Что-то типа "Я встал с утра. Поел. Принял душ. Пошел на работу." В школе нас учат писать длинными предложениями, так почему бы не написать: "Я встал с утра, поел, принял душ, пошел на работу." Они пишут так, потому что не уверены, где нужно ставить запятую или по какой-то другой причине?

Люди, которые пишут короткими предложениями - 29 ответов на форуме Woman.ru (5442239)

Lisa

Редкая птица

[401924168]

01 июня 2021, 22:26

#1

Мы не в школе, и краткость сестра таланта)

Дядя Сережа

[3839847666]

01 июня 2021, 22:26

#2

Краткость - сестра таланта.

Гость

[460203716]

01 июня 2021, 22:27

#3

Нам учитель по русскому,наоборот,говорила,что легче читать текст,состоящий из коротких предложений)

Гость

[271920050]

01 июня 2021, 22:28

#4

Lisa

Мы не в школе, и краткость сестра таланта)

Ну вот вы бы могли написать: "Мы не в школе. И краткость сестра таланта", но вы же составили более длинное предложение и использовали запятую, а не точку.
Я иногда вижу огромные посты, написанные такими короткими предложиниями и ни одной запятой, только точки.

Гость

[271920050]

01 июня 2021, 22:32

#5

Гость

Нам учитель по русскому,наоборот,говорила,что легче читать текст,состоящий из коротких предложений)

Ага, поэтому и в диктантах всегда были огромные предложения, где нужно сообразить, где поставить запятую, где тире, где двоеточие. Да и сочинение требовали так же писать. Если бы я в более старших классах написала: "Я встала. Поела. Пошла гулять", мне скорее всего бы поставили двойку.

Гость

[460203716]

01 июня 2021, 22:41

#6

Гость

Ага, поэтому и в диктантах всегда были огромные предложения, где нужно сообразить, где поставить запятую, где тире, где двоеточие. Да и сочинение требовали так же писать. Если бы я в более старших классах написала: "Я встала. Поела. Пошла гулять", мне скорее всего бы поставили двойку.

В диктантах огромные предложения,как вы говорите,необходимы для того,чтобы дети выучили пунктуацию.

Гость

[2361998896]

01 июня 2021, 22:44

#7

ненужная графомания и тягомотина.

21

[6978721]

01 июня 2021, 22:45

#8

Умение писать длинными предложениями, при этом и лаконично связывать слова, последовательно передавая свою мысль- показатель развития мышления. Но именно для понимания другими людьми - проще доносить мысль короткими предложениями.

21

[6978721]

01 июня 2021, 22:47

#9

Гость

Ага, поэтому и в диктантах всегда были огромные предложения, где нужно сообразить, где поставить запятую, где тире, где двоеточие. Да и сочинение требовали так же писать. Если бы я в более старших классах написала: "Я встала. Поела. Пошла гулять", мне скорее всего бы поставили двойку.

Так с этой целью и диктант писали, чтобы проверить- насколько верно вы ставите запятые.

Гость

[271920050]

01 июня 2021, 22:51

#10

Гость

В диктантах огромные предложения,как вы говорите,необходимы для того,чтобы дети выучили пунктуацию.

И? Вы думаете, что кто-то этого не знает? Сочинения пишут для того же, чтобы научиться выражать свои мысли и при этом правильно расставлять знаки препинания. Не зря же ставят две оценки: одну за содержание, другую за грамотность. Я говорю о тех, для кого запятая как знак препинания не существует, у них в текстах только точки.

Гость

[460203716]

01 июня 2021, 22:53

#11

Гость

И? Вы думаете, что кто-то этого не знает? Сочинения пишут для того же, чтобы научиться выражать свои мысли и при этом правильно расставлять знаки препинания. Не зря же ставят две оценки: одну за содержание, другую за грамотность. Я говорю о тех, для кого запятая как знак препинания не существует, у них в текстах только точки.

Ясно,вы токсичная женщина)

Гость

[271920050]

01 июня 2021, 22:54

#12

21

Умение писать длинными предложениями, при этом и лаконично связывать слова, последовательно передавая свою мысль- показатель развития мышления. Но именно для понимания другими людьми - проще доносить мысль короткими предложениями.

Может это кто к чему больше привык? Мне проще читать ваш текст, а не короткие предложения без единой запятой, это выглядят странно. Я же не говорю писать огромными предложениями в один абзац, а просто использовать запятые (там, где это нужно), а не точки.

Гость

[271920050]

01 июня 2021, 22:55

#13

21

Так с этой целью и диктант писали, чтобы проверить- насколько верно вы ставите запятые.

С этой же целью и сочинения пишут и ставят две оценки.

21

[6978721]

01 июня 2021, 22:57

#14

Гость

Может это кто к чему больше привык? Мне проще читать ваш текст, а не короткие предложения без единой запятой, это выглядят странно. Я же не говорю писать огромными предложениями в один абзац, а просто использовать запятые (там, где это нужно), а не точки.

Ну , это вам проще..)) а кто то другой, читая длинные, будет в непонятках типа: "кто на чем стоял..?"

21

[6978721]

01 июня 2021, 22:58

#15

Восприятие такое..заточено на три слова максимум).. думаю, не в
привычке дело.

21

[6978721]

01 июня 2021, 23:01

#16

Гость

С этой же целью и сочинения пишут и ставят две оценки.

