Русская классика в школе - за или против?

Так уж и нет!? А бабушка Алексея из
"Детства" Горького? А та, кто "Коня на скаку остановит, В горящую избу войдёт" у Некрасова? Такие есть в его "Кому на Руси жить хорошо."

Сейчас аборты не запрещены, и женщина вольна единолично принять о нём решение.
А тогда они были опасны для жизни.

Я бы порекомендовал произведения Лескова. Они есть разного уровня и весьма разноплановые по сюжетам.
Ещё Писемского. Оба писатели с большой буквы, и оба были недооценены.

А мне не отбили

Литература в школе каждый день! А ещё уроки русского, которые тоже ведёт этот же учитель! И да, в школе ребенок проводит весь день!

Вот именно, не могут они передать нормальные чувства и отношения!

В том то и дело, что нам на примере произведения вдалбливают определенную модель отношений. Например, что мужчина должен быть честным, думать о долге ( Родине) и страдать( хотя бы за правду). Женщина должна терпеть и ( опять же!) страдать!
Это ненормально, но нормальным отношениям нас не учат!

Классическая русская литература ДОЛЖНА быть в программе. Мастер и Маргарита так вообще, включает в себя все, роман, историческая литература, экономика, юмор, мистика, общечеловеческие, вечные вопросы. Достоевский - понимание сути человека, Толстой - там все, соль и суть человека, Пушкин - гений, актуальный и сейчас. Как можно не читать классику в школе, это же элементарно общее образование. Конечно, глубинный смысл всех этих произведений кому-то не понятен в школе, это нормально. Потом перепрочтут, и поймут что-то совсем иное, что в школе было. А что читать то вы предлагаете? Комиксы?

Ага, Сильмарилион в 9 классе, самое оно. Легче Толстого)

Вот как раз в СССР русскую классику и вдалбливали! А зарубежную хаяли!

И деньги от государства получат со льготами, ещё и квартиру!

Не надо ля-ля! Никто не говорит о том, чтобы убрать литературу вообще! Говорят о нафталине, которым она отравлена! ☝️

Да есть они, эти женщины! Просто государству надо, чтобы женщина была именно такой, безынициативной, слабой и жертвенной!

да, согласна. Детям интереснее "Старший сын".

Ха-ха, да она влюбилась в убийцу и пошла за ним на каторгу! Ну не дура ли?

Почему сразу сказки? " Зима тревоги нашей" ничем не хуже, а в чем-то и лучше, потому что описывает не 18 век, а середину 20!

Про Польшу и США не слышали?

Библию тоже не надо, там тоже страшные вещи есть!

Так нам их и дают в школе в цензурном варианте😎☝️!

У Островского вообще очень много тем об капиталистическом обществе, лучше бы его изучали, а не Пушкина!

Они были опасны, потому что их делали подпольно☝️

А какое нам дело про Польшу и США!? В США незаконнорождённые дети получили те же права, что рождённые в браке только в 1975 году, а в России - в 1917-м.

А вы кроме того, что вас в школе заставляли читать , больше ничего не читали? Так вот, люди, которые читали сами, и говорят, что есть другая литература; она не меньше по объёму и не легче по восприятию, она о ДРУГОМ! А то , чем нас пичкают в школе, устарело! И не несёт никакой ценности! ☝️

а Пушкин вам чем не угодил?
И долго буду тем любезен я народу,
Что чувства добрые я лирой пробуждал...
В этом весь смысл русской классической литературы. Стихами пушкина можно просто наслаждаться, они звучат, как музыка, это прекрасный русский язык, а не то безобразие, на котором говорят многие жители России.

Они были опасны прежде всего из-за состояния медицины в 19-м веке. А подпольно или нет - дело 10-ое.
Вон, булгаковский профессор Преображенский оперировал у себя на квартире, это подпольные и ненадлежащие, по современным меркам, условия, однако, оперировпл он вполне успешно.
Современный контрафактный алкоголь производится на тех же линиях, что и легальный, отличаясь лишь неуплатой акциза.

