Гость
Статьи
Как защитить права …

Как защитить права ребенка в школе

Всем привет, почитал форум по части школьных обсуждений, и увидел общую проблему: ни разу не увидел ни одного упоминания возможности правовой защиты против действий школы. Куча примеров, условно родительница пишет о буллинге в отношении дочери, и все комментаторы говорят либо о смене школы, либо о драке, либо о терпении. Покупка учебников, оскорбления со стороны учителей, принуждение к труду и прочее.

Я занимаюсь активизмом в области медицины и образования, проверяю локальные акты организаций (правила поведения, устав, порядок отчисления), и ни разу я не увидел документа (даже у частных организаций) который бы прямо не противоречил федеральным нормам или хоть немного бы детализировал оценочные пункты. В госшколах вообще безумие, просто организация не может позволить себе юриста и копирует одни и те же документы с грубейшими ошибками.

Так вот мой вопрос: почему родители школьников не задумываются об обжаловании любых проблем, не отправляют жалоб в рособрнадзор, не предъявляют школам досудебные претензии, а идут на форум обсуждать как сменить школу в такой ситуации? При том что административные органы работают безупречно, жалоба отправляется за 5 минут онлайн, школе почти всегда влетает, если конечно указаны хоть малейшие основания для проверки.

Я сам когда учился в ходе драки в школе получил сотрясение с короткой потерей памяти, школа буквально не вызвала скорую, не вызвала полицию, а просто отправила меня домой на один день, а сейчас я ничего не могу сделать, так как срок давности у таких статей всего 3 года и доказать почти невозможно. И у меня в школьный период вообще не возникало мысли что можно позвонить в полицию самостоятельно или написать обращение. Для этого не требуется знание законов, просто по очевидным фактам типа «а он у меня телефон украл», «а учитель меня дурой назвал», «а у меня охранник сумку обыскал», «а мне мальчик юбку задрал» и прочее. Что будут делать дети в реально экстренных случаях, вроде избиения толпой? Придут домой в слезах и запишутся к психологу?

Законы в отношении школ невероятно суровые (273 фз), школам влетает за все что угодно. Вы например знали что принудительные дежурства полностью незаконны? А принудительность означает наличие последствий (профилактической беседы, выговора, снижения оценки за поведение и прочее). А знали что любое дежурство в столовой полностью запрещено, так как обычная функция сервировки блюд требует медкнижки и составления договора включающего учет этой медкнижки. Хотя само по себе дежурство на добровольной основе прямо разрешено законом, но в любой реализации сопровождается нарушениями.

В рамках форума в этой теме готов проконсультировать по ситуациям, подсказать что и как делать, как фиксировать, чего избегать и так далее

Хотите видеть больше постов от автора?
36 ответов
Последний — Перейти
#1
Думаю у нас так не делают, потому что боятся что если напишешь жалобу, то твоего ребенка ещё больше будут булить в школе и это все-равно закончится ее сменой.
У меня в школе схожая с вашей ситуация была. Я бегала 100м меня одноклассница хотела обогнать и толкнула нарочно. Я упала на голый асфальт на правую руку. В мндпункте мне сказали что это растяжение и не позвонив родителям, отправили домой с тяжёлым портфелем. Когда с родителями съездили в травму и сделали снимок, оказалось что у меня перелом.
#2
Digital mouse
Думаю у нас так не делают, потому что боятся что если напишешь жалобу, то твоего ребенка ещё больше будут булить в школе и это все-равно закончится ее сменой.
У меня в школе схожая с вашей ситуация была. Я бегала 100м меня одноклассница хотела обогнать и толкнула нарочно. Я упала на голый асфальт на правую руку. В мндпункте мне сказали что это растяжение и не позвонив родителям, отправили домой с тяжёлым портфелем. Когда с родителями съездили в травму и сделали снимок, оказалось что у меня перелом.