Сочинения можно писать как вздумается, и длинными и короткими предложениями, а диктант - как сказано.

Гость

[271920050]

01 июня 2021, 23:01

#17

21

Ну , это вам проще..)) а кто то другой, читая длинные, будет в непонятках типа: "кто на чем стоял..?"

Так подавляющее большинство людей и пишут длинными предложениями и с запятыми, вы тоже. Вот и удивляет когда видишь текст: "Я встал. Поел. Пошел гулять."

21

[6978721]

01 июня 2021, 23:03

#18

Гость

Так подавляющее большинство людей и пишут длинными предложениями и с запятыми, вы тоже. Вот и удивляет когда видишь текст: "Я встал. Поел. Пошел гулять."

Не укладыаается в голове сразу вся инфа, которую нужно связать воедино- а только частями. Выше я писала про это.

Гость

[271920050]

01 июня 2021, 23:05

#19

21

Сочинения можно писать как вздумается, и длинными и короткими предложениями, а диктант - как сказано.

У нас в школе было нельзя, как вздумается. Да и никто после пятого класса уже так и не писал, когда начали углубляться в правила пунктуации.

21

[6978721]

01 июня 2021, 23:07

#20

Гость

У нас в школе было нельзя, как вздумается. Да и никто после пятого класса уже так и не писал, когда начали углубляться в правила пунктуации.

Как это? Это ж сочинение, ваш поток сознания, только ваш..где можно все.ну по заданной теме, конечно...

Гость

[271920050]

01 июня 2021, 23:14

#21

Да все ясно. Если бы я спросила, почему придираются к орфографическим ошибкам, ведь мы не на уроке русского языка, в тему бы налетели "учителя" и начали бы доказывать, как важно писать грамотно, без единой ошибки и что они не любят "не грамотных"😂, но при этом сами пишут неграмотно.

Гость

[271920050]

01 июня 2021, 23:20

#22

21

Как это? Это ж сочинение, ваш поток сознания, только ваш..где можно все.ну по заданной теме, конечно...

Так в том-то и дело, что сочинение не должно быть потоком сознания, а связанной, грамотно оформленной речью. У нас в школе учителя не были поклонниками Вирджинии Вульф). Как говорится, вы и не Толстой, чтобы ставить авторские знаки препинания, поэтому правила нужно соблюдать.

Оле-га-га))))

[3682329540]

01 июня 2021, 23:56

#23

Вообще, 10 лет школы, на мой взгляд, нужны, чтобы человек перестал думать, все эти 10 лет человеку внушают, что есть умные дяди и тети и самому думать не нужно, это и понимается как учиться. копировать, юзать)))

Вздорная Леди

Мисс Совершенство

[402189265]

02 июня 2021, 00:02

#24

Может быть автор хочет усилить эмоциональное воздействие на текст или придать ему динамику, или наоборот, размеренность. В литературе такой прием называется парцелляцией. Часто используют в стихах.

Гость

[271920050]

02 июня 2021, 00:41

#25

Вздорная Леди

Может быть автор хочет усилить эмоциональное воздействие на текст или придать ему динамику, или наоборот, размеренность. В литературе такой прием называется парцелляцией. Часто используют в стихах.

Если только это. Но это обычно в стихах и встречается. Просто видела длинные простыни, написанные таким образом, ни одной запятой. Или же варинат, что пишут с телефона и удобнее ставить точку, а не запятую.

Гость

[271920050]

02 июня 2021, 00:45

#26

Оле-га-га))))

Вообще, 10 лет школы, на мой взгляд, нужны, чтобы человек перестал думать, все эти 10 лет человеку внушают, что есть умные дяди и тети и самому думать не нужно, это и понимается как учиться. копировать, юзать)))

Вообще школа нужна как раз для общего развития и чтобы развивать мышление. Просто не все предметы дают возможность это сделать, как и не все учителя.

Гость

[2310109736]

02 июня 2021, 11:31

#27

Краткость сестра таланта.

Н̷е̷п̷у̷т̷я̷т̷и̷ш̷н̷а̷

С того берега муравей

[402120836]

02 июня 2021, 19:16

#28

Вздорная Леди

Может быть автор хочет усилить эмоциональное воздействие на текст или придать ему динамику, или наоборот, размеренность. В литературе такой прием называется парцелляцией. Часто используют в стихах.

Умница ты) Правильно всё написала. Часто начинаю писать по одному-два слова в предложении, чтобы показать, как всё забибикало) Или суматоху нескончаемую описать если, бывает, хочется.

Внимание

Администрация сайта Woman.ru не дает оценку рекомендациям и отзывам о лечении, препаратах и специалистах, о которых идет речь в этой ветке. Помните, что дискуссия ведется не только врачами, но и обычными читателями, поэтому некоторые советы могут быть не безопасны для вашего здоровья. Перед любым лечением или приемом лекарственных средств рекомендуем обратиться к специалистам!

Гость

[1374673465]

26 ноября 2025, 11:54

#29

У нас в школе учитель русского языка, наоборот, говорил, что мы должны писать как можно больше приложений и складывать их в абзац, а то будет недосказанность и скучно и уныло.
Вы, говорит, уже взрослые достаточно люди, так что вам надо писать как можно больше, чтоб ваш мозг понимал суть сказанного и было гораздо развито мышление. Как-то примерно так говорила.

Люди, которые пишут короткими предложениями

Мудрость форума: Психология