Почему в школе учат стольким ненужным вещам?

Ну и как можно ответить, ЧТО в жизни не пригодится, даже если не нравится? Мой коллега хохочет: 27 лет назад он учителю ляпнул, что информатика ему не нравится и нафиг в школе не нужна,потому что в жизни не пригодится. Прошло 12 лет...Читаю книгу примерно 40-летней давности о городке на Кубани. Там одна из героинь не советует соседке иняз:где он потом пригодится, кроме школы.Вот сельхоз-это нужное дело...Прошло 12 лет...Еще примеры надо?

Информатика нафиг в школе не нужна, ей даже в политехе учат непотребно, по старым учебникам. Люди сами на *** сидят и изучают.
И иняз в чистом виде так себе, а вот иняз плюс сельское хозяйство - и сидит себе тетя в министерстве или при посольстве, секретарь секретаря по сельскому хозяйству. Да и сельское хозяйство в чистом виде сейчас очень ценится, крупные фермеры нанимают спецов за большие деньги.
А иностранный язык как раз надо изучать в школе, это занятие как раз для средних умов, детских. Дома зубришь, в школе училка произношение ставит. Но как раз в школах языки на кошмарном уровне преподают, все учительское усердие уходит на родные суффиксы-хуйюфиксы и интегралы.

Ну куда пробьются ваши маникюрши. Посмотрите на публичных людей, на людей, сделавших карьеру (не в сфере продаж, ибо это не вся жизнь и не единственное направление в карьере) у них у всех классическое образование, заканчивали филфак или истфак. Как ни странно это вам будет осознавать.

Вы не путайте сейчас и тогда. 27 лет назад не нужна была, а вот через 12 лет на курсы валом повалили. И школьные уроки пригодились. О фермерах 40 лет назад и речи не было.

Не сравнивайте курсы и школу. На курсах даже научить могут, представьте себе))
Школа же это криминальнейшая трата времени!! Все, что человек знает - это самообразование.

40 лент назад с образованием в сельхозе человек становился агрономом, заведующим фермы, председателем колхоза, заготовителем продовольствия. Зарабатывали и воровали на таких работах огромные деньги.

Дорогуша, у Вас уже одна ошибка в последнем предложении: обращения выделяются запятыми. И к незнакомому собеседнику, между прочим, ещё со школы учат обращаться на Вы. Смешно, когда подобные люди вещают о грамотности и кругозоре).

А Вы отстаёте и до сих пор, если не сумели усвоить, как правильно обращаться к незнакомому собеседнику.

Оуу,какая истеричка главное не отлити на себя от злости.))😂

У Вас неимоверно богатый словарный запас, характеризующий Вас как крайне высокоинтеллектуального человека. "Хоботня" - этот шикарно!

Полностью соглашусь. Кстати в "загнивающей" Америке (не знаю, чем учат в школах), но в тех же ВУЗах учат только тому, что пригодится в профессии. Тем не менее, "тупые" американцы живут во много крат лучше нас, да и уровень их производства несравним с нашим (об одном только автоВАЗе упоминать стыдно).

И да, как верно здесь подметили, изучение английского в школах должно быть на серьёзном уровне. Без него во многих сферах нынче никак либо же при прочих равных его знание даёт возможность выбора более оплачиваемой работы. И нужно сделать его изучение обязательным во всех школах. А французский и немецкий, которые в реальной жизни как собаке пятая нога, следовало бы вообще упразднить.

Вы в курсе, что уроки секспросвещения наоборот растормаживают сексуальную сферу подростков? Про детей уж молчу. Вам не преподавали уроки секспросвета. Вы от этого меньше узнали в СВОЕ ВРЕМЯ?
Про фин.грамотность и вождение согласна. Для общего развития пригодится, даже если ребенок сам не захочет водить машину.

"Хорошая секс.просвещенность" подарит вам следующее: пояснит детям, что романтика= половой акт. Последствия сами знаете. Упростит отношение между мальчиками и девочками - чего стесняться, если все уже в курсе всего? Остается только применить на практике. Сознание ребенка не должно концентрироваться на сфере физиологии, это приводит к нездоровому любопытству. Любовь без сдержанности - это разврат. Читайте Макаренко.

Разделение по нормативам происходит в пределах урока.

Здесь речь не о том, чтобы не изучать физику и матику, а о том, чтобы добавить необходимые для дальнейшей жизни дисциплины. Секспросвет к ним не относится.

Он и так уже обязателен. Егэ по англ.яз.с 2018г.