Растяжение определяется по рентгену, вас не имели право отправить домой, потому что перелом от растяжения неотличим, это буквально уголовка. Нет никакой проблемы начать юридическое давление на школу, просто потому что вы его реализуете при любой удобной возможности. Наличие в истории жалоб хотя бы одной позволяет сослаться на нее в любой конфликтной ситуации и просить проверить на злоупотребление должностными полномочиями на основе существующей истории жалоб. Отсутствие жалобы - как раз и позволяет школе беспределить, ставить на учет, красть телефон и читать переписки, строчить докладные и прочее. Права ребенка довольно сильно защищены, школа будет молчать. Директора школ почти при каждой проверке получают административные штрафы, они ничем не защищены
Гость
#3
С такими законами детей вообще никто учить не будет. Их и так сейчас учат бывшие троечники неграмотные.
Мы всегда дежурили, и кабинеты убирали и окна сами мыли и ниче нормально было и весело
#4
Гость
С такими законами детей вообще никто учить не будет. Их и так сейчас учат бывшие троечники неграмотные.
Мы всегда дежурили, и кабинеты убирали и окна сами мыли и ниче нормально было и весело
В совке можно было детей принудить к труду, сейчас нельзя. Но предположим что мы закрываем глаза на мелочи типа дежурства и платных учебников. Основной вопрос: что делать в случае кражи, избиения, травм, развратных действий, травли и доведения до кое-чего? Это игнорировать нельзя, потому что это не предмет добровольности и договора
#5
Борис
Растяжение определяется по рентгену, вас не имели право отправить домой, потому что перелом от растяжения неотличим, это буквально уголовка. Нет никакой проблемы начать юридическое давление на школу, просто потому что вы его реализуете при любой удобной возможности. Наличие в истории жалоб хотя бы одной позволяет сослаться на нее в любой конфликтной ситуации и просить проверить на злоупотребление должностными полномочиями на основе существующей истории жалоб. Отсутствие жалобы - как раз и позволяет школе беспределить, ставить на учет, красть телефон и читать переписки, строчить докладные и прочее. Права ребенка довольно сильно защищены, школа будет молчать. Директора школ почти при каждой проверке получают административные штрафы, они ничем не защищены
Расскажу об этом своим подругам у которых дети-школьники. Спасибо за информацию.
Гость
#6
Борис
В совке можно было детей принудить к труду, сейчас нельзя. Но предположим что мы закрываем глаза на мелочи типа дежурства и платных учебников. Основной вопрос: что делать в случае кражи, избиения, травм, развратных действий, травли и доведения до кое-чего? Это игнорировать нельзя, потому что это не предмет добровольности и договора
В случае травли и буллинга вы ничего не сделаете. Если коллектив не принимает ребенка, никто не поможет.
В остальных случаях тоже, что и в других местах, школа в этих случаях ничем не отличается от других мест
#7
Гость
С такими законами детей вообще никто учить не будет. Их и так сейчас учат бывшие троечники неграмотные.
Мы всегда дежурили, и кабинеты убирали и окна сами мыли и ниче нормально было и весело
Дежурство по школе у нас тоже было. Это 97-2006годы: в столовой следить за порядком, в рекриациях и на лестницах чтобы не бегали, протирать с доски и мыть тряпки.
Но, вот как-то школа не могла нанять дворников и нас заставляли перед уроками мести территорию перед школой и убирать мусор вокруг нее. Это был перебор. Я подговорила одноклассников сбежать с уроков после уборки. Большая часть класса ушла, а вторая пошла на уроки сдала меня преподавателям как организатора мятежа. Мне поставили 2ки за поведение, вызвали родителей в школу и на каждом уроке каждый препод заставлял меня вставать с места и выслушивать постыдные речи.

Спустя время понимаю что если бы мне предложили альтернативный исход, я бы все-равно выбрала этот же вариант с пробегом.
Гость
#8
Digital mouse
Дежурство по школе у нас тоже было. Это 97-2006годы: в столовой следить за порядком, в рекриациях и на лестницах чтобы не бегали, протирать с доски и мыть тряпки.
Но, вот как-то школа не могла нанять дворников и нас заставляли перед уроками мести территорию перед школой и убирать мусор вокруг нее. Это был перебор. Я подговорила одноклассников сбежать с уроков после уборки. Большая часть класса ушла, а вторая пошла на уроки сдала меня преподавателям как организатора мятежа. Мне поставили 2ки за поведение, вызвали родителей в школу и на каждом уроке каждый препод заставлял меня вставать с места и выслушивать постыдные речи.

