Тут многие с пафосом пишут "не работаю, занимаюсь развитием"-это чем конкретно?

Спасибо! Это дейтвительно здорово, медитативно, а если вещи еще и покупают - так просто кайф ловишь!

Инди, я лишь о том, что с биологической точки зрения цель всего живого-ЭВОЛЮЦИЯ, а не размножение.

Многие это путают.

Если ваши дети не лучше вас, то вы-тухлая ненужная особь.

Ну, утверждение смелое... ведь не могут же люди бесконечно улучшаться... но в целом могу согласиться.

последние 1,5 млрд лет человек только улучшается, и будет улучшаться бесконечно :)

Хотя вы правы, в каждом есть смысл. Если человек не нужен обществу, то из него получится неплохой перегной.. или может даже нефть :))

а вот органические осадки всегда нужны :))

Большая Маша, а обязательно быть нужным обществу?

а вотс амореализация-что-то очень размытое.

Все просто, если ты за жизнь стал лучше, и свои знания передал, в т.ч. по генетической памяти, то выполнил биологическую задачу.

А если ты просто сам самореализуешься, а пользы никому нет, или просто нарожал детей, то биологическая задача не выполнена.

нет конечно. :) Правда это отразится на материальном благосостоянии очень сильно.

Не соглашусь, но у нас с Вами, как и с Гостем (стр. 6) просто очень разные взгляды на предмет.

вы так и не написали с чем вы не согласны)

С тем, что человек обязательно должен быть кому-то нужным (например, обществу) или приносить какую-то пользу (например, работать или завести детей) для того, чтобы самореализоваться в жизни.

что такое самореализация?

Вы этого не знаете? :)

перефразирую, что вы подразумеваете под самореализацией?

Обычно это замечательное слово употребляют тунеядцы. Ничего не делают, все ищут свой путь, пытаются самореализоваться.

Самореализация-это раскрытие заложенных талантов.

Только нам, обществу и биологии, не важно, раскрыли вы заложенное или не заложенное.

Нам важны ваши достижения.

Лично я подразумеваю реализацию человеком своих творческих (либо иных) личностных потребностей, при условии, конечно, что это не мешает окружающим и не вступает в противоречие с законом.

А можно узнать ответно, что лично Вы подразумеваете под словом "тунеядцы"?

Сорри, при всем уважении, почему Вы говорите от имени всего общества, да еще и от имени биологии??? Не знаю как Вам, но мне ни общество, ни биология никаких претензий пока не предъявляли.

Я лишь имела ввиду то, что если человек утверждает, что он развивается, то должны быть тому подтверждения.

А уж коли нет подтверждений, то и разговора нет

Я надеюсь биология мужественно перенесёт ,тот факт ,что около 15% людей не хотят размножаться,ни за какие коврижки. А оставшиеся %% производят на свет всё тех же заурядных *** сапиенс ,а не семируких шести-уев.?

Подтверждения (для себя) собственного развития есть у любого человека. Другой вопрос, покажутся ли эти подтвеждения другим людям существенными. Кто-то может сказать, например: "Фуу, и это все, чего ты добилась?!". То есть, скажем так, общество против :)

Но далеко не всем важно мнение общества.

вы похоже совсем плохо знаете биологию, если думаете, что за последние 1000 лет хомосапиенс никак не изменился)))

Да и 15% явно завышенные данные.

может мнение общества и не важно :))

Но сколько бы не было разговор ученый, сделавший октрытие и читающий для самореализации книжки человек-это разные ступени развития :))

А соревноваться не хочет тот, кому нечего показать :)

ах да, Варя, если нам для выживания понадобятся семь рук, то ониу нас будут. У сильнейших особей, остальные-вымрут

Конечно, разные - с точки зрения опять же общества. Для самого человека никакой разницы может не быть.

Кому показать? И почему у человека должно быть желание соревноваться? А если такого желания нет и от природы не было, и все что он делает, делается только для себя?

Инди, идея независимости от общества очнеь хорошая. В теории.

На деле у нас независимые только серость. :) И почему-то эта серость очень любит провозглашать свою независимость:))

Вот вы, Инди, пытаетесь тут себя показать как независимую, хотя пришли в интернет за общением.

Вывод напрашивается сам))

Я ни слова не сказала о _своей_ независимости, к слову. Но раз у Вас уже "сами напрашиваются" выводы (как я понимаю, за отвутствием аргументированных возражений по существу), то флаг в руки. Меньше всего не свете меня привлекают сетевые ср@чи, думайте что хотите.

Вы будете удивлены,но *** сапиенс не за 1000 не за 15000 лет не изменился ни разу.

Занималась дома:

Наукой, духовными практиками, творчеством (работа-хобби).

[quote="Гость"]Сейчас так модно говорить о развитии. А я реально не понимаю что это и зачем?

Выучить новый язык? Зачем?

Прочитать очередной бред модного автора? Нафиг? Классика вся прочитана, нового ничего уже никто не придумает.

Что Еще?

Крестиком вышивать? Это вообще смешно. Это уже деградация, а не развитие.

