работа не по специальности! зайдите, пожалуйста!

нормально автор, я с гуманитарным образованием работаю программистом станков с чпу

[quote="Гость"]нормально автор, я с гуманитарным образованием работаю программистом станков с чпу[/
Что такое станки с чпу? Мне страшно брать на себя ответственность за студентов, они ж будут чувствовать, что я слабый, мягко говоря, специалист.

Гость 1, скажите, вы как то обучались на непрофильном месте работы?

Автор, научишься - соглашайся. Потом еще зарабатывать начнешь на этом опыте.
Там знания нужны в пределах одного урока.
Это же образование, а не бизнес - строго не спросят. Я бы лично согласился, если бы моему уровню жизни зарплата бы соответствовала.

Если что, к работе мне приступать уже скоро, сроки горят

Если что, к работе мне приступать уже скоро, сроки горят

Фу, вот такие знающие "специалисты" и преподают студентам. Образование хиреет, преподаватели-неучи, студенты-неучи - автор, не надо, идите по профилю, не надо усугублять и так печальную ситуацию.

станки с численнос программным управлением. освоила-жизнь заставила- хотя было гораздо сложнее истории и литературы. но высокооплачиваемой работы нет, а уровень творчества оставляет желать лучшего- нет идей для написаний книг и никому не нужных исследований о типологии серпов и лопат n-губернии в период 1825-1845 гг

Для вас настолько важны деньги, что вы готовы идти преподавать то, в чем не разбираетесь, лишь бы платили хорошо, а там "как-нибудь выкручусь", "подучу", "наверстаю"?
Позор вам и таким как вы.

да,пришла на завод учеником токаря станков с чпу,ходила в спецовке,работала в помещении,где стружка и грязь от материала. дома изучала материаловедение и программирование станков. потом вышла на разряд по специальности токарь , а сейчас программист управляющих программ. необходимо техническое образование- собираюсь поступать на заочное летом.

А мне за что? Мне 40 лет уже - у меня 18 лет стажа по основной единственной специальности, полученной в советском государственном вузе на дневном отделении. И всю жизнь я работал по этой специальности и учился ей, обрастая дипломами и сертификатами. В чем вы можете меня упрекнуть?
Но я то уже старый перд, а автор еще ищет себя. Пусть берется конечно, ей это все на пользу пойдет. Я бы на ее месте взялся, просто в мое время таких широких возможностей не было.

Я с юридическим образованием работаю инженером технологом на заводе. Рассказывали, помогали, научилась уже на месте. У нас же в подразделении есть инженер с историческим образованием, уже в процессе работы поступил в технич университет, для карьеры надо. А сколько у нас таких, кто с советских времен работает, есть вообще без образования. Но опыта и мозгов побольше, чем у выпускников вузов.

+100000000000000000000000000000000000000000000

Автор, не позорьтесь.

Токарные станки, фрезеровочные, электроэрозионные итд. Это станки, для которых нужно писать программы. Компьютеризированные. То есть не рабочий стоит строгает металл, а станок. Включаешь программу и он погнал. Рабочий может стоять кофе пить или в телефоне играть. У нас есть такие станки, они как капсулы. Японские вроде. Ни стружки, ни грязи. Рабочие в белых халатах.

Тогда совсем не понятна ваша логика.
Если уж автор пошла учиться и выучилась, то работать ей надо там, где она может применить свои знания и способности, а не лезть в те сферы, где она нифига не соображает, и тем более преподавать то, в чем она не разбирается.
Знаем мы таких преподов, видели.

вот знаете, бесят такие рассуждения. Я проектировщиком работала, тоже встречала "специалистов", которые уже 10 лет проектируют, а чертеж берешь и сразу все понятно, даже рамку не научились правильно чертить. Я из института тоже вышла не высококлассным специалистом, но в институте дается база, учишься всему уже на работе, но понимание есть что куда откуда зачем и почему.

Учить сложнее чем делать самой. Намного сложнее. Но и заставляет вникать досконально в то чему учишь.
У меня работа специфическая, с двумя программами, с большим объемом медицинской информации и с людьми, клиентами. И мое образование к моей работе не имеет никакого отношения. Хоть программы я освоила быстро, они не сложные , но эта медицинская инфа, я плавала сильно, ставила себя в дурацкое положение, было на меня от клиентов много жалоб. Год! Это очень долго меня терпели. Вместо того что бы меня уволить как хотели многие, директору пришла в голову гениальная мысль - повысить меня и в функции добавить контроль и обучение сотрудников которые на меня регулярно ему стучали и новых тоже. :)))) Прошло полгода и я асс! Но неудобных ситуаций было много.