Для общего образования. Лучше бы спасибо сказала, что тебя всесторонне просвящали и развивали твой интеллект.

Ага, щас. Никто тебе чучело огородное не должен. Нафига учить русский, если население россии сокращается семимильными шагами? Надо учить англ., китайский и арабский. В этом есть смысл. Когда китайцы с арабами заселят наши территории, эти знания очень пригодятся. А вот когда америка решит, что нефиг китайчатам и арабчатам главенствовать на такой огромной территории, тогда пригодится английский.

Имею ввиду зачем иностранцам учить русский язык.

Как только человек покидает общеобраз.школу, ему сразу становятся необходимы эти знания. Зачем терять пару лет, когда можно в школе внедрить хотя бы основы жизненно необходимых дисциплин?

В современном мире, где все построено на финансовой основе, нужно обучить нечто большему чем математика. Сложение умножение и вычитание - это для глупышей. Алгебра - узкоспецифический предмет. Я бы его исключила из школьной программы. Алгебра нужна программерам. Для обывателей нужна математика и основы финансовой грамотности.
Матстатистика в школе не преподается, к слову.

Барышня, а вам невдомек, что сейчас средний бал аттестата рассчитывается и учитывается при поступлении. Да и раньше так было. Поэтому, чтобы поступить в ВУЗ учиться надо старательно по всем некоторое профилирование
и необходимо в старших классах, но историю и литературу изучать даже в этом случае будут обязательно. Да, и кстати, если литературу мозги школьника воспринимают с трудом, то финансовую грамоту и подавно. Для этого мозги нужны. Финансиста и Преступление и наказание хотя бы прочитать для начала.

Чего? А инженеры? Химики? Технологи? Экономисты? Теже финансисты? Вообще сложно представить профессию в которой не нужна алгебра, также без знания алгебры физику и химию не освоить. А это считай закрыть школьникам путь во все технические специальности.

Что вы подразумеваете под финансовой грамотностью? Как вы научите считать напрмер проценты по вкладам, тому кто умееет только вычитать?
А мастстатиска это основа расчёта финасовых рисков, каким образом вы будете учить расчёту финансовых рисков, того кто не знает матстатистики?
Что вы вообще понимаете под основами финансовой грамотности? Что дожен уметь школьник по вашему?

Какие конкретно знания финансовой грамотности вам понадобились сразу после школы?
Расчёт процентов по кредиту и оплата налогов?

Хм... Основы школьной информатики очень пригодились для написания макросов для Excel.... 🙄 А вы говорите не нужна

образование бесплатное. библиотеки бесплатные.

человек покидает одну школу, чтобы оказаться в другой школе, где эти необходимые ему знания он и приобретает.

образованные живут лучше, чем необразованные. образованных в сша больше, чем в россии, потому и складывается у тебя впечатление, что в сша живут лучше. образованные в сша живут не хуже и не лучше, чем живут образованные в россии. необразованные в сша живут не лучше и не хуже, чем живут необразованные в россии.

русский тебе в россии больше пригодится, чем английский или японский. если ты в россии жить намереваешься, тогда учи русский. без знания русского языка , тебе сложно будет найти высооплачиваемое рабочее место в россии.

нищий может почистить ванну, но не чистит. можно и без денег ванну очистить. богатый чистит ванну, нищий ванну не чистит, прикрываясь нищетой. это очень удобно ничего не делать и говорить о какой-то там мифической нищите, которой на самом деле и нет. нищие сами ее создают для того, чтобы ничего не делать.

Сексуальное и финансовое просвещение надо вводить дополнительно к тому, что есть, а не вместо. Насчёт вождения - это уж за деньги после школы.

Ирин, ты т.упая просто. Я тебе как руководитель среднего звена могу сказать, чтобы грамотно построить рабочий процесс с вовлечением в него всех сотрудников, нужны очень серьезные знания. Черпать ты их будешь из истории, философии, культурологии и т.д. в том числе. И чем выше уровень руководства, тем больше знаний для понимания происходящих процессов тебе необходимо.
Если тебя устраивает карьера кассира в Пятерке, то нет проблем, за других это решать не нужно. Заниматься сексом и водить машину можно научиться вне стен школы.

Писали не мне но не могу удержаться....Вы не знаете что в современности многое пишут по дороге с телефонов и на форумах уже лояльно относятся к несоблюдению правил? И вы сравниваете знания дисциплины и орфографии? Серьезно?

