Сын начал учиться в 5 классе. все вроде нормально, но не без Но. учительница по русскому, толстая грузная женщина, грубит детям и наводит порядки как цербер, например она говорит закрыть рот ребенку и что ее диктатура здесь. все это в грубой форме. Толком не обьясняет свои правила, просто неожиданно сожет влепить 2 за невыполненную работу над ошибками. и все это ближе к концу четверти она стала проверять работы детей еще с 19 сентября, долго оценки не ставила. Но все вроде еще терпится, если бы она моего сына не выставляла в центр для обсуждения вместе с классом на вопрос - зачем он заплакал из-за ее методов так сказать коммуникации с детьси. Это пятый класс. меня как родителя это все злит, с другой стороны я понимаю что дисциплина должна быть. Но зачем реьенка одного выносить на предсет обсуждения его действий и передиваний всесте с классом??? Что делать? Впервые такое.
Вашему ребенку очень не повезло Старость проведете в одиночестве
В чем ему не повезло? В то, что я хочу воспитать нормального человека, который не врет и несет ответственность за свои проступки? Я работала в школе и колледже - 90% детей безбожно врут. Дома они совершенно другие, чем на учебе. И я видела, к чему ведет потакание им со стороны родителей. Как раз те дети, которые не видят рамок, вот они бросают родителей, когда те становятся обузой. Потому что с детства привыкли, что это именно им всегда дуют в попу, а не наоборот.
Гость
[1758516334]
#154
Гость
Своим детям нужно верить и всегда быть на их стороне.
Быть на стороне ребенка - это не потакать его лжи, а стараться воспитать его нормальным человеком.
Гость
[281285959]
#155
Гость
само собой нет. и я это иногда очень даже хорошо чувствовал - некоторыми местами...за что им благодарен, кстати. "забить" это значит тупо не обратить внимания, а не выслушать ОБЕ стороны. так что не забивали. и...я не всегда был невинен как овечка. очень не всегда.
Время изменилось. Люди изменились. Сначала нужно поговорить с родителями детей, которые учатся вместе с ребёнком. Весь класс детей-свидетелей врать одинаково не станет. Ни выгоды, ни смысла. Вот это и будет реальный сбор информации. А только затем выслушать версию учительницы.
Гость
[281285959]
#156
Гость
Быть на стороне ребенка - это не потакать его лжи, а стараться воспитать его нормальным человеком.
Быть на стороне ребёнка это Не подозревать его во лжи без доказательств.
Гость
[1758516334]
#157
Гость
Быть на стороне ребёнка это Не подозревать его во лжи без доказательств.
Вы сначала прочитайте. Мой первый комментарий и главный посыл - идти к учителю и узнавать все ситуацию, а не только версию ребенка. И делать выводы уже после того, как услышали обе стороны. И это быть на стороне ребенка. А безоговорочно верить во все, что ребенок вполне вероятно может приукрашать, - это как раз быть против ребенка. Потому что он тогда вырастает тем, кто вообще не видит берегов.
Гость
[281285959]
#158
Гость
Вы сначала прочитайте. Мой первый комментарий и главный посыл - идти к учителю и узнавать все ситуацию, а не только версию ребенка. И делать выводы уже после того, как услышали обе стороны. И это быть на стороне ребенка. А безоговорочно верить во все, что ребенок вполне вероятно может приукрашать, - это как раз быть против ребенка. Потому что он тогда вырастает тем, кто вообще не видит берегов.
Сначала нужно поговорить со свидетелями. Их там целый класс. А ещё есть школьный психолог. Доверять проблемным тётенькам, самоутверждающимся за счёт тех, кто слабее... Так себе вариант.
Гость
[281285959]
#159
Гость
Вы сначала прочитайте. Мой первый комментарий и главный посыл - идти к учителю и узнавать все ситуацию, а не только версию ребенка. И делать выводы уже после того, как услышали обе стороны. И это быть на стороне ребенка. А безоговорочно верить во все, что ребенок вполне вероятно может приукрашать, - это как раз быть против ребенка. Потому что он тогда вырастает тем, кто вообще не видит берегов.
Я читала все ваши комментарии. С чего вы взяли, что учитель не может врать и его словам можно верить?
Фантомас
[1469847734]
#160
Пригласите училку на чай с пряниками и задушевной беседой решите кто прав. Я бы отвесил пару пендалей училке. Хотя......"женщин бить нельзя" Выбирайте любой из этих вариантов.
Гость
[1758516334]
#161
Гость
Сначала нужно поговорить со свидетелями. Их там целый класс. А ещё есть школьный психолог. Доверять проблемным тётенькам, самоутверждающимся за счёт тех, кто слабее... Так себе вариант.