--------

полностью согласна

А я работаю))) и духовным развитием занимаюсь))))))

С последней строкой не согласна в корне - не развивается человек, когда обучает, он просто передает знания, т.е. у него есть уровень, выше которого ему подниматься не нужно, т.к. у обучаемых его нет. Я с сыном (2 класс) уроки далаю: не понимаю, в чем я развиваюсь, когда пою с ним песенки для изучения ABC, у них алфавит наизусть, когда сижу и диктую ему примитивные тексты, или объясняю как же решить "волшебный квадрат", для меня это скучно, но ему нравится, как я объясняю. Да и соседский пацан любит со мной уроки делать, когда приходилось его после школы вместе со своим забирать по просьбе родителей. Да, я неплохо передаю детям свои навыки - но меня это как-то не заводит. Мне интересно, когда узнаю что-то новое, и да, освоение медитации, растяжка, йога или курсы итальянского (в школе был только нем.) мне приносят больше удовлетворение, чем прохождение школьной программы заново и развоз его на кружки. Ребенком занимаюсь, потому что это ему нужно, а не потому что безумно интересно объяснять таблицу умножения, которую мы по дороге из садика до дома за 3 месяца выучили. В школе педагоги говорят, что мальчику слишком скучно на уроках, а заниматься только им не могут, сидит вечно с дидактическими материалами - осваивает. И чего я добилась?

330. Может вы ,конкретно, ничего нового не узнали. Но вы ведь уже не за 1 класс знания передаете, а за 2 класс. Это прогресс.

А в 9 классе будете за 9 класс помогать.

Люди, а объясните, что означает "делать с ребенком уроки"? сколько себя помню, всегда свои уроки делала сама, ни в какой помощи не нуждалась... подруги тоже.

это что значит? часто читаю на форуме, мне правда интересно... ведь уроки задают ребенку, чтоб он сам делал. В чем помощь? сидеть рядом7 решать за него? или что конкретно?

333, вы сегодняшние учебники видели и программу знаете?

Ситуацию знаете в детских учреждениях и в образовании?

Так вот, в 11 классе будете по основным предметам сдавать все то же самое, что и мы, но реально в сегодняшней системе образования невозможно это выучить за 11 лет.

видела, дальше что? в школе учиться ребенок, а не вы. Зачем за него делать уроки? что значит "помогать" или "делать с ребенком уроки"? если он глуповат. то пусть получает двойку, кому лучше, что он принесет пятерку, но примеры за него решила мама?

Я видела-бред сивой кобылы. Тоже не понимаю, что там вместе делать. Особенно после 1 полугодия 1 класса.

337, а в каком классе учится ваш ребенок?

у меня у подруги учится сын в 5 классе, ни разу она с ним никакие уроки не делала, даже и в голову ей такое не приходит. Только пару раз клеила что-то из ватманы, ну там типа карточки с буквами в первом классе, а уроки он всегда делает сам. Учится в гимназии с усиленным изучением английского.

Я работала 10 лет(((Теперь 10 лет уже не работаю)))эээ..развитием не занимаюсь)) А просто живу для себя и в свое удовольствие. Потому как вкалывание в России в офисе от и до(но гордо заработанная однушка))оставили настолько неизгладимый след развития, что отдыхаю до сих пор))

Детей нет. Значит нет учение/лечение/садики-школы/врачи/и проч обязательных детских забот. Встаю в 9-10(но могу и в 7 если надо вдруг кудато очень), пью неспешно кофе/чай, макияж/одеваж, часик по дому прибралась, чтобы ничего не раскидано было, потом иду в магазины/ланч со знакомой/гулять/спорт/за продуктами/сижу за компом/планирую поездку/еду кудато в гости/едем куда то с мужем/...Муж уходит в 8 утра, меня не будит и мне не мешает спать)1 в неделю приходит женшина убраться и погладить. Готовлю сама потому что в удовольствие, где то 2-3раза в неделю ужин. Остальные дни едим в кафе, заказываем на дом. Муж приходит в 8 вечера иногда с ним иду на спорт, но чаше на секс)Читаю всякое от космодонцовой до Гейне, шарюсь по форумам типа вумена,покупаю обувь всякую красивую, вышиваю крестиком,сажаю цветы и вообше занимаюсь садиком/террасой..ну и стандарт маникюр/педикюр/парикмахер+ массаж сеансами+ванны принимаю...короче никакого развития - только хорошая жизнь)))

Сдается мне, что у нас общая подруга))) Тоже есть такая особа))

338, учиться с ним вместе не обязательно, но по ходу следить за процессом важно. Если что надо дополнительно объяснять или контролировать.

я понимаю там стенгазету вместе нарисовать или когда надо вырезать-склеить можно помочь, но "помогать делать уроки" - это, конечно мне не понятно

Гость 77, когда начнутся проблемы, тогда поймете все. Возможно трудности будут впереди.

это по-крайней мере честно))))) жизнь хорошая. но для меня немного скучная, поэтому мне приходится искать чем занять свои мозги

Вы лучше ветку о школьной успеваемости отдельно откройте. А то неохота сейчас обо все рассказывать.

а какие проблемы должны начаться? если ребенок привык к самостоятельности и САМ делает роки. какие могут быть проблемы? И как можно его застраховать от проблем, делая уроки вместе с ним?

Скорее у такого ребенка начнутся проблемы, так как он привык полагаться на поддержку и на чужие мамины мозги...

Гость 77, вы думаете сейчас дети хуже, чем мы. А почему тогда они ЕГЭ нормально не сдают?

Так что за 11 лет еще многое узнаете.