И девочкам нужно преподавать феминисткую теорию вместо уроков труда в школе

Литературу нужно сократить. Дети не могут в 14-15 лет переварить такие произведения как "Война и мир"

Потому что школа = фаблика рабов для элиты

История и есть пропаганда. История пишется победителем. Че там на самом деле было мертвые вам не расскажут.
Про русскую классику, написанную скучающими от безделъЯ дворянами, я даже не начнаю. Бесполезнее предмета для рядового россиянина трудно придумать. А язык можно изучать и навещах наполненных хоть каким то смыслом.

Школа = это фабрика рабов. Основная задача - отучить от нинициативы, любопытства и независимого мышления.

я вас понимаю.русская классика и не только русская в детстве не интересна.нужен жизненный опыт,чтобы это с интересом читать

самое ненужное там - это химия, конечно.
а для чего устроен этот цирк? вы не понимаете разве ....

для того, чтоб маленькие люди (дети) с молодых ногтей понимали устройство этой жизни. концепция звучит примерно таким образом - "ты всю свою жизнь будешь заниматься мартышкиным трудом. ты будешь изучать никому не нужную химию. ты будешь высиживать свои 8 рабочих часов 5/2, ничего полезного там не делая". а иначе кого может воспитать школа ... свободную творческую личность? ну, знаете. к чему же мы придем-то тогда

У Достоевского было ДВЕ жены☝️

мне кажется что тот факт что уравнения и алгебраические выражения и квадратный корень нам вообще не пригодится в жизни

и в русском языке такие термины как причастия спряжения не понадобится

Ебнутая, пиздуй работай за свои граши, а потом пей пиво перед теликом.

Я на бинарна заработал больше чем ты за всю жизнь ***.

Воспитание вам явно недодали.

Вопрос нужно ставить иначе: что вы помните из школьного курса и что используете в повседневной жизни. Большинство используют умение считать, писать и самые базовые поверхностные знания (посчитать площадь поверхности, обьем и т.д.). За необходимой информацией обращаются в интернет (кто постарше - в справочники). А в школе то заставляли учить наизусть все что попало, включая даты, а также всех поголовно готовят на великих писателей и журналистов прошлых веков, учитывая подборку литературы, количество сочинений и требования к ним.

Это понятно, что точные науки и языки с обществознанием пригодятся, но историю очень сильно нужно сократить: даты не зазубривать, не зазубривать имена второстепенных исторических личностей, история России нужна только с 18 века и по 21 век и то знать нужно только про наши российские территории и предпосылки, причины и следствия событий. И для чего и зачем мне знать про Дворцовые перевороты, если царьков давно нет? Я это в своей жизни никак не применю. Ну, причины Смутного времени могут пригодиться и то не углублённо, а зачем мне знать все, что было до? Незачем. Про крепостное право - да, нужно знать. Про революции и все, что ближе к нашему времени, но точно не никому ненужные Дворцовые перевороты или никому ненужные реформы царей, которые впоследствии отменили. Главное - причины и следствия войн, крепостного права, в основном, и революций. И этого детям достаточно. Бесполезнейшие даты вообще убрать. Только век знать. Территории знать. Все! Всё остальное неважно. Культура тоже не нужна нам : ну какой впрок в том, что ты знаешь, где находится памятник Ивану Грозному или какому - то там Тутанхамону? Османская империя - пригодится. Остальные темы нафиг не нужны, а, особенно, повторюсь, - Дворцовые перевороты. Бесполезнейшая тема. И даты - тоже бесполезнейшая тема. Историю сократить. Литература убрать. Химию начать изучать с 6 - 7 класса. Биологию оставить, как есть, кроме размножения папоротников или инфузорий туфелек. Остальное - оставить. Возложить на зоологию и воспитательную функцию : учить состраданию и тому подобное. Географию сократит. Знать только российские территории и не зазубривать столицы всех стран. Уверена, мало кто поедет во все зазубренные столицы стран. Контурные карты убрать - есть атласы. По ним ориентироваться и учиться. Зачем переплачивать карту, если всё уже сделали за меня давным - давно? Информатику и английский улучшить и добавить часов. Творческие предметы сделать как бесплатные добровольные факультативы. Физкультура - без оценок

А как мне в этом помогут зубрёжка культуры кого - то там, зазубривание второстепенных личностей и зазубривание дат? Зачем мне Дворцовые перевороты, если у нас давным - давно царьков нет? Зачем мне реформы кого - то там, которые отменили? Да, причины, события, предпосылки и последствия войн, крепостного права, революций, про декабристов - знать необходимо. Но на уроках только зазубривать заставляют, не вдумываясь и даты зубрить. А на причины и следствия, последствия просто многим учителям пофиг