в школе задали написать басню!

Верблюд и колодец.

Шёл по пустыне караван,
а на пути колодец.
Один верблюд, конечно, хам,
а не культурный молодец.

Он оглянулся: видит кто?
В колодец тот он плюнул.
Такой довольный он пошёл,
Не дрогнул даже мускул.

Дорога долгою была,
давно закончилась вода,
и тот верблюд в пути обратном

к тому ж колодцу подошёл
и тут бы плюнуть троекратно.
Но жажда очень уж сильна,
пришлось ему напиться.
Мораль сей басни такова!
Не плюй туда что пригодиться!

про хэллоуин

Пожалуйста сочинити басню про хэллоуин мне задали такое задание

Мой вариант (плагиат)

Однажды юный ученик
Пришел из школы хмурый.
Стишок - заданье - сочинить,
Урок литературы!

Он очень долго хмурил лоб
Над чистою страницей.
Ни басню сочинить не мог,
ни просто небылицу.

Не стал поэтом он еще,
великим баснописцем.
Ни ябм, ни хорей не идет,
Устал со слогом биться.

Конечно, двойку получить
Не хочется ребенку,
Его родители за это
Не гладят по головке.

И вот, вздохнувши тяжело,
Пошел с советом к маме.
Но и у мамы, как назло,
Ну, плохо со стихами

Никто не смог беде помочь,
Намучившись изрядно.
Уж скоро наступила ночь,
Казалось, все понятно…

Но выход найден - Интернет!
И Google в помощь ныне,
Мораль сей басни - проще нет :
Хвала Всемирной Паутине!

[quote="Леди:D"]
Однажды юный петушок
Пришел из школы хмурый
Заданье сочинить стишок,
Урок литературы.
Он долго морщил хохолок,
Над чистою страницей,
Но все не выходил стишок
На тему ?куры-птицы?
С задачкой этой он пошел
Ко взрослой клуше-маме
Но и у мамы, как назло,
Ну, плохо со стихами
Конечно, двойку получить
Не хочется цыплёнку,......Помогите продолжить что бы не про интернет было а что ни будь друго*Зарание большое спасибо.
Он долго думал,и решил:
,,Пойду-ка я к бабуле!"

Можно ещё вместо цыплёнка использовать ученика например:
Однажды юный ученик
Пришёл домой со школы
Заданье сочинить стишок
Урок литературы
Он долго морщил лобик свой
Над чистою страницей
Но всё не выходил стишок
На тему куры- птицы
С задачкой этой он пошёл
Ко взрослой мамочке своей
Но и у мамы как на зло
Ну плохо со стихами
Конечно двойку получить
Не хочется ученику
Но выход найден -Интернет
Мораль сей БАСНИ такова
Хвала ВСЕМИРНОЙ ПАУТИНЕ
И выход найден без труда !

ПОМОГИТЕ. Нужна басня с моралью " Чем больше трудишься, тем больше получаешь" в школу 6 класс. ПОЖАЛУЙСТА,

Нет у мышки в темной норке
Даже зачерствевшей корки.
А у кошки под столом
Чашка кашки с молоком!
"Нет -сказала мышь.-нечестно
Мне водой питаться пресной"
И в ближайшую же ночь
Вышла мышь из норки прочь.
В темноте брела бедняжка,
Видит - перед нею чашка.
Кашки сьедено чуть-чуть,
Кошки нет, свободен путь!
Мышь набросилась на кашку
И,опустошая чашку,
Успокаивала дух,
Повторяя громко вслух:
"Хороша без кашки кошка,
Кошка-зверь, я мышка-крошка.
Кашку кошке не дадим,
Кашку сами поедим..."
Допустила мышь оплошку
Не заметив сзади кошку.
Воцарилась в норке тишь,
Не живет там больше мышь...
Вот мораль простая,дети -
Трудно жить на белом свете.
Ни к чему из норки лезть,
Если знаешь - могут сьесть!

мне надо написать на завтро басню длю 999999996666633322528580 класса (:

Из норки мышь следила за котом.
Тому хозяйка сыру положила.
Мышь завладеть хотела тем куском,
И напугать кота она решила.
Мышь забралась на стол
И на кота сталкнула вазу,
А тот не разобрав откуда кто напал-
Он под диван забрался сразу.
Мышь наглая помчалась за куском,
Но он тяжёлым окозался.
И как она ни мучилась и старалась,
Ни тужилась, ни надрывалась
А уволочь с собой добычу не смогла,
Да хорошо ещё, сама жива осталась-
Придя в себя,кот оторвал ей пол хвоста.