Спустя время понимаю что если бы мне предложили альтернативный исход, я бы все-равно выбрала этот же вариант с пробегом.
По заднице бы родителям надо надавать было и все
#9
Гость
В случае травли и буллинга вы ничего не сделаете. Если коллектив не принимает ребенка, никто не поможет.
В остальных случаях тоже, что и в других местах, школа в этих случаях ничем не отличается от других мест
вы не понимаете сущность буллинга. там не про принятие коллективом. Если бы речь шла про то что с ребенком просто сидеть не хотят или общаться - допустимо, но не буллинг. А вот случаи задирания юбок, плевков, оскорблений, сталкинга, доксинга, физического насилия, клеветы - это все отдельные составы, защититься можно и нужно по каждому
Гость
#10
Борис
вы не понимаете сущность буллинга. там не про принятие коллективом. Если бы речь шла про то что с ребенком просто сидеть не хотят или общаться - допустимо, но не буллинг. А вот случаи задирания юбок, плевков, оскорблений, сталкинга, доксинга, физического насилия, клеветы - это все отдельные составы, защититься можно и нужно по каждому
Наивный, от этого не защититься
#11
Гость
По заднице бы родителям надо надавать было и все
а кому именно? я понял эту формулировку так, будто вы про вызов родителей за то что школьница сбежала с принудительной уборки, и будто родители школьницы должны были применить воспитательные побои. Так вот вопрос: где в этой истории справедливость, на чем основывается логика вашего вывода если я его правильно понял, а также можете ли вы задать рамку для одной семьи по поводу поведения ребенка в школе, жесткая граница между нуждой подчинения и немедленным обращением в полицию?
Гость
#12
Борис
а кому именно? я понял эту формулировку так, будто вы про вызов родителей за то что школьница сбежала с принудительной уборки, и будто родители школьницы должны были применить воспитательные побои. Так вот вопрос: где в этой истории справедливость, на чем основывается логика вашего вывода если я его правильно понял, а также можете ли вы задать рамку для одной семьи по поводу поведения ребенка в школе, жесткая граница между нуждой подчинения и немедленным обращением в полицию?
Да, ребенок сбежал из школы, родителям следовало бы наказать за такое.
#13
Гость
Наивный, от этого не защититься
А вы пробовали? Откуда выводы? Что в вашей логике, помимо смены школы и режима обучения, является выходом такой ситуации, если не обжаловать каждый случай. Если каждый случай обжаловать и подавать заявление, но гипотетически 90% этих заявлений получат отказ, а 10% получат дело, не лучший ли это сценарий, чем полный отказ от обжалования? Одного приезда в школу полиции достаточно для пожизненного страха перед своими действиями и администрации, и школьников. Откуда такое стойкое желание лишить себя контроля над ситуацией? Почему безвыходность аргумент?
#14
Гость
Да, ребенок сбежал из школы, родителям следовало бы наказать за такое.
А как же святость договора? Есть формальный режим обучения, после которого время школьника и его право на отдых неприкосновенно. Меры школы были принудительными. Так в чем же проблема простого ухода из необязательной процедуры? На вашем месте, какой бы объем и время возложенной школой работы заставили бы вас тоже уйти с дежурства? Вы бы стали мести листья целые сутки после уроков подряд? чисто гипотетически
Гость
#15
Борис
А вы пробовали? Откуда выводы? Что в вашей логике, помимо смены школы и режима обучения, является выходом такой ситуации, если не обжаловать каждый случай. Если каждый случай обжаловать и подавать заявление, но гипотетически 90% этих заявлений получат отказ, а 10% получат дело, не лучший ли это сценарий, чем полный отказ от обжалования? Одного приезда в школу полиции достаточно для пожизненного страха перед своими действиями и администрации, и школьников. Откуда такое стойкое желание лишить себя контроля над ситуацией? Почему безвыходность аргумент?
