционное обучение с 1 апреля, материал был пройден.

Рекомендуют рисование цветными карандашами. Мы летом занимались по методу Гогуадзе. Очень помогло, даже не ожидали. Пишет хорошо, аккуратно. Надо бы продолжать , но не хватает времени.

Абсолютно согласна насчёт рисования и раскрасок карандашами. Попробуйте рисовать простым карандашом. Выше в комментариях я написала. Нам тоже задают очень много. И на каникулы много заданий.

У нас 5 уроков каждый день

У нас тоже по 5 уроков, с сентяьря, первый класс

У нас тоже по 5 уроков каждый день в первом классе с 1 сентября.

Случайно заказала на маркетплейсе набор шариковых ручек «Писало». Очень классные, качество понравилось. Пишут тонко, не мажут, не вытекают. И хватит их надолго. Скажу, что почерк сына изменился сразу в лучшую сторону. И тетради стали чище.

Подскажите где именно брали, если можно ссылку дайте. И сколько штук в наборе?

На озоне, ссылку скину. В наборе 30 ручек, идет набор сразу с подстаканником. удобно. кстати подходят ручки «Писало» для правшей и для левшей. Удобные и качественные, цена приемлемая. https://www.ozon.ru/product/ruchka-sharikovaya-sinyaya-nabor-30-shtuk-826735968/

Никогда не слышала, что так вообще бывает. Когда была маленькой, в детском саду с нами занимались постоянно рисованием, лепкой , разные поделки делали. Мама с бабушкой учили вязать и в 7 лет я уже вязала папе шарфик. В школе писали в прописях исключительно чернильными ручками , так учили детей раньше ,потому, что это сложнее, и только к 3 классу переходили на шариковую. До школы мама много занималась со мной сама . И чтение , и рисование , и пекли мы с ней. В кружок ходила по лепки из глины. Видимо, ребенок ваш отстаёт в развитии, если ручку в руках держать не может и писать. Может к неврологу обратиться за консультацией.