хочу сменить сферу профессиональной деятельности, но не знаю как? подскажите пжл
после института пошла на госслужбу, при этом по очень узкому направлению. спустя 6 лет поняла, что это не мое. хочу уходить, но не знаю куда, поскольку в другой области нет опыта работы. как это сделать. у кого есть опыт координального смена вида деятельности, поделитесь опытом.
автор
Мудрость форума: Работа
- Почему женщина ДОЛЖНА готовить, если она тоже работает?!2 700 ответов
- Мужчинам легче найти хорошо оплачиваемую работу! А работаем мы...784 ответа
- Почему многие мужчины хотят видеть своих жен работающими?2 638 ответов
- Почему сейчас так трудно найти работу?2 263 ответа
- Искать ли работу, имея накопления на 10 лет вперёд?3 182 ответа
- Прийти на собеседование в джинсах и футболке?449 ответов
- Как долго Вы искали/ищете работу?5 207 ответов
- Не хочу работать. Никогда9 219 ответов
- Почему стыдно не работать?4 623 ответа
- Должно ли государство платить пенсии самозанятым?512 ответов
28 ответов
Последний —
Перейти
Гость
Берешь и уходишь туда, куда тебе нравится . Проблема ***
автор
Гость
Сообщение было удалено
без опыта не берут, поэтому и спросила. странные вы
Гость
Гость
Сообщение было удалено
Ага. Это только в сказках так. А в реальности уходишь в никуда, а потом не можешь годами найти работу.
Гость
Автор, по моему мнению резко изменить сферу и вид деятельности можно только в том случае, если у вас есть блат. Если у вас, например, есть дядя, который вас возьмет к себе в банк по вашей новой специальности. Тогда вы идете, учитесь, получаете эту новую специальность, и к дяде на работу. Потому что если у вас нет блата, то после получения новой профессии вас никуда не возьмут, потому что без опыта у нас не берут никуда.
Гость
автор
Сообщение было удалено
странные вы! Перешла с педагога на менеджера. Все отлично.
Вам проще открыть свое дело, в наше время намного выгоднее и прибыльнее))
Гость
А какая сфера вам нравится?
Гость
А у меня с точностью до наоборот.хочу сменить на гос.службу(в/о у меня муниципальное хоз-во) и ***** без опыта не нужен никто
автор
Гость
Сообщение было удалено
у меня образование финансовое, хочу уйти в цифры)
Даздраперма
Кто хочет, тот всегда пристроиться однако!
Даздраперма
Contex, durex
Даздраперма
Даздраперма
Сообщение было удалено
Ой, это в другую тему
Гость
Гость
Сообщение было удалено
Счас даже уборщиц называют менеджоперами (по клинингу). Продавцы - менеджоперы по продажам. Ну и т.д., так что невеликая радость перейти из педагогов в менеджоперы.
Гость
У меня знакомая приехала из Пензы. Там была официанткой, в Москве устроилась менеджером по продажам вентиляционного оборудования )))
Олымпиада
автор
Сообщение было удалено
По опроснику профессиональных предпочтений удобно определить ближнюю цель по месту пребывания. По месту пребывания профориентаторы больше ничего не предлагают.
котя
если у вас мужчина есть, который вас будет содержать, то не вопрос. ради опыта можно и за спасибо поработать.
автор
котя
Сообщение было удалено
мужчины такого нет(
Генриетта_ни то нельзя_ни это
автор, это обычно стечение обстоятельств
я буду менять сферу
но так получилось, что не я была инициатором, а события изменили ход моей жизни))
поэтому здесь нет никаких секретов)
я буду менять сферу
но так получилось, что не я была инициатором, а события изменили ход моей жизни))
поэтому здесь нет никаких секретов)
котя
автор
Сообщение было удалено
а накопления или готовность работать за еду?
Гость
Я тоже в госслужбе была,теперь маникюр и педикюр делаю)))))
Гость
Даздраперма
Сообщение было удалено
в эту тему тоже сойдет. ваш совет универсальный
Эксперты Woman.ru
-
Золотых Вера ВладимировнаПсихолог199 ответов -
Абрамов СергейПсихолог314 ответов -
Елизавета ПолетПсихолог4 801 -
Светлана ТатьяненкоПсихолог16 ответов -
Екатерина МетляеваПсихолог111 ответов -
Кулик Елена БорисовнаСемейный психолог10 ответов -
Владислав ПоляковКоуч индивидуального...36 ответов -
Сергей ГубановПсихолог23 ответа -
Виктория ТолкачеваПсихолог1 ответ -
Садовников ЭрнестПсихолог....1 031
Олымпиада
Олымпиада
Сообщение было удалено
Способность – свойство личности, имеющее существенное значение при выполнении той или иной деятельности.