Научить ребенка самому давать отпор обидчикам, а не растить корзиночку, которая при каждой проблемке бежит к мамочке
Гость
#16
Борис
А как же святость договора? Есть формальный режим обучения, после которого время школьника и его право на отдых неприкосновенно. Меры школы были принудительными. Так в чем же проблема простого ухода из необязательной процедуры? На вашем месте, какой бы объем и время возложенной школой работы заставили бы вас тоже уйти с дежурства? Вы бы стали мести листья целые сутки после уроков подряд? чисто гипотетически
Меры и разбирательства в таких случаях лежат на родителях. Ребенок бесправное существо и ничего без родителей решать не может и тем более откуда-то сбегать
#17
Гость
Научить ребенка самому давать отпор обидчикам, а не растить корзиночку, которая при каждой проблемке бежит к мамочке
То есть хорошим сценарием по вашему мнению может стать либо равноценный ответ компании быдла, либо становление большим монстром чем коллектив быдла? Хватит ли сил у ребенка дать отпор коллективной травле? Предложите сценарий действий. Что является препятствием к выбору стратегии с правовой защитой? Желание внедрить ребенка в компанию быдла, чтобы перенять обязательные привычки пьянства, курения и безвыходности?
#18
Гость
Меры и разбирательства в таких случаях лежат на родителях. Ребенок бесправное существо и ничего без родителей решать не может и тем более откуда-то сбегать
Если исходить из ваших слов, что ребенок является бесправным по определению, значит в отношение него не может возникать ответственности обидчика, так как ребенок не может являться предметом правового спора с вашей позиции, а значит ребенок в том числе лишен фундаментального и закрепленного во всех конституциях права на жизнь. И в таком случае лишение жизни ребенка в школе, следуя вашей логике, требует от родителей приехать и спросить директора что случилось и почему так произошло. Из вашей же формулировки следует, что ребенок также не обладает правом на самозащиту, а также лишен права на обращение в органы власти по 59-фз, а значит не может пожаловаться на школу. А также из вашей логики следует, что отрицание права на жизнь лишает ответственности действия лишения самой жизни, а значит родители такого ребенка не смогут подать заявление
Гость
#19
Борис
То есть хорошим сценарием по вашему мнению может стать либо равноценный ответ компании быдла, либо становление большим монстром чем коллектив быдла? Хватит ли сил у ребенка дать отпор коллективной травле? Предложите сценарий действий. Что является препятствием к выбору стратегии с правовой защитой? Желание внедрить ребенка в компанию быдла, чтобы перенять обязательные привычки пьянства, курения и безвыходности?
В школе нет быдла и любой ребенок не ***. Если его буллят, значит проблемы в самом ребенке, те он и есть *** в глазах других детей.
Думать надо и разбираться почему вашу корзиночку быдлят и да давать отпор всему коллективу надо давать
#20
Гость
В школе нет быдла и любой ребенок не ***. Если его буллят, значит проблемы в самом ребенке, те он и есть *** в глазах других детей.
Думать надо и разбираться почему вашу корзиночку быдлят и да давать отпор всему коллективу надо давать
Так можно привести конкретную рамку хотя бы по тем примерам, которые вы указали? Откуда долженствование? Допустим, что ребенок должен давать отпор. С какой минимальной меры внешнего влияния и до какой максимальной меры влияния правило о физическом отпоре действуют, и когда не действуют? Исходит ли дача отпора в вашей формулировке из закона о самообороне, и допустима ли дача сдачи в таком случае, если не относится к мерам необходимой самообороны? Если мы принимаем меру в виде закона о самообороне, то должен ли ребенок терпеть любые меры, кроме тех, которые прямо направлены на причинение вреда здоровью или лишение жизни?
Невермор
#21
У меня лично нет сил бороться со всем миром, поэтому я ребенку нашла частную школу. Не понравится, поменяю на другую. У нас образование теперь услуга, так и меня ничего не держит.
Мне хватает, например, медицины. Мне вот поликлиника вписала четыре приема, на которых мы не были, так как в принципе в другом городе находились. И то же как отмазываются теперь, типа это формальность такая .
#22
Невермор
У меня лично нет сил бороться со всем миром, поэтому я ребенку нашла частную школу. Не понравится, поменяю на другую. У нас образование теперь услуга, так и меня ничего не держит.
Мне хватает, например, медицины. Мне вот поликлиника вписала четыре приема, на которых мы не были, так как в принципе в другом городе находились. И то же как отмазываются теперь, типа это формальность такая .