Давайте хирурги пойдут математику преподавать, инженеры - продавать мобильники, а уборщицы - ассистентами стоматолога.
Заниматься надо той деятельностью, где можешь применить свои знания и не навредишь ни себе, ни другим.

Моя знакомая, инженер по образованию, работала в техникуме преподавателем. Изучила сначала всю программу по предмету. Часто задают вопросы по другим темам. И как отвечать, если одну только тему выучил и знаешь не больше студента.

сама ни. х ре на. не знаешь и пойдешь учить других.

Токарные станки, фрезеровочные, электроэрозионные итд. Это станки, для которых нужно писать программы. Компьютеризированные. То есть не рабочий стоит строгает металл, а станок. Включаешь программу и он погнал. Рабочий может стоять кофе пить или в телефоне играть. У нас есть такие станки, они как капсулы. Японские вроде. Ни стружки, ни грязи. Рабочие в белых халатах.
я и программы составляю и за станком ,бывает , работаю. станки есть разные-и как капсулы и фрезерно-гравировальные,где большие листы раскраиваются и старые советские. как оператор -умею работать на всех, как программист-учиться всю жизнь- требуется знание ГОСТов, где то нестандартные подходы. кстати, те,кто приходит после технических ВУЗов - не разбираюся,так как за станком как операторы не работали.

Я считаю, что автору самой надо идти учиться. О преподавании и речи быть не может. Что такой человек даст студентам, если она объективно ноль в данном предмете. Что значит научишься? Пока автор будет осваивать дисциплину, студенты должны быть сами себе предоставлены что ли? Вот поэтому детей в школах и университетах ничего не интересует, ибо преподаватели не способны зажечь искорку в учениках. Я сама преподаю математику в школе для детей с математическими способностями, мой стаж - 15 лет. Я не знаю как так можно, прийти ничего не зная о своем предмете и пытаться кого-то там чему-то научить. Преподаватель - это не просто заученные из учебника слова и скучные лекции. К ученикам подход надо найти.

все, кто советует автору идти и преподавать: представьте, что преподавать она будет вам или вашим детям, и может даже платно для вас.
хотите такого преподавателя?

Автор, не надо, у вас вообще нет базы, чтобы с ходу разобраться в этой области. Студенты-технари будут знать больше вас, не позорьтесь. Я знаю и софтуер, о котором вы говорите, и преподавала в разных университетах много лет, так что совершенно ответственно вам советую не идти на такую авантюру.

Не стоит.
Я сейчас учусь и у нас одну дисциплину ведет дама, которая работает на крупном предприятии и на пары мы ездим к ней на работу. Но у нее то отпуск, то командировка, то больничный, и в итоге вместо себя она отправляет к нам своего помощника, который на 3 года нас старше и видно, что учился далеко не на 5.
В итоге лекции мы просто переписываем с методички, а курсовую - еще и сами ему рассказываем как считать надо))
А ведь 5 курс.... а потом на ГОСах эта же дама будет драть нас и в хвост, и в гриву!

Тем более такие программы, как Маткад и Автокад!
Я с ними знакома, там столько знаний, даже простых теоретических надо, чтобы понимать, что в них считать!)

Я сама гуманитарий, в шоке, что люди работают технарями без профильного в/о, это стеб такой или правда?

вы там пройдете в автогад на ура т.к. в этом тупорылом обществе только неучи и ценятся и все чтоо не соответствует своему назначению ценится потому што фальшивки важнее в мире чтоб он стоял на месте и все тупили чтоб не завидовать

Могу предложить такой вариант https://www.appbonus.ru
AppBonus - это сервис , с помощью которого можно заработать выполняя различные легкие (!) задания.
Нужно скачать приложение AppBonus на мобильный телефон, все это бесплатно разумеется.
Далее выполнять задания: просмотреть рекламу (30 сек), установить игру (бесплатную) и т.д.
Я таким образом зарабатывают около 2500 руб в месяц. Хватает на оплату коммунальных платежей и интернета.
Деньги можно вывести на мобильный телефон или киви-кошелек.

Если после регистрации укажешь промо код A51R9 - сможешь сразу получить 5 рублей на счет и вывести их!!
Желаю удачи.
Будут вопросы - пиши, подскажу.