Обычно способность оценивается в соответствии с требованиями, предъявляемыми разными видами труда к психофизиологических особенностям человека.
По общественному значению проявленных человеком способностей, выражающихся в результатах его труда, различают способных, талантливых и гениальных.
К важнейшим сторонам проблемы способностей следует отнести вопросы о роли наследственности и социальных факторов в проявлении способностей, о развитии и воспитании способностей, о соотношении разных видов способностей, о диагностирования и прогнозировании способностей.
Иногда диагностика и прогноз способностей осуществляются на основе данных, полученных методом тестов.
Иногда при изучении развития способностей опираются на педагогические характеристики.
В исследовательских целях проводятся специальные психологические эксперименты, выявляющие особенности способностей испытуемых при решении задач различной степени трудности.
Вопрос о разработке научных методов диагностирования и прогнозирования способностей в настоящее время приобретает все большее значение.
Значение в воспитании способностей придается любознательности и на этой основе стойкого интереса и склонностей к той или иной отрасли знаний или виду деятельности.
Формирование стойкого интереса должно сочетаться с выработкой необходимой работоспособности, инициативности, настойчивости в преодолении встречающихся трудностей.
Поддержанию и развитию возникшего интереса способствует работа.
Проблема всестороннего развития способностей всех членов общества.
Педагогическая энциклопедия. М.: 1966.
Обычно способность оценивается в соответствии с требованиями, предъявляемыми разными видами труда к психофизиологических особенностям человека.
По общественному значению проявленных человеком способностей, выражающихся в результатах его труда, различают способных, талантливых и гениальных.
К важнейшим сторонам проблемы способностей следует отнести вопросы о роли наследственности и социальных факторов в проявлении способностей, о развитии и воспитании способностей, о соотношении разных видов способностей, о диагностирования и прогнозировании способностей.
Иногда диагностика и прогноз способностей осуществляются на основе данных, полученных методом тестов.
Иногда при изучении развития способностей опираются на педагогические характеристики.
В исследовательских целях проводятся специальные психологические эксперименты, выявляющие особенности способностей испытуемых при решении задач различной степени трудности.
Вопрос о разработке научных методов диагностирования и прогнозирования способностей в настоящее время приобретает все большее значение.
Значение в воспитании способностей придается любознательности и на этой основе стойкого интереса и склонностей к той или иной отрасли знаний или виду деятельности.
Формирование стойкого интереса должно сочетаться с выработкой необходимой работоспособности, инициативности, настойчивости в преодолении встречающихся трудностей.
Поддержанию и развитию возникшего интереса способствует работа.
Проблема всестороннего развития способностей всех членов общества.
Педагогическая энциклопедия. М.: 1966.
Олымпиада
Олымпиада
Сообщение было удалено
психофизиологических = психофизиологическим
диагностирования = диагностировании
диагностирования = диагностировании
Йопнутый Йогурт
Генриетта_ни то нельзя_ни это
Сообщение было удалено
а почему меняете? вы же преподаватель? работу вроде любите?
Гость
Определи сначала с помощью тестов профориентацию. С чем охота работать, творчество, люди, техника, знаки. Свой темперамент. Потом сферу деятельности, потом должности, исходя от сайтов вакансий, смотришь, что подходит по обязанностям, перспективам, зарплате. Взвешиваешь требования (потянешь ли хотя бы в перспективе) и спрос, определяешь вероятность своего трудоустройства, и если тянешь и все устраивает, то готовишься и ищешь.