то что вам поликлиника в медкарту внесла 4 несуществующих приема - уголовка за подлог документов, можете обжаловать, так как это прямо нарушает вашу медицинскую историю и создает угрозу для возможности дальнейшего лечения. А по поводу школ: считаю что лучше бы вообще первые 5 классов отходил и потом бы перешел на домашнее обучение, играл бы в комп, учился бы самостоятельно, сдал бы экзамены лучше чем сдал в итоге, но не мучился бы идеей о потере лишних 6 лет, в которые мог бы уже работать, бизнесом бы заниматься, осваивать мелкие профессии типа фотографии, а сейчас уже колени болят. А так частная школа конечно прикольно, но как ребенок туда добирается тоже важно, потому что пешком пройти в 8 утра зимой полчаса до школы это непозволительное мучение
Гость
#23
Борис
Если исходить из ваших слов, что ребенок является бесправным по определению, значит в отношение него не может возникать ответственности обидчика, так как ребенок не может являться предметом правового спора с вашей позиции, а значит ребенок в том числе лишен фундаментального и закрепленного во всех конституциях права на жизнь. И в таком случае лишение жизни ребенка в школе, следуя вашей логике, требует от родителей приехать и спросить директора что случилось и почему так произошло. Из вашей же формулировки следует, что ребенок также не обладает правом на самозащиту, а также лишен права на обращение в органы власти по 59-фз, а значит не может пожаловаться на школу. А также из вашей логики следует, что отрицание права на жизнь лишает ответственности действия лишения самой жизни, а значит родители такого ребенка не смогут подать заявление
Он не является бесправным по определению, у него минимум прав. Он бесправный конкретно к вашей ситуации
Гость
#24
Борис
Так можно привести конкретную рамку хотя бы по тем примерам, которые вы указали? Откуда долженствование? Допустим, что ребенок должен давать отпор. С какой минимальной меры внешнего влияния и до какой максимальной меры влияния правило о физическом отпоре действуют, и когда не действуют? Исходит ли дача отпора в вашей формулировке из закона о самообороне, и допустима ли дача сдачи в таком случае, если не относится к мерам необходимой самообороны? Если мы принимаем меру в виде закона о самообороне, то должен ли ребенок терпеть любые меры, кроме тех, которые прямо направлены на причинение вреда здоровью или лишение жизни?
Рамки обуславливаются законом. Дать кулаком по роже мальчик тоже должен суметь
#25
Гость
Он не является бесправным по определению, у него минимум прав. Он бесправный конкретно к вашей ситуации
Так он бесправный или имеет минимум прав? Какой минимум? Имеет ли право на защиту через полицию? Имеет ли право не выполнять необязательные работы? защищен ли законом его режим отдыха? Просто я конкретные статьи федеральных законов могу привести, по которым имеет. Если мы конечно про правовую сторону говорим, а не про навык быть бесчестным скотом
#26
Гость
Рамки обуславливаются законом. Дать кулаком по роже мальчик тоже должен суметь
Рамки в этом случае, если вы все же подтвердили, что мы считаем правовой стороной закон и признаем его как аргумент, работают на стороне ребенка и точка, право ребенка на отдых защищено законом, принудительный детский труд тоже недопустим по закону, в принципе факт принуждения не может производиться никем, кроме чоп и полиции
Гость
#27
Борис
Рамки в этом случае, если вы все же подтвердили, что мы считаем правовой стороной закон и признаем его как аргумент, работают на стороне ребенка и точка, право ребенка на отдых защищено законом, принудительный детский труд тоже недопустим по закону, в принципе факт принуждения не может производиться никем, кроме чоп и полиции
Это уже с вашей стороны занудство, руководствуйтесь здравым смыслом и не растите корзиночек
#28
Гость
Это уже с вашей стороны занудство, руководствуйтесь здравым смыслом и не растите корзиночек
Какое занудство? Мы говорим про конкретную ситуацию, ребенка принудили к труду без должных правовых оснований, ребенок реализовал свое право не быть принужденным, ребенок получил дисциплинарные взыскания за это также неправовым способом, ребенок не смог защититься и оказался униженным, это могло повлиять на все стороны развития. Не знаю откуда у вас такие невыносимые позиции в воспитании, но у меня гораздо больше уважения вызывают примеры отцов, которые за оскорбление в адрес их дочери идут рвать на куски обидчика, вы же просто терпила