А школьный психолог тут причем? Она видела ситуацию? Нужно говорить со всеми, кто имеет отношение к ситуации. В первую очередь, с главными участниками. А вы, даже не поговорив с учителем, называете ее "пробемной тетенькой"... Это ясно говорит, что у вас уже растет корзиночка. И вы не хотите воспитать ребенка нормальным человеком.
Гость
[281285959]
#162
Гость
А школьный психолог тут причем? Она видела ситуацию? Нужно говорить со всеми, кто имеет отношение к ситуации. В первую очередь, с главными участниками. А вы, даже не поговорив с учителем, называете ее "пробемной тетенькой"... Это ясно говорит, что у вас уже растет корзиночка. И вы не хотите воспитать ребенка нормальным человеком.
Не переживайте за наших корзиночек. Таким как вы, они точно смогут дать отпор)
Гость
[1758516334]
#163
Гость
Я читала все ваши комментарии. С чего вы взяли, что учитель не может врать и его словам можно верить?
С того, что я сама работала преподавателем, и врут 90% детей. И это не мое личное мнение, а мнение 90% учителей. Зайдите в любую группу учителей и узнаете много нового о том, как дети ведут себя тогда, когда их не видят родители.
С того, что я сама работала преподавателем, и врут 90% детей. И это не мое личное мнение, а мнение 90% учителей. Зайдите в любую группу учителей и узнаете много нового о том, как дети ведут себя тогда, когда их не видят родители.
Ну нашли на кого ссылаться. Всем известно, кто идёт в пед. Личное мнение проблемных тёток очень ценно, конечно😂
Гость
[1758516334]
#165
Гость
Не переживайте за наших корзиночек. Таким как вы, они точно смогут дать отпор)
Я не переживаю - мне все равно) Это вам с этими корзиночками жить всю жизнь, а не мне. И каким таким как я? Тем, кто уважает других людей? Нет, мне "отпор" дать не могут) Ну или пусть обращаются в Думу и просят поменять законы, согласно которым я и работаю.
Гость
[281285959]
#166
Гость
Я не переживаю - мне все равно) Это вам с этими корзиночками жить всю жизнь, а не мне. И каким таким как я? Тем, кто уважает других людей? Нет, мне "отпор" дать не могут) Ну или пусть обращаются в Думу и просят поменять законы, согласно которым я и работаю.
А если всё равно, не нужно так надрываться что-то мне доказывая. Всего вам доброго.
Гость
[1758516334]
#167
Гость
Ну нашли на кого ссылаться. Всем известно, кто идёт в пед. Личное мнение проблемных тёток очень ценно, конечно😂
Ой, как из вас полилось-то) вот ваше содержимое и потекло) Но, да будет вам известно, в школах и колледжах работает много людей с классическим образованием и потому, что там хорошо работать. Я, например, работаю там из-за высокой зарплаты)
Гость
[1758516334]
#168
Гость
А если всё равно, не нужно так надрываться что-то мне доказывая. Всего вам доброго.
Я не надрываюсь и не доказываю - я вежливый человек и отвечаю на ваши комментарии) Это вы начали мне написывать, пытаясь обелить себя и своих корзиночек.
Гость
[281285959]
#169
Гость
Ой, как из вас полилось-то) вот ваше содержимое и потекло) Но, да будет вам известно, в школах и колледжах работает много людей с классическим образованием и потому, что там хорошо работать. Я, например, работаю там из-за высокой зарплаты)
Да, наше содержимое такое😀 Лучше не лезть, чтоб не замазало.
Гость
[3670269967]
#170
Гость
Время изменилось. Люди изменились. Сначала нужно поговорить с родителями детей, которые учатся вместе с ребёнком. Весь класс детей-свидетелей врать одинаково не станет. Ни выгоды, ни смысла. Вот это и будет реальный сбор информации. А только затем выслушать версию учительницы.
а я о чем писал выше? или чукча не читатель?
Гость
[3670269967]
#171
Гость
Сначала нужно поговорить со свидетелями. Их там целый класс. А ещё есть школьный психолог. Доверять проблемным тётенькам, самоутверждающимся за счёт тех, кто слабее... Так себе вариант.
да. но это и не исключает разговор с учителем, не так ли?
Гость
[3670269967]
#172
Гость
Я читала все ваши комментарии. С чего вы взяли, что учитель не может врать и его словам можно верить?
может. как и полкласса детей, кстати. вот и надо разбираться. и насчет этого мир нифига не изменился.