Гость
сложно вообще в вакууме рассуждать. Зависит от того, что за сфера работы была, какое образование. Всегда есть какие-то смежные области, куда можно податься на начальные позиции и подучить. Как можно советовать куда уходить, если не ясна отправная точка. Чем помогут предложения - уходить в медицину, преподавание, в музыканты или в банкиры? Реально есть ограниченный круг деятельности, который автор может попробовать в зависимости от уже имеющихся знаний и что-то восполнить в зависимости от склонностей, способностей и стремлений, но этой ей самой нужно подумать и прикинуть, что позволит образование и навыки на текущей работе, чем она занимается и чем еще могла бы. Так как речь идет не о выборе профессии для выпускника школы, то немного поздно с нуля определять, куда хочется, куда нет - вопрос прежде всего в необходимости иметь работу. Если тем более до сих пор автор не решила, куда бы ей уходить, значит единственный нормальный вариант - оставаться на своем месте и начать уже решать, параллельно работать и прикидывать, куда можно перейти, где нужно знания восполнить для этого, на курсы пойти или самой позаниматься, на текущей работе взять на себя круг каких-то дел, которые дадут новый опыт
Добрый день.
Могу предложить пройти курсы бухгалтера 1С и добавить полезный пункт в своё резюме.
Кратко по данному вопросу: провожу курсы 1С Бухгалтерия 8 уже 5 лет. Сейчас занятия доступны и через интернет (по Skype + демонстрация экрана). Более эффективно, чем занятия в учебном центре, где я параллельно работаю.
По моей статистике у меня часто занимаются люди, не обладающие теорией бух. учёта. Тем не менее, работу потом находят (не главбухом, конечно, но с чего-то начинать нужно). Знание 1С сейчас востребовано везде - от мелкого бизнеса до крупного.
Если интересует, прошу звонить, писать:
ArtemVM.info (визитка)
1C.ArtemVM.info (основная информация)
GSM: +7 (962) 211-56-75 (10.00 - 21.00 мск)
E-Mail: 1C[SOBAKA]ArtemVM.info
Skype: ArtemVM84
-
Также, возможно, если вам самим это не нужно, то, может быть, нужно кому-то из знакомых, друзей, родственников и т.п.
Плачу 20% от суммы заказанных курсов каждого приведённого мне клиента.
Могу предложить пройти курсы бухгалтера 1С и добавить полезный пункт в своё резюме.
Кратко по данному вопросу: провожу курсы 1С Бухгалтерия 8 уже 5 лет. Сейчас занятия доступны и через интернет (по Skype + демонстрация экрана). Более эффективно, чем занятия в учебном центре, где я параллельно работаю.
По моей статистике у меня часто занимаются люди, не обладающие теорией бух. учёта. Тем не менее, работу потом находят (не главбухом, конечно, но с чего-то начинать нужно). Знание 1С сейчас востребовано везде - от мелкого бизнеса до крупного.
Если интересует, прошу звонить, писать:
ArtemVM.info (визитка)
1C.ArtemVM.info (основная информация)
GSM: +7 (962) 211-56-75 (10.00 - 21.00 мск)
E-Mail: 1C[SOBAKA]ArtemVM.info
Skype: ArtemVM84
-
Также, возможно, если вам самим это не нужно, то, может быть, нужно кому-то из знакомых, друзей, родственников и т.п.
Плачу 20% от суммы заказанных курсов каждого приведённого мне клиента.
Форум: Работа
Всего: 142 766 тем
Новые темы за сутки: 35 тем
- Позорная профессия или нет?2 ответа
- Токсичная начальница22 ответа
- Сколько у вас зп (девушки)?13 ответов
- Наращивание ресницНет ответов
- Кто работал или работает в сети Красное и белое? Стоит ли туда идти?5 ответов
- Помогите найти свою работу по таланту6 ответов
- Совет по увольнению2 ответа
- Вахта для девушек Рб1 ответ
- Если я устроюсь на любую работу меня похвалят на форуме?28 ответов
- Свой бизнес12 ответов
Популярные темы за сутки: 14 тем
- Если я устроюсь на любую работу меня похвалят на форуме?28 ответов
- Токсичная начальница22 ответа
- Есть в России социальный лифт повышают ли талантов без связей и блата ????22 ответа
- Сколько у вас зп (девушки)?13 ответов
- Свой бизнес12 ответов
- Помогите найти свою работу по таланту6 ответов
- Кто работал или работает в сети Красное и белое? Стоит ли туда идти?5 ответов
- Совет по увольнению2 ответа
- Позорная профессия или нет?2 ответа
- Вахта для девушек Рб1 ответ
Следующая тема
Предыдущая тема