Гость
#29
Борис
Какое занудство? Мы говорим про конкретную ситуацию, ребенка принудили к труду без должных правовых оснований, ребенок реализовал свое право не быть принужденным, ребенок получил дисциплинарные взыскания за это также неправовым способом, ребенок не смог защититься и оказался униженным, это могло повлиять на все стороны развития. Не знаю откуда у вас такие невыносимые позиции в воспитании, но у меня гораздо больше уважения вызывают примеры отцов, которые за оскорбление в адрес их дочери идут рвать на куски обидчика, вы же просто терпила
Терпила чего? Меня то хрен кто обидит. А вот как раз я в школе обижала таких корзиночек. В школе есть правила, которым ты обязан подчиняться. И нет, мы говорим про буллинг, а не про трудовую деятельность
#30
Гость
Терпила чего? Меня то хрен кто обидит. А вот как раз я в школе обижала таких корзиночек. В школе есть правила, которым ты обязан подчиняться. И нет, мы говорим про буллинг, а не про трудовую деятельность
Так, еще раз остановимся тут, фиксирую формулу "в школе есть правила которым обязан подчиняться". Так вот, вы еще раз сослались на правила, я еще раз с правовой позиции уточняю: локальные акты школы не могут противоречить федеральному законодательству, которое между прочим детально фиксирует запреты на то, что школа обязывает. Правила в этом случае не работают, суды признают такие формулировки в локальных актах недействительными, они не имеют правовой силы, правила нет и быть не может, принуждающего к труду. Буллинг как формулировка в законах отсутствует, но на практике такие действия можно разбирать по составам преступлений, причем успешно. Не может школа допускать практики регулярного нарушения уголовного и административного (в части дисциплины) кодексов в своих стенах, не может школа изменить позиции таких кодексов и не признавать их
Гость
#31
Борис
Так, еще раз остановимся тут, фиксирую формулу "в школе есть правила которым обязан подчиняться". Так вот, вы еще раз сослались на правила, я еще раз с правовой позиции уточняю: локальные акты школы не могут противоречить федеральному законодательству, которое между прочим детально фиксирует запреты на то, что школа обязывает. Правила в этом случае не работают, суды признают такие формулировки в локальных актах недействительными, они не имеют правовой силы, правила нет и быть не может, принуждающего к труду. Буллинг как формулировка в законах отсутствует, но на практике такие действия можно разбирать по составам преступлений, причем успешно. Не может школа допускать практики регулярного нарушения уголовного и административного (в части дисциплины) кодексов в своих стенах, не может школа изменить позиции таких кодексов и не признавать их
Одно дело, когда ребенка избили до травм, другое, когда его просто толкнули. В первом случае это уже полиция, во втором ребенку необходимо оказывать сопротивнение самому. Я об этом уже писала. Что вам еще надо?
#32
Гость
Одно дело, когда ребенка избили до травм, другое, когда его просто толкнули. В первом случае это уже полиция, во втором ребенку необходимо оказывать сопротивнение самому. Я об этом уже писала. Что вам еще надо?
Хорошо, вы определили границу - получение травм. Допускаете ли вы сценарий пыток, не ведущих к травмам, или избиения через подушку без оставления синяков?
Гость
#33
Борис
Хорошо, вы определили границу - получение травм. Допускаете ли вы сценарий пыток, не ведущих к травмам, или избиения через подушку без оставления синяков?
Еще раз, здравый смысл. Ребенку надо учиться справляться самому
Гость
#34
Здравствуйте. Как добиться увольнения учителя за безграмотность? Учитель начальных классов систематически пишет в чатах с ошибками и несуразными формулировками. Кроме этого позволяет себе говорить детям фразы, вроде : " заткнитесь "и "хватит жрать". При этом сама излишне требовательна к детям и родителям и постоянно ругается. Изворотливая, брехливая и постоянно создает ситуации, как в каких то "ток шоу". Дети вначале ее боялись очень, а потом вдруг половина детей ее полюбили. Создаётся ощущение, что у детей развилось что - то вроде Стокгольского синдрома . Большинство родителей в классе не хотят ее убирать. Потому что учитель индивидуально поработала с каждым родителем и расположила к себе многих, после того как мы часть родителей написало коллективное обращение с просьбой смены учителя. Что можно сделать в таких обстоятельствах, когда больше половины класса всё устраивает?