Гость
[3670269967]
#173
Гость
Не переживайте за наших корзиночек. Таким как вы, они точно смогут дать отпор)
да, я понял. ну, в конце концов, у нас, вроде, демократия - пусть чукча поет себе...😂
Гость
[281285959]
#176
Гость
да, я понял. ну, в конце концов, у нас, вроде, демократия - пусть чукча поет себе...😂
Себе он завсегда успеет, нужно таланты для широких масс 🏋️ в мир нести
Гость
[565666998]
#177
У ребенка с детсада должны быть смарт-часы с диктофоном. Или хотя бы купи mp3-плеер с диктофоном, пусть положит в пенал или куда. Это не запрещено (щас в школах вроде как запретили мобилки на уроках). Аудиозапись - доказательство. С ней идешь к директору школы. А так бездоказательно, если в классе нет видеонаблюдения. Училка скажет, что ничего не делала, и все.
Гость
[176901387]
#178
Гость
У ребенка с детсада должны быть смарт-часы с диктофоном. Или хотя бы купи mp3-плеер с диктофоном, пусть положит в пенал или куда. Это не запрещено (щас в школах вроде как запретили мобилки на уроках). Аудиозапись - доказательство. С ней идешь к директору школы. А так бездоказательно, если в классе нет видеонаблюдения. Училка скажет, что ничего не делала, и все.
"Училки" мечтают о записи уроков. Тогда родители наконец-то увидят, как на самом деле ведут себя их дети.
"Училки" мечтают о записи уроков. Тогда родители наконец-то увидят, как на самом деле ведут себя их дети.
кстати, было бы неплохо, согласен. но ведь детишки и родаки сразу начнут за "личные границы"...
Гость
[1196651151]
#180
Да, в классе и должна быть диктатура учителя, чтобы была дисциплина. А вы что хотите, демократию? Один бегает, другой визжит? Если работа не выполнена, то что неожиданного в двойке? Вам за это должны в опу дуть? Так тогда это и не учёба вовсе, а профанация. Вы воспитываете не мальчика, а рёву-корзиночку, вот учительница за ваш ваши же функции и выполняет, скажите спасибо
Гость
[1201014784]
#182
Пусть ваш ребенок все незаметно запишет на диктофон и потом идите жаловаться на нее к директору школы. Перед любой жалобой надо собрать неопровержимый компромат с доказательствами.
Гость
[1804681370]
#183
Ну знаете каждая неудачная женщина страны, будет свой неинтелегентный и не православный гнет матриархат устраивать, где будем искать мужей нашим дочерям. К мальчикам начиная с детства нужно относится уважительно! Чуть ли не на Вы, чтобы вырос самодостаточный мужчина. А то дома матриархат мамка с бабкой бегают , в сад ведем тетка там давай свои права нереализованные качать, то хорошее настроение то плохое, на детях срывать. В школу кругом женщины властные чтобы подогнуть усмерить. В Универ уже ребенок идет с тем что в него дом,сад, школа вложили. Как к нему относились, какую самооценку в нем выработали. Прежде всего не нужно переходить на личности, чтобы ребёнок был обижет, испуган, в страхе. Почему он заплакал он еще в таком возрасте что не может пока конструктивно решать какие то вопросы и проблемы. Я бы конечно обязательно поговорила с классным руководителем и этим учителем. Ребенок на то и ребёнок, а не взрослый со свои багажом опыта. Кругом слегка ,, интересные,, люди с кучей комплексов и проблем, соответственно это все из них выливается где бы они не работали. Но понять своего ребёнка и защитить и помочь может только мама. Поговорить нужно со всеми, а с ребёнком разговаривать всегда и со временем он сможет управлять своими эмоциями.
все вроде нормально, но не без Но.
учительница по русскому, толстая грузная женщина, грубит детям и наводит порядки как цербер, например она говорит закрыть рот ребенку и что ее диктатура здесь.
все это в грубой форме. Толком не обьясняет свои правила, просто неожиданно сожет влепить 2 за невыполненную работу над ошибками.
и все это ближе к концу четверти она стала проверять работы детей еще с 19 сентября, долго оценки не ставила. Но все вроде еще терпится, если бы она моего сына не выставляла в центр для обсуждения вместе с классом на вопрос - зачем он заплакал из-за ее методов так сказать коммуникации с детьси. Это пятый класс.
меня как родителя это все злит, с другой стороны я понимаю что дисциплина должна быть. Но зачем реьенка одного выносить на предсет обсуждения его действий и передиваний всесте с классом??? Что делать? Впервые такое.