Да где вы разглядели это?))) В каких эпизодах проявляются названные вами качества тургеневских героинь? И насчет того, что девушки эти - "безвольный скот" хотелось бы полюбопытствовать.

Родители не научат писать сочинения и т.д., это задача учителя, но если с ребенком не обсуждать фильмы, книги, он не будет готов к восприятию мировой классики, что бы учитель ни делал на уроке. Но всем и не нужно читать сложные произведения и понимать их, ничего страшного, на мой взгляд, в этом нет.

Соня пыталась заработать шитьем, но денег за это платили мало, это никого бы не спасло, а проституция приносила более ощутимые доходы. И насчет Достоевского: вульгарный биографизм всегда смешон, назовите любого автора (русского, зарубежного), и я вам такого про него накопаю, что противно станет. Так что теперь: ничего не читать?

Это в гуманитарных гимназиях, наверное. У моих детей в 9, 10, 11 классах - по 3 часа в неделю литературы, а русский - предмет, по которому все экзамены сдают, там не до обсуждения "Войны и мира".

Я читала, но подзабыла. А книги-то и взрослым полезно прочесть, особенно, чинушам

Сама ты девица с пониженной социальной ответственностью

Кстати, линия Левина мне больше всего нравится, т.к. сама задаюсь теми де вопросами. Только чуть с другой стороны.

Го...но солженицинское надо выкинуть из школьной программы.

Не могу Кинга читать, засыпаю на первой странице.

Как раз и надо детям давать читать, а то у нас под боком выросли те, кто не читает книги и к ляхам бежит.

Потому и не изучали и не изучают - не выгодно.

Пусть читают. Хотя мне в школе лень было читать. А выросла и сейчас тащусь от русской классики не только от русской. В таких книгах есть очень много умных мыслей, над которыми можно поразмышлять. У Гюго тоже классные книги, да много у к каких авторов. Так что пусть читают, а то отупеют в корень

А почему Достоевский не пишет, что проститутки болели и разносили венерические заболевания и сифилис, и не всегда долго жили?
Очень однобокое мнение и описание о проституции.
Почему Соня оплачивала пьянки отца и содержала чужих детей?
Что в этом героического?
Почему Достоевский не критикует власть, которая допускает нищету и проституцию, а предлагает терпеть и продаваться? Почему нет богаделен, монастырей, приютов, куда можно пойти бедным, чтобы выжить? Почему Достоевский не указывает на это, а педалирует терпение, всепрощение, проституцию и смакует разврат и растление?
Ответ - он очень меркантильный, ангажированный и расчетливый писатель. Все только ради своих интересов и денег.

"В некоторых местах вас без мата не поймут"- так сказала в интервью Дарья Донцова. И она права. Если вы будете говорить, как у Пушкина, то вас сочтут сумасшедшей. Язык меняется, и это нормально. Тот же Гашек в своём " СолдатШвейк" это показал, за что многие литераторы его критиковали. А он лишь честно описал как говорят обычные люди.

1) Достоевский пишет о рисках проституции как раз в "Преступлении и наказании". Там Раскольников размышляет о том, что век Сони недолог: болезнь, больница и смерть.
2) У вас в оценке образа Сони есть живое чувство, это прекрасно, но не будем забывать, что Соня - это образ-идея, Христос в его женском обличии, и терпение и всепрощение - это христианские добродетели. Я ни в коем случае не призываю вас соглашаться с Достоевским или Евангелием, но то, что книга заставляет при помощи талантливых образов задуматься над вопросами: "А стоит ли жертвовать собой ради других? А заслуживает ли алкаш Мармеладов прощения?" - уже дорогого стоит.
3) На социальные проблемы Достоевский как раз обращает внимание и подводит читателя к мысли о том, что и проституция, и преступность не возникают сами по себе, все это следствие антигуманного устройства общества.
И вопрос к вам: в чем расчет Достоевского? В чем его выгода?