#35
Гость
Здравствуйте. Как добиться увольнения учителя за безграмотность? Учитель начальных классов систематически пишет в чатах с ошибками и несуразными формулировками. Кроме этого позволяет себе говорить детям фразы, вроде : " заткнитесь "и "хватит жрать". При этом сама излишне требовательна к детям и родителям и постоянно ругается. Изворотливая, брехливая и постоянно создает ситуации, как в каких то "ток шоу". Дети вначале ее боялись очень, а потом вдруг половина детей ее полюбили. Создаётся ощущение, что у детей развилось что - то вроде Стокгольского синдрома . Большинство родителей в классе не хотят ее убирать. Потому что учитель индивидуально поработала с каждым родителем и расположила к себе многих, после того как мы часть родителей написало коллективное обращение с просьбой смены учителя. Что можно сделать в таких обстоятельствах, когда больше половины класса всё устраивает?
Здравствуйте, в первую очередь нужно отметить, что право не терпит эмоций, и нельзя без указания конкретных фактов, дат и формулировок подавать какие-либо эмоциональные жалобы по типу "проявила некомпетентность и неграмотность", и нужно посмотреть что в локальных актах школы написано в правилах внутреннего трудового распорядка по поводу метода и правил контактирования с родителями, запрещены ли там ошибки и как караются. Если никак, то тема про неграмотное письмо закрыта. А по поводу жестокого обращения и оскорблений: фиксируйте каждый факт, а если оскорбление очень явное и в сторону вас или вашего ребенка и совершено в чате вроде вацапа, фиксируйте содержание переписки через нотариуса (около 3 тысяч рублей должно выйти), потом подаете заявление участковому, он (в сценарии где оскорбление действительно было) выписывает штраф по коап этой училке, потом идете в мировой суд против нее и взыскиваете стоимость нотариуса и моральную компенсацию (припишут около 3-5 тысяч максимум). Это если идти по внешним путям. Если есть цель не заштрафовать человека, а сменить училку, то каждый из этих этапов сопровождаете жалобами и заявлениями на имя директора, описываете в них суть в подробностях и без оценок, описываете свое законное требование, и в конце ставите приписку "в случае неудовлетворения требований данного обращения оставляю за собой право обратиться в прокуратуру/мировой суд/мвд/рособрнадзор" в зависимости от факта нарушения
Гость
#36
Борис
Здравствуйте, в первую очередь нужно отметить, что право не терпит эмоций, и нельзя без указания конкретных фактов, дат и формулировок подавать какие-либо эмоциональные жалобы по типу "проявила некомпетентность и неграмотность", и нужно посмотреть что в локальных актах школы написано в правилах внутреннего трудового распорядка по поводу метода и правил контактирования с родителями, запрещены ли там ошибки и как караются. Если никак, то тема про неграмотное письмо закрыта. А по поводу жестокого обращения и оскорблений: фиксируйте каждый факт, а если оскорбление очень явное и в сторону вас или вашего ребенка и совершено в чате вроде вацапа, фиксируйте содержание переписки через нотариуса (около 3 тысяч рублей должно выйти), потом подаете заявление участковому, он (в сценарии где оскорбление действительно было) выписывает штраф по коап этой училке, потом идете в мировой суд против нее и взыскиваете стоимость нотариуса и моральную компенсацию (припишут около 3-5 тысяч максимум). Это если идти по внешним путям. Если есть цель не заштрафовать человека, а сменить училку, то каждый из этих этапов сопровождаете жалобами и заявлениями на имя директора, описываете в них суть в подробностях и без оценок, описываете свое законное требование, и в конце ставите приписку "в случае неудовлетворения требований данного обращения оставляю за собой право обратиться в прокуратуру/мировой суд/мвд/рособрнадзор" в зависимости от факта нарушения
Большое спасибо!
Форум: Детские сады и школы
Всего: 58 519 тем
Новые темы за месяц: 404 темы
Популярные темы за месяц: 144 темы
Игра «Ромашка»
Ромашка
0

Найденные слова