Ситуация в художественной школе…

Дочь (10 лет) давно просила записать ее в художественную школу, и вот теперь ходит, но я заметила, что иногда она возвращается без настроения, а недавно пришла домой в слезах. Рисует она средне, не хуже других, и уж тем более она не самая худшая в группе. А до слез ее довело отношение преподавателя, с которым я и решила поговорить. Женщина старой советской закалки объяснила мне, что мой ребенок, по ее мнению, рисует плохо, но считает себя талантом, а это, видите ли, недопустимо. И вместо того чтобы учить и развивать талант, преподаватель считает педагогически правильным постоянно критиковать моего ребенка в присутствии всей группы, потому что “ее надо готовить к жизни, прививать реальную самооценку”. Я крайне возмущена таким подходом: во-первых, это всего лишь художественная школа, а не кабинет психолога, во-вторых, это школа искусств, а не общеобразовательная с художественным уклоном – т.е. не факт, что дочь после школы вообще свяжет свою жизнь с живописью, это у нее как хобби. Школа платная, ребенок хочет научиться рисовать, почувствовать себя художником, ходит туда за хорошим настроением и мечтой, а получает гнобление и публичное унижение. Преподаватель как мне кажется пошла на принцип. Я решила принять меры. А что бы вы сделали на моем месте?