Так этим нафиалином и отбивают охоту читать!

Однозначно за. Единственное, может некоторые произведения школьной программы не по возрасту и понять их в полной мере можно в более зрелом возрасте, но они не помешают точно. Это как основа литературы вообще. У авторов манера письма и разная, и красноречивая, и ценности многие правильные освещены. Сейчас тоже много достойных авторов. Но русская классика то, что точно нужно читать.

Но Достоевский не делает акцент на том, что проституция это не выход, а чаще всего падение без возможности подняться.
Акцент на этом делает Куприн, реально и очень натуралистично показывая всю грязь и мерзость этого явления.
А Достоевский считает, что терпение, всепрощение и продажа себя чему-то помогут, и ставит это во главу угла.
И чем это поможет Мармеладовой и Раскольникову на каторге?
Оба там и сгинут.
Достоевский писал из-за денег, как и большинство писателей.
Причем он спускал деньги на азартные игры, на проституток, тратил на оплату своих кредитов.

Именно поэтому многие произведения имеют разные варианты: для детей и для взрослых. Те же мифы Древней Греции, "Гаргантюа и Пантагрюэль" Раблэ, даже всем известные "Приключения Гулливера" Свифта.

Толстой, который Лев, написал много детских произведений, начиная с азбуки. "Филлипок" помните? "Детство, отрочество, юность" для детей и подростков написаны. А другие Толстые обрабатывали сказки. Тот же "Буратино".

Вопрос к вам - чем хуже для школьников такие произведения, как "Бесприданница", "Гроза", и "Бедная Лиза", произведения Салтыкова-Щедрина? Зачем их окунать в грязь и давать неправильные установки?
Куприн конечно для них тоже слишком жесткий писатель, как и Достоевский, но он честнее.

Женщин сильных описано много. "Воскресенье" Толстого, "Леди Макбет Мценского уезда" Лескова, жены декабристов, образы женщин времён войны...

Донцова - авторитет? Тогда , конечно, разговаривать только матом.

Ну так терпение, всепрощение, самопожертвование - качества Христа, воплощенные в Соне. Подобно тому как Иисус предал себя ради людей, Соня переступила через себя ради близких. Ей претит проституция, но если она не будет этим заниматься, погибнет ее больная мачеха с малолетними детьми. Это и есть высшая жертва, по мнению Достоевского. И каторга и для убийцы, и для блудницы - способ воскреснуть (опять же аллюзии на Евангелие, воскресение Христа, воскрешение Лазаря). Соня на каторге не занимается позорным промыслом, и Раскольников потихоньку начал приобщаться к Сониным ценностям (взял у нее Евангелие). И финал романа достаточно оптимистичен: Достоевский не показывает, что герои там сгинули, он говорит о новом пути Раскольникова и Сони.
"Яма" же Куприна совсем о другом: его героинь обстоятельства не вынуждают жить в борделе, у них есть выбор, но девкам так легче. Если Соня занимается проституцией, потому что чувствует ответственность за близких, то купринские девки делают это от лени и слабости, погрязают в пошлости и лишь некоторые поканчивают с собой, потому что это грязь нестерпима. Ну и художественный аспект, конечно, рассмотрим: "Яма" - откровенно слабое произведение, которое с "Преступлением и наказанием" рядом не стояло.

В школе заставляли "любить Пушкина" , с тех пор терпеть не могу стихи. Исключение - Есенин. Занудную классику, типа "Войны и мира" читали "на перемотке", чтобы сдать. И это при том, что читать я любила, Интернета в то время не было. Читали Стивенсона, Купера, Гайдара, Рыбакова, делились книгами.
Дети мои учились уже в другой стране, но я считаю, что в любом случае нужно читать то, что интересно хотя бы большинству в классе и не такое длинное.