Помагите с басней

. Ответ на вопрос какая буква у твоего класса и у какой школе??

это не автор гаптсад

Бляяяя, немогу написать басню помогите,пжжжж

привет

Люди помогите написать басню для 5 класса а то голова вообще не варит, пожалуйста!!!

Однажды я пошел посрать
Бумаги НЕТ! Твою ты ж мать...
Мораль сей басни зашибись,
Бумаги нет - *** не садись!

быть

Жил был кот он был красив добрый умный ловит мышь .Вот пошёл гулять один ,и зашёл он в магазин, видит там щенок стоит весь он грязный ,поразит , вот и на чел он дразнить: я такой красивый кот ,а самной стоит щенок весь он грязный неумытый и стоит и лает что то сочиняет,а котик всё смеётся - сердечко сильно бьётся.Щенок стоит и смотрит : да что же происходит , щеночек на чел лаять ,а котик испугался и он домой погнался ,щеночек за котом,а кот скорей домой .И котик тут та понял чтоб обзывать дворняжек тут надо поучится у сестер или братьев. Тут мама услыхала про беды у котёнка ему она сказала :что обзываться плохо ,а если бы щеночек на чел обзываться, то ты бы сильно плакал и на чел обижаться.И тут котёнок понял не надо обзываться ,а если ты обидел то надо извинятся.

Жил щенок он был большим в 5 класс переходил. Вот пришёл с школы он , весь уставший был щенок . Вот прошёл где то час, за уроки быстро щас ! Вот щенку наскучили , уроки пере мучили . Ну пошёл играть он в мяч и решил он через час сделает уроки . Вот прошёл и час давно, конфеты он съедает ,вот и два чеса прошло с друзьями он гуляет .А уроки на столе ждут щенка давно уже .И щенок общался с друзьями он прощался, и пришёл домой, радостный такой . Он уже помылся и собрал портфель спать уже ложится на дабы давно .Утро наступила , в школу он пошёл . Двойку за уроки получил щенок .И теперь он понял уроки делать надо , хоть тебе и скучно но учится надо !!!

Помогите пожалуйста басню сочинить

ныть сорить

Помогите пожалуйста сочинить басню на урок литературы используя в качестве морали народную пословицу. " чтобы рыбку съесть , надо в воду лезть", " на языке - мед, а на сердце - лед". Зарание спасибо!

спасибо у меня 2

Напишите басню для 5 класса , на свободную тему

пиши >:)

я такие басни пишу в пять лет и даже когда ем а лет, мне басни не сложно писать но сложно их вам написать.

Помогите ребенку в 6 класс надо соченить басню на завтра!!!!!!!!!

Быть

Не как

спасибо

Пожалуйста в школе задали сделать басню. Помогите пожалуйста! Прошу.....

помогите пж

Да, уж, заданьице....Конечно, очень точно про петушка и цыпленка, а мне пришлось про кота и собаку:

Котище наш, что «Диверсант» зовется
Повадился на улицу гулять ходить:
То птичек погонять, на солнышке погреться,
С соседскими котами потусить.
Но тут идиллию нарушили
Две дворовых собаки,
Накинулись они на нашего кота
Чуть было не загрызли.
Но «Диверсант» не лыком шит:
Он принял устрашающую позу
И кинулся навстречу, весь дрожит,
Промчавшись между ними, как в гипнозе.
Пролез он под калитку, ища спасенье у большой подруги.
Собака, ньюф, по кличке «Рада»,
Любимица всей нашей семьи
Его в объятьях приютила и …ГАВКНУЛА.
Да, так, что задрожал весь свет!
Обидчикам ничто не мило стало
Поджав хвосты, авторитет задет
Они, что было мочи, убежали…простыл их след!
______________________________________________________
Мораль сей басни такова:
Не суй свой нос, не зная броду.
Не лезь туда, где могут дать отпор!

мыть

помогите надо составить басню прошу !!!

Ааааа ребята помогите соченить басню!!! В 5 классе пж